建构游戏是一种什么样的活动？（）A、模仿多于创造的活动B、创造多于模仿的活动C、纯粹模仿的活动D、纯粹创造的活动

题目

建构游戏是一种什么样的活动？（）

  • A、模仿多于创造的活动
  • B、创造多于模仿的活动
  • C、纯粹模仿的活动
  • D、纯粹创造的活动
相似考题

1.联系实际理解游戏是一种意向性的活动。

2.下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）A游戏是一种意向性活动B游戏是一种情境性活动C游戏是一种创造性活动D游戏是可观察的行为

3.活动游戏理论的基本思想是（）。A、游戏是一种社会反映性活动B、游戏是一种有目的、有计划的活动C、游戏是学前儿童的主导活动D、游戏是一种需要成人指导的活动

4.游戏是幼儿的主体性活动表现在（　　）。A.游戏是主动的活动 B.游戏是独立性活动 C.游戏是创造性活动 D.游戏是自我性活动 E.游戏是合作性活动

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  • 第1题：

    属于社会历史文化学派的活动游戏理论基本观点的是（）

    • A、游戏是一种社会反映性活动
    • B、游戏是一种有目的、有计划的活动
    • C、游戏是学前儿童的主导活动
    • D、游戏是一种需要成人指导的活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    游戏是婴幼儿最重要的一种活动方式。孩子通过游戏一次次地获得（），不断建构自己的认知结构，从而为今后的成长奠定良好的基础。

    • A、肯定
    • B、愉快情绪
    • C、各种体验
    • D、知识

    正确答案:C

  • 第3题：

    皮亚杰认为游戏的认知本质是（）

    • A、游戏是一种同化大于顺应活动
    • B、游戏是一种同化小于顺应的活动
    • C、游戏是种同化等于顺应的活动
    • D、游戏是一种独立的活动

    正确答案:A

  • 第4题：

    游戏的生物性本质观的主要观点有（）

    • A、游戏是儿童的一种本能活动
    • B、游戏是儿童内部存在的自我活动的表现
    • C、游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现
    • D、游戏是对未来生活需要的活动的准备
    • E、游戏再现人与人的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    幼儿园的游戏是人们的一种假想活动.


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以下关于游戏的说法中错误的是（）

    • A、游戏是一种轻松愉快的活动
    • B、游戏是一种自愿和自由的活动
    • C、游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会
    • D、游戏具有社会性

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    建构游戏是一种什么样的活动？（）
    A

    模仿多于创造的活动

    B

    创造多于模仿的活动

    C

    纯粹模仿的活动

    D

    纯粹创造的活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    皮亚杰认为游戏的认知本质是（）
    A

    游戏是一种同化大于顺应活动

    B

    游戏是一种同化小于顺应的活动

    C

    游戏是种同化等于顺应的活动

    D

    游戏是一种独立的活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿游戏的本质特征（）。
    A

    游戏是幼儿自主自愿的活动

    B

    游戏是愉快的活动

    C

    游戏是一种“假想”的活动

    D

    游戏是一种充满创造性的活动


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿所需要的玩具材料可以是主要特征相似的替代物，这说明（）。
    A

    游戏是幼儿的自主活动

    B

    游戏是有趣味的活动

    C

    游戏是虚构的活动

    D

    游戏是幼儿特有的一种学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏是婴幼儿最重要的一种活动方式。孩子通过游戏一次次地获得（），不断建构自己的认知结构，从而为今后的成长奠定良好的基础。
    A

    肯定

    B

    愉快情绪

    C

    各种体验

    D

    知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）
    A

    游戏是一种意向性活动

    B

    游戏是一种情境性活动

    C

    游戏是一种创造性活动

    D

    游戏是可观察的行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。

    • A、建构
    • B、规则
    • C、表演
    • D、绘画

    正确答案:A

  • 第14题：

    下列对游戏特征描述正确的是（）。

    • A、游戏是一种盲目的活动
    • B、游戏是无外部强加目的的活动
    • C、游戏是无规则约束的活动
    • D、游戏是手段重于目的的活动

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    游戏是一种无规则约束的活动。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    幼儿游戏的本质特征（）。

    • A、游戏是幼儿自主自愿的活动
    • B、游戏是愉快的活动
    • C、游戏是一种“假想”的活动
    • D、游戏是一种充满创造性的活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    建构游戏是一种什么样的活动？（）

    • A、模仿多于创造的活动
    • B、创造多于模仿的活动
    • C、纯粹模仿的活动
    • D、纯粹创造的活动

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是（）。

    • A、游戏是幼儿最喜欢的活动
    • B、游戏是符合幼儿身心特点的一种活动
    • C、幼儿的身心发展是在游戏中实现的
    • D、游戏和学习是相互独立，不可转化的

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    以下关于游戏的说法中错误的是（）
    A

    游戏是一种轻松愉快的活动

    B

    游戏是一种自愿和自由的活动

    C

    游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会

    D

    游戏具有社会性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    属于社会历史文化学派的活动游戏理论基本观点的是（）
    A

    游戏是一种社会反映性活动

    B

    游戏是一种有目的、有计划的活动

    C

    游戏是学前儿童的主导活动

    D

    游戏是一种需要成人指导的活动


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    游戏的生物性本质观的主要观点有（）
    A

    游戏是儿童的一种本能活动

    B

    游戏是儿童内部存在的自我活动的表现

    C

    游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现

    D

    游戏是对未来生活需要的活动的准备

    E

    游戏再现人与人的关系


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    活动游戏理论的基本思想是（）。
    A

    游戏是一种社会反映性活动

    B

    游戏是一种有目的、有计划的活动

    C

    游戏是学前儿童的主导活动

    D

    游戏是一种需要成人指导的活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）游戏是一种幼儿操作的创造性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动。
    A

    建构

    B

    规则

    C

    表演

    D

    绘画


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列对游戏特征描述正确的是（）。
    A

    游戏是一种盲目的活动

    B

    游戏是无外部强加目的的活动

    C

    游戏是无规则约束的活动

    D

    游戏是手段重于目的的活动


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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