教师的教学风格属于（）。A、显性课程B、隐性课程C、活动课程D、分科课程

题目

教师的教学风格属于（）。

  • A、显性课程
  • B、隐性课程
  • C、活动课程
  • D、分科课程
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1.教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。()

2.讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。这属于()。A、技巧型教学风格B、情感型教学风格C、自然型教学风格D、理智型教学风格

3.属于物理教师教学艺术范畴的有()：A、良好的语言表达能力B、个性化的教学风格C、机智的课堂应变能力D、优美的板书

4.城乡之间义务教育普及情况的对比调查”、“优秀教师与普通教师教学风格的对比调查”等属于现状调查。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教师偏爱的教学技术被称为（）

    A教学风格

    B教学特征

    C教师能力

    D教学艺术


    A
    略

  • 第3题：

    开始注意对教学实践的理论总结，形成自己的教学风格的教师处于（）阶段。

    • A、新任教师
    • B、合格教师
    • C、骨干教师
    • D、专家教师

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

    • A、教学效能感
    • B、教育机智
    • C、领导方式
    • D、教学风格

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师这一要素主要涉及的方面有（　）。

    • A、敬业精神
    • B、专业精神
    • C、专业技能
    • D、教学风格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。

    • A、敬业精神
    • B、专业知识
    • C、专业技能
    • D、教学风格
    • E、智力水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    教师应该具备什么样的教学风格？

    正确答案： 要兼收古今中外一切优秀教学风格之长，融进自己鲜明的个性，针对不同对象和教学内容，形成相对稳定而又灵活变化的独特的教学风格。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师的教学风格属于（）。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    活动课程

    D

    分科课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。
    A

    敬业精神

    B

    专业知识

    C

    专业技能

    D

    教学风格

    E

    智力水平


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）
    A

    教学效能感

    B

    教育机智

    C

    领导方式

    D

    教学风格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师偏爱的教学技术被称为（）
    A

    教学风格

    B

    教学特征

    C

    教师能力

    D

    教学艺术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）

    A奥立佛

    B科蒂斯

    C布雷卡曼

    D巴彻尔


    C
    教学风格是教师偏爱的教学技术。布雷卡曼提出高创造性一低创造性的教学风格

  • 第14题：

    下列属于隐性课程的有（）。

    • A、学生团体交往
    • B、计算机
    • C、教师的教学风格
    • D、班级文化

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

    • A、教学效能感
    • B、教育机智
    • C、领导方式
    • D、教学风格

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

    • A、演讲式
    • B、学习式
    • C、探讨式
    • D、灌输式

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师在教育过程中主要涉及（　）

    • A、敬业精神
    • B、专业知识
    • C、专业技能
    • D、教学风格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）

    • A、学生的知识基础
    • B、教学内容的特点
    • C、教师自身的教学风格
    • D、学生的认知发展特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    填空题
    教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。

    正确答案： 人性化,独特的
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）
    A

    奥立佛

    B

    科蒂斯

    C

    布雷卡曼

    D

    巴彻尔


    正确答案： C
    解析： 教学风格是教师偏爱的教学技术。布雷卡曼提出高创造性一低创造性的教学风格

  • 第21题：

    单选题
    从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于(    )。
    A

    显性课程

    B

    隐性课程

    C

    学科课程

    D

    综合课程


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）
    A

    学生的知识基础

    B

    教学内容的特点

    C

    教师自身的教学风格

    D

    学生的认知发展特点


    正确答案： A,C
    解析： 教学设计是指为达到预期的教学目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时，要结合自身教学风格，进行教学内容分析、学生情况分析。

  • 第23题：

    多选题
    下列属于隐性课程的有（）。
    A

    学生团体交往

    B

    计算机

    C

    教师的教学风格

    D

    班级文化


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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