此题为判断题(对,错)。
1.地质、地貌、气象、植被、水文与水资源等的调查属于水土流失调查中的( )。A、自然因素调查B、水土流失防治调查C、社会经济因素调查D、水土流失现状调查
2.事实调查与前述的现状调查有很大的相似,都是针对教育的现状而进行的调查,但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据,而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。()
3.()是一种对比性的调查。A、发展调查B、关系调查C、比较调查D、现状调查
4.“中小学学生网络使用情况的调查”、“农村中小学教师继续教育需求的调查”、“边远地区义务教育普及情况的调查”等。这类调查是最基本的调查,往往能提供第一手的材料,其调查结果也受到社会和广大教育工作者的极大关注。这类调查属于()。A、关系调查B、现状调查C、比较调查D、原因调查
第1题:
第2题:
环境现状调查时,首先应(),当其不能满足要求时,需进行现场调查和测试。
A搜集现有的资料
B经过专家预测
C对比已有项目
D遥感调查
第3题:
生态环境现状调查方法主要有()。
A.收集现有资料法
B.现场调查法
C.对比法
D.类比法
第4题:
第5题:
学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于()。
A现状调查
B相关调查
C发展调查
D预测调查