范例法的特点不包括()
第1题:
教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是( )。
A.示范法
B.范例法 &&
C.观察法
D.演示法
第2题:
属于范例教学过程结构阶段的有
A、范例的阐明个的阶段
B、范例的阐明类的阶段
C、范例的检验假设阶段
D、范例的掌握规律阶段
第3题:
第4题:
经常采用儿童绘画教学的方法有观察法,实际体验法,联想法,范例法,游戏练习法等。
第5题:
()符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。
第6题:
下列各种方法中不属于直观形象法的是()
第7题:
范例法的特点是什么?
第8题:
第9题:
基本性、基础性、范例性
具体性、学术性、范例性
具体性、精确性、范例性
基本性、专门性、范例性
第10题:
范例
素材
手段
评价
第11题:
示范法
范例法
观察法
演示法
第12题:
演示法
范例法
观察法
示范法
第13题:
幼儿园教学的基本方法是( )。
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
第14题:
第15题:
在直观形象法中示范性最强的是()。
第16题:
在多媒体辅助教学方法中,动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为,提供标准的()
第17题:
范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是()。
第18题:
幼儿园教学的基本方法是()
第19题:
自我学习的形式不包括()。
第20题:
示范法
观察法
范例法
演示法
第21题:
示范性
直观性
行为的定向作用
自由性
第22题:
观察法
演示法
示范法
范例法
第23题:
演示法
范例法
观察法
示范法