简要分析有效授权的技能。
题目
简要分析有效授权的技能。
相似考题
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第1题：
简要分析合作学习策略的有效性。
正确答案: （1）优化组合，增强合作。分好组是实施合作教学策略的首要问题。科学合理的分组使组与组之间有可比性，形成组内充分的交流合作和自主探究，也可以促成组间激烈的竞争和相互虚心学习的局面，增强学习效率。
（2）提高责任，关注集体。主动性是提高学习效率的催化剂。
（3）注重评价，重视团体。以小组成绩为整体作评价可以促进组间竞争，促进相互学习、相互促进的新格局。重视团体荣誉，注重团体评价，可以大面积提高教学效益。
（4）主动合作，延伸课外。激发学生合作兴趣，从被动合作变为自主合作学习。善于将课内学习延伸到课外是提高教学效益的巧方法。 -
第2题：
人力资源培训（）的内容不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。
- A、环境分析
- B、战略分析
- C、组织培训气候的分析
- D、资源分析
正确答案:B -
第3题：
简要分析尝试与直接教授相结合的美术技能教学过程设计与直接教授的美术技能教学过程设计的异同。
正确答案: 不同点：尝试与直接教授结合的美术技能教学过程设计的优点在于教师为儿童提供体验的机会，鼓励儿童在没有习得必要的美术技能前大胆尝试。儿童切身体验问题的发生刺激儿童对美术技能学习的兴趣。而直接教授的美术技能教学过程相对更注重儿童原有美术知识、技能与新学美术知识、技能之间的联结，比较多地用于儿童已有相关美术知识、技能基础的美术技能教学当中。教师在教学过程中，要充分尊重儿童的反馈，了解需求，注重互动关系的构建。
相同点：都是为美术教学的具体开展、计划制定提供较为科学的模本。 -
第4题：
简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性
正确答案:(一)、促进幼儿体格的健康发展。
运动技能对于幼儿身体发展的促进作用，主要通过使幼儿身体承受适宜的生理负荷，从而使机体在形态结构和机能上得到一定的完善与提高。运动技能的形成过程对生理机能协调发展具有一定的促进作用。
(二)、促使幼儿的心理发展。 -
第5题：
以下不属于工作分析中的技能分析的是（）。
- A、先天技能
- B、身体技能
- C、智力技能
- D、心理技能
正确答案:A -
第6题：
为了实现组织目标，授权是管理者所面临的不可回避的选择；请简要说明有效授权应遵循的要求。
正确答案:1.信任原则“疑人不用，用人不疑”
2.“用人要疑，疑人要用”，建立监督机制
3.慎选原则
4.层级原则
5.适度原则
6.权责对等原则
7.可控原则 -
第7题：
问答题简要分析尝试与直接教授相结合的美术技能教学过程设计与直接教授的美术技能教学过程设计的异同。正确答案： 不同点：尝试与直接教授结合的美术技能教学过程设计的优点在于教师为儿童提供体验的机会，鼓励儿童在没有习得必要的美术技能前大胆尝试。儿童切身体验问题的发生刺激儿童对美术技能学习的兴趣。而直接教授的美术技能教学过程相对更注重儿童原有美术知识、技能与新学美术知识、技能之间的联结，比较多地用于儿童已有相关美术知识、技能基础的美术技能教学当中。教师在教学过程中，要充分尊重儿童的反馈，了解需求，注重互动关系的构建。
相同点：都是为美术教学的具体开展、计划制定提供较为科学的模本。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题有效授权不畅不包括（）A无需授权
B抽风式授权
C单向授权
D有效授权
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要分析该公司采用的采购策略。并简要分析该种策略的优缺点。正确答案：
乙公司通过招标采购,依托于不同供应商,降低采购成本表明该公司采用的是多货源策略,优缺点分析如下。
多货源策略的优点:
①能够取得更多的知识和专门技术;
②一个供应商的供货中断产生的影响较低;
③供应商之间的竞争有利于对供应商压价。
多货源策略的缺点:
①难以设计出有效的质量保证计划;
②供应商的承诺较低;
③不利于实现规模经济。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简要分析有效沟通的主要障碍有哪些？正确答案： 1、过滤，只发送者有意操纵信息，以使信息显得对接受者更为有利，组织纵向层级越多，过滤的机会就越多。
2、选择性知觉，接受者会根据自己的需要、动机、经验、北京以及其他个人特点有选择地去看或者去听信息。
3、信息超载，需要处理的信息超过我们的加工能力，就会出现筛选、忽略、推迟或者忘记信息。
4、情绪，接受信息时，接受者的情绪感受会影响到他对信息的解释。
