关于遗传素质的说法正确的是（）。A、遗传素质是人的身心发展的生理前提B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质D、遗传素质决定人的发展

题目

关于遗传素质的说法正确的是（）。

  • A、遗传素质是人的身心发展的生理前提
  • B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想
  • C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质
  • D、遗传素质决定人的发展
相似考题

1.下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（ ）。A.遗传是人的身心发展的物质前提B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等C.遗传素质存在个体差异D.遗传素质能预定人的发展

2.遗传素质对人的发展所产生的影响是（ ）A.遗传素质是人的发展的物质前提 B.遗传素质为人的发展提供了可能 C.遗传素质决定了人的发展 D.遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势 E.遗传素质对人的发展没有影响

3.遗传素质对人的发展的作用和影响有（ ）。 A.遗传素质是人的发展的物质前提 B.遗传素质为人的发展提供了可能性 C.遗传素质决定了人的发展 D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势

4.关于遗传咨询的目的，正确的是()A.减少遗传病患儿的出生B.及时确定遗传性疾病患者和携带者C.对遗传疾病再发风险率的评估D.提高人群遗传素质和人口质量

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  • 第1题：

    下列关于人事测评的说法，不正确的是()

    A:人的素质是有差异的
    B:先天因素可以造成素质差异
    C:测评的内容是心理素质
    D:后天因素可以造成素质差异

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中不正确的有（ ）

    A.遗传素质与人的身心发展无关
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,B
    解析：

  • 第3题：

    对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的观点是（）。
    A.遗传素质为人的发展提供了可能
    B.遗传素质决定着人的发展
    C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异
    D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系


    答案：A
    解析：
    【名师点评】遗传的意义表现在以下几个方面：第一，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身 心发展提供了可能性。第二，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一。第三，遗传素质的成 熟制约身心发展的水平及阶段。第四，遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。故正确答案为A。

  • 第4题：

    下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。


    A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提

    B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

    C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平

    D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展

    答案：D
    解析：
    遗传素质是儿童心理发展的物质基础、前提条件，为儿童心理发展提供可能；环境和教育促使这种可能性成为现实。遗传素质不能决定幼儿的发展，D项说法有误。

  • 第5题：

    关于“素质”，下列说法正确的有（）。

    • A、素质在一定程度上决定了人的行为
    • B、浅层的素质内容是可以观察的，因而可以用作考核依据
    • C、素质是先天决定的
    • D、深层的素质内容很难或无法观察，因此与考核无关

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    关于慢性胃窦炎，正确的说法（）

    • A、绝大多数由Hp感染所致
    • B、常有遗传素质参与发病
    • C、可见舌炎，舌萎缩
    • D、胃液分析示胃酸分泌正常或增多
    • E、可并发恶性贫血

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。

    • A、遗传素质是人的发展的物质前提
    • B、遗传素质为人的发展提供了可能
    • C、遗传素质决定了人的发展
    • D、遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（）。

    • A、遗传是人的身心发展的物质前提
    • B、遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等
    • C、遗传素质存在个体差异
    • D、遗传素质能预定人的发展

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（）
    A

    遗传素质为人的发展提供了可能

    B

    遗传素质决定了人的发展

    C

    遗传素质是人的发展的前提

    D

    遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长逐渐减弱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于遗传素质的说法正确的是（）。
    A

    遗传素质是人的身心发展的生理前提

    B

    遗传素质就是现成的知识、才能、思想

    C

    遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质

    D

    遗传素质决定人的发展


    正确答案： B
    解析： 遗传素质在人身心发展中的作用：
    （1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件，它对人的生理、心理都有重要影响，现代科学也已证明遗传素质不仅影响人的智力，也影响人的个性特征。但是，遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它并不决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等都是在环境和教育的影响下后天形成的。离开了环境和教育的影响，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变成现实。
    （2）遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。遗传素质并不是一开始就是成熟的，而是经历了一个由稚嫩到成熟的过程，它表现在人的身体的各种器官的构造及其机能的变化上，如大脑的发育、性的成熟等。遗传素质的成熟程度，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供可能与限制，制约着年轻一代身心发展的年龄特点。
    （3）遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。不同个体之间在遗传素质上是存在着客观差异的，这不仅体现在体态、感觉器官方面，也表现在神经活动的类型上。这种差异性对人的身心发展有着重要影响。
    （4）遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质会逐渐地发生变化，这说明人的素质具有很强的可塑性。这为人接受教育，不断向前发展提供了可能。

