幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的()
第1题:
绘画在对待主体和客体的关系上,大致可归纳为()与()两个大的方面。再现的绘画类型,往往采用的是()的手法,呈现的是()的画面;表现的绘画类型,采用的是()手法,呈现的是()的画面。
再现;表现;写实;具象;写意;抽象
略
第2题:
三视图把平面图画在()的下面,把侧立面画在()的旁边,这种排列方法是为了制图的方便。
第3题:
瓷板绘画与陶瓷瓶上绘画在画面方面都要特别注意,即保持画面的()。
第4题:
在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()
第5题:
绘制电气原理图时,通常把主线路和辅助线路分开,主线路画在辅助线路的左侧或下部。
第6题:
()说:“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更像二数之积……。”罗姆解释说:“把两个镜头连接起来,有时可以产生这两个镜头本身所没有包含的(),同样地,把画面和声音结合,也可能产生这种新的意义。可惜现在的剧本往往过分依靠语言,几乎不运用画面,把画面完全留给导演去处理,电影不应()。” 电影编剧不仅要善于创造出具有视觉性的画面,还必须善于把画面和画面,或画面和声音相组接,用以产生出“()”来,并克服“()”或“()”的弊端。
第7题:
资本的逻辑是把人当成了工具,把对财富和金钱的追求当成了目的。
第8题:
趣味性
生活性
游戏性
坚持性
第9题:
把所有的病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
把所有的病人血液、体液当成有传染性而采取隔离措施
把所有的病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
把传染病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
把传染病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
第10题:
图上有些什么呢
图上的小松鼠在做什么呢
这张图告诉我们一件什么事呢
图上讲的是个什么故事
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
()在印刷时,用棕印或毛笔,蘸上油墨颜料,运用绘画的技巧,刷涂在印版表面,把纸复在版面上,加压后即可。
第14题:
三视图把平面图画在正立面的()。
第15题:
幼儿在绘画活动时,画了一只杯子,保育员应引导幼儿将杯子画在纸的中央,并注意构图比例与着色。
第16题:
关于层的描述,下列选项中错误的是()。
第17题:
下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?()
第18题:
原画(Animetor)是把画面中人物的动作之起始与终点画面或是静画等,以线条稿的模式画在纸上。
第19题:
半剖面图一般习惯画在中心线的()。
第20题:
左边或上边
左边或下边
右边或下边
右边或上边
第21题:
看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容
幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶
幼儿常常自己造词出现“造词现象”
绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
第22题:
第23题:
对
错