某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）A、连续强化B、中断强化C、负强化D、间隔强化

题目

某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）

  • A、连续强化
  • B、中断强化
  • C、负强化
  • D、间隔强化
相似考题

1.由于一种新的刺激的加入增进了行为的出现频率，这种情况被称为A、正强化B、负强比C、替代强化D、自我强化E、社会学习

2.每发生10次理想行为就奖励其中3次,属于()。A、固定强化B、偶然强化C、连续强化D、间歇强化

3.饮酒后感到“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于A、惩罚B、消退C、反射D、负强化E、正强化

4.强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为()。A、消退B、负强化C、处罚D、消极强化

更多“某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）”相关问题

  • 第1题：

    饮酒后感到口“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于

    A．惩罚
    B．消退
    C．反射
    D．负强化
    E．正强化

    答案：D
    解析：
    负强化可以被解释为解脱，一个行为的结果移走不愉快的事情，该行为以后就被增强了。

  • 第2题：

    在强化过程中，每一次行为反应均被强化，这种现象称为

    A.初级强化
    B.二级强化
    C.持续性强化
    D.间断性强化

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    一定的动机因不良的行为后果而使这种行为减弱或消失，这种作用称为（）

    A实强化作用

    B虚强化作用

    C正强化作用

    D负强化作用


    D
    略

  • 第4题：

    在运用某种强化方式时，比较理想的做法就是在个体刚完成一次比较令人满意的行为后马上就加以强化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于（）

    • A、正强化
    • B、替代强化
    • C、负强化
    • D、自我强化

    正确答案:C

  • 第6题：

    犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:B

  • 第7题：

    班杜拉认为，当学习者按被观察对象的示范行为进行操作时就给予强化，这种强化方式是（）

    • A、积极强化
    • B、直接强化
    • C、替代强化
    • D、自我强化

    正确答案:B

  • 第8题：

    某一行为出现若干次后才给予的一次强化，这被称为（）

    • A、连续强化
    • B、间隔强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）
    A

    消退

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    消极强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。
    A

    直接强化

    B

    间接强化

    C

    替代强化

    D

    自我强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言，每发言一次，教师就表扬一次，这种强化属于（）。
    A

    连续强化

    B

    间歇强化

    C

    不规则强化

    D

    负强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    饮酒后感到“苦恼消除”，以后每逢心情不快就饮酒这种行为属于
    A

    惩罚

    B

    消退

    C

    反射

    D

    负强化

    E

    正强化


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。


    A.正强化

    B.替代强化

    C.负强化

    D.自我强化

    答案：C
    解析：
    负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。正强化是给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。替代性强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。自我强化指人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。教师撤销了不让其参加课外活动的决定，让学生以后做事认真，属于负强化。

  • 第14题：

    当观察者看到榜样因采取某种行为而获得奖励时，观察者学习该榜样行为的可能性就增高，这种强化作用称为

    A.负性强化
    B.外部强化
    C.自我强化
    D.替代性强化

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    利他行为的强化说提出，当利他行为在先前受到过奖励，那么，这种行为就（）发生；当利他行为在先前没有受到过奖励或受到了惩罚，那么，这种行为就（）发生。
    更有可能；不大可能
    略

  • 第16题：

    一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言，每发言一次，教师就表扬一次，这种强化属于（）。

    • A、连续强化
    • B、间歇强化
    • C、不规则强化
    • D、负强化

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、替代强化
    • D、自我强化

    正确答案:C

  • 第18题：

    某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）

    • A、连续强化
    • B、中断强化
    • C、负强化
    • D、间隔强化

    正确答案:A

  • 第19题：

    当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。

    • A、行为强化
    • B、期望强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    某一行为出现若干次后才给予的一次强化，这被称为（）
    A

    连续强化

    B

    间隔强化

    C

    正强化

    D

    负强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）
    A

    连续强化

    B

    中断强化

    C

    负强化

    D

    间隔强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    利他行为的强化说提出，当利他行为在先前受到过奖励，那么，这种行为就（）发生；当利他行为在先前没有受到过奖励或受到了惩罚，那么，这种行为就（）发生。

    正确答案： 更有可能,不大可能
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一定的动机因不良的行为后果而使这种行为减弱或消失，这种作用称为（）
    A

    实强化作用

    B

    虚强化作用

    C

    正强化作用

    D

    负强化作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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