  • 第11题：

    多选题
    遗传素质对人的发展的作用和影响有（）。
    A

    遗传素质是人的发展的物质前提

    B

    遗传素质为人的发展提供了可能

    C

    遗传素质决定了人的发展

    D

    遗传素质对个体发展的影响随增龄而在总体上呈减弱趋势


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于慢性胃窦炎，正确的说法（）
    A

    绝大多数由Hp感染所致

    B

    常有遗传素质参与发病

    C

    可见舌炎，舌萎缩

    D

    胃液分析示胃酸分泌正常或增多

    E

    可并发恶性贫血


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。

    A.遗传素质是人身心发展的前提
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第14题：

    关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是（）。
    A.遗传素质
    B.自我概念
    C.认知能力、社会互动
    D.社会环境


    答案：C
    解析：
    影响儿童自我概念形成与发展的因素主要有：(1)生物因素。①宫内环境。②认知发展水平。自我概念随着认知经验的发展不断完善，认知水平使儿童具备了发展成熟自我概念的可能性。(2)重要他人的作用。不断发展的自我意识在很大程度上来自于和他人的交互作用，重要他人的评价和态度会对自我概念的发展产生深刻影响，决定了自我概念的个体差异。他人的影响主要源于：①家庭成员的影响。②教师作用。③同伴关系。(3)社会文化环境和经济地位。①历史文化背景。②经济地位和种族。因此本题中对影响小学生自我发展因素的相对比较完整的说法是C。

  • 第15题：

    下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是（）。
    A.遗传素质为人的发展提供了可能
    B.遗传素质决定着人的发展
    C.遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异
    D.遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系


    答案：A
    解析：
    遗传素质可能促进人的发展，故选A。

  • 第16题：

    素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）

    • A、自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的
    • B、心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金
    • C、社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的
    • D、以上说法都不正确

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）

    • A、遗传素质是人的发展的生物前提
    • B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
    • C、遗传素质决定人的身心发展的现实性
    • D、遗传素质制约人的身心发展水平

    正确答案:C

  • 第18题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响不包括（）

    • A、遗传素质为人的发展提供了可能
    • B、遗传素质决定了人的发展
    • C、遗传素质是人的发展的前提
    • D、遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长逐渐减弱

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是（）。

    • A、遗传决定人的智力
    • B、遗传对人的发展起绝对作用
    • C、遗传决定了人的性格
    • D、遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）
    A

    遗传素质是人的发展的生物前提

    B

    遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一

    C

    遗传素质决定人的身心发展的现实性

    D

    遗传素质制约人的身心发展水平


    正确答案： A
    解析： 遗传素质为人的发展提供了可能性，但是不能决定人的发展。因此，C选项不正确。

  • 第21题：

    单选题
    素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）
    A

    自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的

    B

    心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金

    C

    社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的

    D

    以上说法都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于遗传素质的说法错误的是（）。
    A

    如果离开了社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性就不能成为现实

    B

    人的遗传素质发展的过程，也因人的生活条件的不同，可以提前或推迟

    C

    无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变

    D

    遗传素质具有可塑性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于影响小学生自我发展的因素，说法完整正确的是（　　）。
    A

    遗传素质

    B

    自我概念

    C

    认知能力、社会互动

    D

    社会环境


    正确答案： B
    解析：
    影响小学生自我发展的因素主要有两个：认知能力和社会互动。由于认识能力有限，幼儿并不能将自己与外界分开，儿童开始站在他人的立场来观察自己，具备了一定的观点采择能力，这是主体我与客体我相分离的标志；自我是一种社会建构，是通过与他人的互动发展起来的。

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