条件反应的两人范型是（）A、非条件反射B、经典条件反射C、操作条件反射D、非条件反射

题目

条件反应的两人范型是（）

  • A、非条件反射
  • B、经典条件反射
  • C、操作条件反射
  • D、非条件反射
相似考题

1.光对植物形态建成的直接作用称为光范型作用,它是一种低能反应。()此题为判断题(对，错)。

2.Constantine提出的“组织范型”包括()A、封闭式范型B、随机式范型C、开放式范型D、同步式范型

3.属于操作条件作用范型的有()A.积极强化B.消极强化C.无强化D.顿悟

4.传统型失范行为

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  • 第1题：

    四环素引起范尼康综合症是

    A．病人异常的B型不良反应

    B．药物异常的B型不良反应

    C．A型不良反应

    D．遗传异常的B型不良反应

    E．以上都不对


    正确答案：B

  • 第2题：

    下列哪两人是南京理工大学的院士。（）

    • A、李鸿志
    • B、崔向群
    • C、范晓光
    • D、李源潮

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    面向对象（O-O）程序设计是一种新的程序设计范型。这种范型的主要特征是（）。

    • A、程序=对象+消息
    • B、程序=函数+调用
    • C、程序=算法+数据
    • D、程序=过程+调用

    正确答案:A

  • 第4题：

    范型


    正确答案: 是指一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法。

  • 第5题：

    失范型自杀


    正确答案: 是由于人们的行动缺乏适当的规范以及由此引起的痛苦而导致的自杀行为，当社会发生动乱变迁时，人们失去了种种秩序和规范，欲望与手段不协调，行为混乱而无节制，造成种种痛苦导致自杀率升高。

  • 第6题：

    四种基本的人格理论范型是：（）（）（）（）。


    正确答案:精神分析范型；特质论范型；学习论范型；现象学范型

  • 第7题：

    为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）

    • A、价值取向型失范行为
    • B、目的型失范行为
    • C、传统型失范行为
    • D、情感型失范行为

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）
    A

    目标型失范行为

    B

    价值取向型失范行为

    C

    情感型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。
    A

    目的型失范行为

    B

    价值取向型失范行为

    C

    情感型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。
    A

    目的型失范行为

    B

    价值取向型失范行为

    C

    情感型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）。
    A

    价值取向型失范行为

    B

    目的型失范行为

    C

    传统型失范行为

    D

    情感型失范行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    条件反应的两人范型是（）
    A

    非条件反射

    B

    经典条件反射

    C

    操作条件反射

    D

    非条件反射


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。
    A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为


    答案：D
    解析：
    传统型失范行为指行为失范者没有主观上的失范构想，仅仅是因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。

  • 第14题：

    四环素引起范尼康综合征是（）

    • A、病人异常的B型不良反应
    • B、药物异常的B型不良反应
    • C、A型不良反应
    • D、遗传异常的B型不良反应
    • E、以上都不对

    正确答案:B

  • 第15题：

    行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）

    • A、目标型失范行为
    • B、价值取向型失范行为
    • C、情感型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:A

  • 第16题：

    光对植物形态建成的直接作用称为光范型作用，它是一种低能反应。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列关于裁判事实和事实范型的说法、正确的是（）

    • A、裁判事实规定了事实范型的真实性维度
    • B、裁判事实是经由事实范型对案件事实涵摄后确定的事实
    • C、在司法三段论推论中事实范型是小前提的组成部分
    • D、裁判事实的模式决定了个案裁判事实的形成过程

    正确答案:B

  • 第18题：

    行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）

    • A、目的型失范行为
    • B、价值取向型失范行为
    • C、情感型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:B

  • 第19题：

    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）

    • A、情感型失范行为
    • B、目的型失范行为
    • C、价值取向型失范行为
    • D、传统型失范行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）
    A

    情感型失范行为

    B

    目的型失范行为

    C

    价值取向型失范行为

    D

    传统型失范行为


    正确答案： B
    解析： 见“价值取向行为失范”定义。

  • 第21题：

    多选题
    阻塞性黄疸的特征是：（）
    A

    血清酯型胆红素增多

    B

    范登堡直接反应阳性

    C

    尿中胆红素增多

    D

    尿中尿胆素增多

    E

    血清中非酯型胆红素增多


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述结构化范型和面向对象范型的要点，并分析他们的优缺点。

    正确答案： 1.传统方法学：也称为生命周期方法学或结构化范型。
    优点：把软件生命周期划分成基干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作， 从而降低了整个软件开发过程的困难程度。
    缺点：当软件规模庞大时，或者对软件的需求是模糊的或会承受时 间而变化的时候，开发出的软件往往不成功；而且维护起来仍然很困难。
    2.面向对象方法学：优点：降低了软件产品的复杂性；提高了软件的可理解性；简化了软件的开发和维护工作； 促进了软件重用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    四环素引起范尼康综合征是（）
    A

    病人异常的B型不良反应

    B

    药物异常的B型不良反应

    C

    A型不良反应

    D

    遗传异常的B型不良反应

    E

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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