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  • 第1题:

    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于()模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的()教学论。


    正确答案:社会文化;人本主义

  • 第2题:

    概念转变学习模式所渗透的教学思想是:()和()。


    正确答案:建构主义教学理论;皮亚杰认知发展理论

  • 第3题:

    ()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式。

    • A、教学模式
    • B、教学目标
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第4题:

    创设情景属于()

    • A、问题解决教学模式
    • B、传授-接受学习模式
    • C、抛锚式教学模式
    • D、概念获得式教学模式

    正确答案:C

  • 第5题:

    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第6题:

    布鲁姆提出的教学理论是()。

    • A、结构主义教学论
    • B、全面和谐教育理论
    • C、掌握学习理论
    • D、发展性教学理论

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    “引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是()的结构主义教学论。
    A

    罗杰斯

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
    A

    启发式教学模式

    B

    问题解决教学模式

    C

    引导发现教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案: A
    解析: 启发式教学模式是以激励促进学生积极思维为核心的教学模式。

  • 第9题:

    单选题
    课题研究模式所渗透的主要教学思想是()的“从做中学”。
    A

    罗杰斯

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于()模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的()教学论。

    正确答案: 社会文化,人本主义
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的()。

    正确答案: “从做中学”
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于社会文化模式,其所渗透的主要教学思想是美国心理学家()的人本主义教学论。
    A

    罗杰斯

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课题研究模式所渗透的主要教学思想是()的“从做中学”。

    • A、罗杰斯
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第14题:

    以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。

    • A、启发式教学模式
    • B、问题解决教学模式
    • C、引导发现教学模式
    • D、合作学习模式

    正确答案:A

  • 第15题:

    杜威所倡导的教学是()

    • A、教育性教学
    • B、问题解决教学
    • C、发现教学
    • D、情境教学

    正确答案:B

  • 第16题:

    研究性教学的基本模式主要有以下几种()。

    • A、问题解决模式
    • B、自主研究模式
    • C、课题参与模式
    • D、合作教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    罗杰斯的“以学生为主,让学生自主学习,排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于()。

    • A、非指导的教学模式
    • B、结构主义教学模式
    • C、发展性教学模式
    • D、最优化教学模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    罗杰斯的“以学生为主,让学生自主学习,排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于()。
    A

    非指导的教学模式

    B

    结构主义教学模式

    C

    发展性教学模式

    D

    最优化教学模式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    概念转变学习模式所渗透的教学思想是:()和()。

    正确答案: 建构主义教学理论,皮亚杰认知发展理论
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    布鲁姆提出的教学理论是()。
    A

    结构主义教学论

    B

    全面和谐教育理论

    C

    掌握学习理论

    D

    发展性教学理论


    正确答案: B
    解析: 布鲁姆的掌握学习理论:认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。

  • 第22题:

    判断题
    问题解决模式所渗透的主要教学思想是结构主义教学理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    研究性教学的基本模式主要有以下几种()。
    A

    问题解决模式

    B

    自主研究模式

    C

    课题参与模式

    D

    合作教学模式


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析