当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。

题目

当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。

相似考题

1.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则，即使这些准则违背了法律，他应该是处于道德发展的( )阶段。A.前惯例B.惯例C.惯例原则D.强化

2.小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于()A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段

3.福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注成就阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段

4.在个人道德发展阶段中，个人已做出明确的努力，摆脱其所属团体或社会权威，确定自己的道德准则，这属于()。A.前惯例阶段B.惯例阶段C.后惯例阶段D.原则阶段

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  • 第1题：

    小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（　　）。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆阶段
    D.公正阶段

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。在公正阶段(10--12岁)，儿童在人与人的关系上，从权威性过渡到平等性，倾向于主持公正、平等。

  • 第2题：

    只有当与个人相关的奖惩卷入时，才对正确或错误的概念作出反应，这属于人的道德发展的（）

    • A、前惯例阶段
    • B、后惯例阶段
    • C、惯例阶段
    • D、原则阶段

    正确答案:A

  • 第3题：

    有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在（）。

    • A、认知阶段
    • B、联系形成阶段
    • C、动作模仿阶段
    • D、自动化阶段

    正确答案:D

  • 第4题：

    如果一个人只在符合自己的直接利益时才能遵守规则，那么他正处于道德发展的（）

    • A、前惯例阶段
    • B、惯例阶段
    • C、原则阶段
    • D、行为阶段

    正确答案:A

  • 第5题：

    如果管理者在做决策时集中关注个人利益，那么他很可能处在前习俗阶段。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列哪项不属于道德发展的阶段（）。

    • A、前惯例层次
    • B、惯例层次
    • C、原则层次
    • D、后惯例层次

    正确答案:D

  • 第7题：

    个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于（）

    • A、前惯例阶段
    • B、惯例阶段
    • C、后惯例阶段
    • D、原则阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    如果一个人只有在符合他的直接利益时才遵守规则，那么他处于道德发展的阶段的（）

    • A、前惯例层次
    • B、惯例层次
    • C、原则层次

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    (2014山东青岛)根据皮亚杰的观点，当儿童能够设想他人的立场，以行为的动机而非结果进行道德判断时，这说明他们已经进入了()。
    A

    他律道德阶段

    B

    前习俗道德阶段

    C

    习俗道德阶段

    D

    自律道德阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    研究表明，一个人的道德发展经历（）
    A

    前惯例阶段

    B

    后惯例阶段

    C

    惯例阶段

    D

    原则阶段

    E

    超惯例阶段


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小周认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论,小周的道德认知处在（  ）
    A

    前道德阶段

    B

    他律道德阶段

    C

    自律道德阶段

    D

    道德实在论阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的 理论，小霞的道德发展处于（ ）。
    A 、 自我中心阶段
    B 、 权威阶段
    C 、 可逆阶段
    D 、 公正阶段


    答案：D
    解析：
    解析： 皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。在公正阶段(10--12岁)，儿童在人与人的关系上，从权威性过渡到平等性，倾向 于主持公正、平等。

  • 第14题：

    受他人期望的影响，做周围人期望做的事，这表明人的道德处于（）阶段。

    • A、前惯例水平
    • B、惯例水平
    • C、原则水平
    • D、超原则水平

    正确答案:A

  • 第15题：

    当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。

    • A、关注情境阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注教学阶段

    正确答案:B

  • 第16题：

    研究表明，一个人的道德发展经历（）

    • A、前惯例阶段
    • B、后惯例阶段
    • C、惯例阶段
    • D、原则阶段
    • E、超惯例阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）。

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    当一个人以他人的期望为行为准则时，那么他的道德阶段处在惯例阶段。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    当子宫内膜处在分泌期时，卵泡处于（）

    • A、原始卵泡形成阶段
    • B、卵泡发育阶段
    • C、白体形成阶段
    • D、排卵阶段
    • E、黄体形成阶段

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    个人道德表现为道德价值在于维护传统秩序和受他人期望影响、表明该人道德发展处于（）
    A

    前惯例阶段

    B

    惯例阶段

    C

    后惯例阶段

    D

    原则阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    只有当与个人相关的奖惩卷入时，才对正确或错误的概念作出反应，这属于人的道德发展的（）
    A

    前惯例阶段

    B

    后惯例阶段

    C

    惯例阶段

    D

    原则阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则，即使这些准则违背了法律，他应该是处于道德发展的____阶段。
    A

    前惯例

    B

    惯例

    C

    原则

    D

    强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果一个人做周围人所期望的事，他正处于道德发展的____阶段。
    A

    前惯例

    B

    惯例

    C

    原则

    D

    强化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    (2015广东粤东西北)柯尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许，那么他还处于道德的()。
    A

    惩罚和服从阶段

    B

    人际协调的定向阶段

    C

    维护权威或秩序的定向阶段

    D

    工具性的相对主义定向阶段


    正确答案： C
    解析：

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