教学评价应突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成长

题目

教学评价应突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成长

相似考题

1.在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）A、 教师评价B、 学生评价C、 课程评价D、 教学评价

2.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

3.提升学生核心素养,面临的问题有哪些()A.如何优化学科课程实施方案B.如何变革课堂教学方式C.如何丰富学科课程资源供给D.如何开展指向素养的学业评价

4.简述教学目标在学生学业成绩评价中的作用。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    学校教学评价中最核心、最基本的活动是()


    A.学生学业成就评价

    B.学生综合素质评价

    C.学生身体素质评价

    D.学生心理素质评价

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    基于英语学科核心素养的教学评价应以哪种评价方式为主？（）

    • A、形成性评价
    • B、终结性评价
    • C、定量评价
    • D、定性评价

    正确答案:A

  • 第3题：

    制定教学目标要考虑的因素有（）。

    • A、学科核心素养
    • B、学科内容
    • C、学生认知
    • D、学业质量评价标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。

    • A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
    • B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
    • C、评价是否反映了学生的学习成就或不足
    • D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。

    • A、诊断性评价
    • B、定性评价
    • C、形成性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。

    • A、教师的教学
    • B、学生的学业成绩
    • C、学生的发展
    • D、学习氛围

    正确答案:C

  • 第7题：

    评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）

    • A、关注学生的学业成绩
    • B、关注学生在群体中的位置
    • C、关注和促进学生的发展
    • D、帮助学生认识自我，建立自信

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）
    A

    学业评价

    B

    品德评价

    C

    技能评价

    D

    学生评价


    正确答案： A
    解析： 学生评价是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。它是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。它既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心。

  • 第10题：

    问答题
    教学评价就是对学生学业成绩的评价。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    教学评价就是对学生学业成绩的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    教学评价应突出核心素养在学业评价中的主导地位，着重评价学生的发展与成长
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学评价就是对学生学业成绩的评价。


    答案：
    解析：
    错误
    教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。并不只是对学生学业成绩的评价。

  • 第14题：

    教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。


    正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观

  • 第15题：

    教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。

    • A、在教学目标中突出核心素养的要求
    • B、整体把握教学内容，处理好课程内容与核心素养的关系
    • C、创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境，突出问题导向

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）

    • A、学业评价
    • B、品德评价
    • C、技能评价
    • D、学生评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

    • A、关注学生的学业成绩
    • B、关注学生在群体中的位置
    • C、关注和促进学生的全面发展
    • D、帮助学生认识自我，建立自信

    正确答案:C

  • 第19题：

    学生学业评价是以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    教学评价主要包括：学生学业成绩的评价，____的评价和进行课程评价。

    正确答案： 对教师教学质量
    解析：
    教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括：对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。

  • 第22题：

    单选题
    对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。
    A

    诊断性评价

    B

    定性评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： A
    解析： 小学语文教学评价的类型包括：（1）诊断性评价，是在实施教学活动之前进行的评价，目的是了解学生对开始的学习内容的"准备程度"，了解学生的兴趣、个性背景、才能、知识技能等情况；（2）形成性评价，是在教学过程中实施的评价，是评价的主要形式。目的在于了解教学的效果，了解学生学习的情况及所存在的问题或缺陷；（3）总结性评价，属于教学后的评价，一般在学期末或学年末进行。主要目的是了解学生在一学期或一学年是否达到教学目标要求，对教学效果做出比较全面的综合性的总结和成绩评定，给学生划分等级，也评定教学方案的有效性。

  • 第23题：

    多选题
    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。
    A

    评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展

    B

    评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步

    C

    评价是否反映了学生的学习成就或不足

    D

    评价是否反映了教师教学中的成功与不足


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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