参考答案和解析
正确答案:A
更多“美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是()A、弗兰兹·西泽克B、福禄倍尔C、皮亚杰D、冈仓觉”相关问题
  • 第1题:

    在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。

    A、康德

    B、福禄倍尔

    C、斯宾塞

    D、里德


    正确答案:A

  • 第2题:

    学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、()和美术欣赏教育。
    手工教育

  • 第3题:

    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。

    A

    B



  • 第4题:

    试述西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。
    (1)奥地利美术教育先驱者,“儿童绘画之父”,创办“维也纳儿童美术班”,实施儿童自由画教育。
    (2)主要教育思想:秉承了卢梭的自然主义儿童观,尊重信任儿童:主张儿童美术教育心以儿童的自由表现为主,重在发展儿童与生俱来的创造本能和创造热情:成人不要干涉儿童的艺术创造,老师应了解儿童的自然成长规律,不指定题材、不教画法,只是致力于激发儿童的创造欲望;成人不必要求儿童画得像,更无权更改儿童作品。
    (3)启迪:在教育目标上,把幼儿美术教育从技艺教育的功利立场转向重视幼儿艺术创造性和表现性;在教育内容上,不再一味要求幼儿对自然的模仿和再现,应该让幼儿按自己的意愿表达对世界的独特感受:在教学方法上,要改变过多的临摹和灌输的状态,注重培养幼儿自己的观察、体验和创造:在评价标准上,不再以“像不像”为标准,应该对幼儿作品予以充分的尊重。

  • 第5题:

    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在现代儿童美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是()。

    • A、福禄贝尔
    • B、蒙台梭利
    • C、西泽克
    • D、山本鼎

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育史上第一个系统研究游戏的教育价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是()

    • A、蒙台梭利
    • B、福禄培尔
    • C、皮亚杰
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    教育家()在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。
    A

    杜威

    B

    皮亚杰

    C

    夸美纽斯

    D

    福禄倍尔


    正确答案: D
    解析: 福禄倍尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构b

  • 第9题:

    单选题
    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()
    A

    皮亚杰

    B

    蒙台梭利

    C

    卢梭

    D

    福禄倍尔


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是()。
    A

    山本鼎

    B

    福禄贝尔

    C

    乌索娃

    D

    西泽克


    正确答案: D
    解析: 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克是美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人,他被誉为“儿童绘画之父”。

  • 第11题:

    单选题
    在现代儿童美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是()。
    A

    福禄贝尔

    B

    蒙台梭利

    C

    西泽克

    D

    山本鼎


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是(  )。

    A.山本鼎
    B.福禄贝尔
    C.乌索娃
    D.西泽克

    答案:D
    解析:
    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克是美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人,他被誉为“儿童绘画之父”。

  • 第14题:

    美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是()

    A福禄倍尔

    B皮亚杰

    C弗兰兹.西泽克


    C

  • 第15题:

    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。

    A

    B



  • 第16题:

    最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()

    A皮亚杰

    B蒙台梭利

    C卢梭

    D福禄倍尔


    B

  • 第17题:

    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    在美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”的是()。

    • A、山本鼎
    • B、福禄贝尔
    • C、乌索娃
    • D、西泽克

    正确答案:D

  • 第19题:

    教育家()在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

    • A、杜威
    • B、皮亚杰
    • C、夸美纽斯
    • D、福禄倍尔

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是():
    A

    弗兰兹•西泽克

    B

    福禄倍尔

    C

    皮亚杰

    D

    冈仓觉


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育史上第一个系统研究游戏的教育价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是()
    A

    蒙台梭利

    B

    福禄培尔

    C

    皮亚杰

    D

    夸美纽斯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是()
    A

    福禄倍尔

    B

    皮亚杰

    C

    弗兰兹.西泽克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述西泽克的儿童美术教育思想及其对我国当代幼儿美术教育的启迪。

    正确答案: (1)奥地利美术教育先驱者,“儿童绘画之父”,创办“维也纳儿童美术班”,实施儿童自由画教育。
    (2)主要教育思想:秉承了卢梭的自然主义儿童观,尊重信任儿童:主张儿童美术教育心以儿童的自由表现为主,重在发展儿童与生俱来的创造本能和创造热情:成人不要干涉儿童的艺术创造,老师应了解儿童的自然成长规律,不指定题材、不教画法,只是致力于激发儿童的创造欲望;成人不必要求儿童画得像,更无权更改儿童作品。
    (3)启迪:在教育目标上,把幼儿美术教育从技艺教育的功利立场转向重视幼儿艺术创造性和表现性;在教育内容上,不再一味要求幼儿对自然的模仿和再现,应该让幼儿按自己的意愿表达对世界的独特感受:在教学方法上,要改变过多的临摹和灌输的状态,注重培养幼儿自己的观察、体验和创造:在评价标准上,不再以“像不像”为标准,应该对幼儿作品予以充分的尊重。
    解析: 暂无解析