5、语言，同样的词汇对不同人来说意义会不同，年龄、教育和文化背景是三个最主要影响变量，影响着一个人所使用的语言以及他对词汇的界定。
6、沟通恐惧，5%-20%的人总有某种程度的沟通恐惧或焦虑，它会影响到一整类沟通技术的使用。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题在进行培训需求分析时，人力资源的战略分析应集中在组织现在有效工作所需要的知识、技能和能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 人力资源的战略分析应集中在组织未来有效工作所需要的知识、技能和能力。 -
第12题：
问答题简要说明能力与知识、技能的关系。正确答案： A.知识是人类社会历史经验的总结和概括，能力是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，所以能力不等于知识和技能。
B.能力是掌握知识和技能的必要前提。
C.能力的发展建立在知识技能掌握的基础上，有着密切的联系。解析： 暂无解析 -
第13题：
关于票据融资基本授权和特别授权有效期表述正确的是（）。
- A、特别授权的有效期长于基本授权有效期
- B、特别授权通常为半年，基本授权通常为一年
- C、特别授权的期限较为灵活，基本授权有效期固定为一年
- D、特别授权有效期最长不超过基本授权有效期
正确答案:D -
第14题：
在进行培训需求分析时，人力资源的战略分析应集中在组织现在有效工作所需要的知识、技能和能力。
正确答案:错误 -
第15题：
简要分析有效沟通的主要障碍有哪些？
正确答案:1、过滤，只发送者有意操纵信息，以使信息显得对接受者更为有利，组织纵向层级越多，过滤的机会就越多。
2、选择性知觉，接受者会根据自己的需要、动机、经验、北京以及其他个人特点有选择地去看或者去听信息。
3、信息超载，需要处理的信息超过我们的加工能力，就会出现筛选、忽略、推迟或者忘记信息。
4、情绪，接受信息时，接受者的情绪感受会影响到他对信息的解释。
5、语言，同样的词汇对不同人来说意义会不同，年龄、教育和文化背景是三个最主要影响变量，影响着一个人所使用的语言以及他对词汇的界定。
6、沟通恐惧，5%-20%的人总有某种程度的沟通恐惧或焦虑，它会影响到一整类沟通技术的使用。 -
第16题：
简要分析用于过程分析的工具。
正确答案: 流程图：以物料的流动为基本线索，描述作业顺序的图。
作业图：以人的活动为基本线索，描述作业顺序的图。
活动图：描述一个工作周期内一个或多个操作者以及机器活动状况的图。图中将人或机器的活动分为两种状态：操作和空闲。 -
第17题：
“改革精神”的领导者必须具备的领导技能有（）
- A、预见技能
- B、想象技能
- C、价值观综合技能
- D、授权技能
- E、自知和反省技能
正确答案:A,B,C,D,E -
第18题：
人力资源培训的（）不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。
- A、环境分析
- B、战略分析
- C、组织培训气候的分析
- D、资源分析
正确答案:B -
第19题：
问答题简要分析有效授权的技能。正确答案： （1）分工明确。
（2）明确授权的范围。
（3）允许下属参与。
（4）通报授权已经发生。
（5）建立反馈控制机制。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题学习者初始能力分析包括（）A预备技能、目标技能和动作技能分析
B预备技能、目标技能和态度分析
C预备技能、目标技能和能力倾向分析
D预备技能、目标技能和先决技能分析
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题关于票据融资基本授权和特别授权有效期表述正确的是（）。A特别授权的有效期长于基本授权有效期
B特别授权通常为半年，基本授权通常为一年
C特别授权的期限较为灵活，基本授权有效期固定为一年
D特别授权有效期最长不超过基本授权有效期
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题人力资源培训（）的内容不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。A环境分析
B战略分析
C组织培训气候的分析
D资源分析
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为了实现组织目标，授权是管理者所面临的不可回避的选择；请简要说明有效授权应遵循的要求。正确答案： 1.信任原则“疑人不用，用人不疑”
2.“用人要疑，疑人要用”，建立监督机制
3.慎选原则
4.层级原则
5.适度原则
6.权责对等原则
7.可控原则解析： 暂无解析