决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()
第1题:
第2题:
人口的数量决定着()。
A教育需求
B教育的规模
C教育的性质
D教育事业发展的速度
E教育质量
第3题:
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
第4题:
以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是()。
第5题:
关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是()。
第6题:
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。
第7题:
政治对教育的决定作用,主要表现在()。
第8题:
经济
政治
文化
人口
第9题:
第10题:
文化传统影响和制约教育内容的选择
文化传统影响和制约教育目的的确定
文化传统决定着教育的性质
文化传统影响和制约着教育的性质
第11题:
教育发展决定着社会的物质生产
教育的内容不受社会物质生产的制约
社会政治制约着教育发展
教育发展决定着社会政治
第12题:
社会生产力和科学技术发展水平
社会人口数量和结构
社会文化传统
社会政治经济制度
第13题:
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()
A文化传统影响和制约着教育内容的选择
B文化传统影响和制约着教育目的的确定
C文化传统直接决定着教育的性质
D文化传统影响和制约着教育改革的政策
第14题:
社会政治经济制度决定着()。
第15题:
()决定制约着教育目的的性质和发展方向,决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以()和()为核心
第16题:
决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是()
第17题:
—定社会的政治制度决定着教育目的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
第18题:
现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质,教育的哪一方面功能日益被重视,并逐渐成为教育的主要功能()
第19题:
政治对教育的制约作用主要表现以三个方面,哪个是错的()
第20题:
教育的结构
教育的性质
教育的内容
教育的方法
第21题:
制约着教育的目的
决定着教育的领导权
决定着教育发展的规模和速度
影响和制约着受教育权的分配
决定教育内容的取舍
第22题:
第23题:
政治
社会
文化
经济