参考答案和解析
正确答案:A
更多“在一定社会条件下,社会心态可能是()。A、较为稳定,有章可循的B、捉摸不定的C、一成不变的D、往好的方向发展的”相关问题
  • 第1题:

    随着现代社会的演进,社会心态问题日渐凸显,成为经济社会发展中必须予以高度关注的问题。“十二五”规划纲要明确提出“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。确实,我国社会这些年来的发展实践表明,健康的社会心态能有效促进经济社会又好又快发展,不良的社会心态则会给经济社会发展带来困扰,甚至拖后腿。培育健康的社会心态,促进经济社会发展,是摆在我们面前一项艰巨而又紧迫的任务。
    本段文字的主旨是( )。

    A.社会心态问题凸显
    B.我们需要培育健康的社会心态,促进经济社会发展
    C.健康的社会心态能促进社会良性发展
    D.不良的社会心态对社会发展具有消极影响

    答案:B
    解析:
    文段首先谈到目前社会心态问题日渐凸显,再由实践得出健康的社会心态有利于经济和社会的发展,最终通过正反两方面的事实说明培育健康的社会心态的必要性,所以文段主旨应为最后一句,即B项正确。

  • 第2题:

    社会思潮的内涵包括以下内容( )。

    A. 在一定社会历史条件下产生
    B. 反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益;
    C. 具有一定理论色彩
    D. 会造成社会生活的不稳定

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第3题:

    社会控制具有维持社会秩序、促进社会发展的正功能,但在一定条件下也可能存在负功能,对个人与社会的发展起阻碍作用。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为()

    • A、社会心态是影响社会现实的精神因素
    • B、社会心态是对社会现实的反映
    • C、社会矛盾主要通过调整社会心态来化解
    • D、社会心态受社会现实的制约

    正确答案:A

  • 第5题:

    在一定社会条件下,教育是发展个体素质的最重要的手段。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    平均指标是表明()。

    • A、大量社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平
    • B、社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平
    • C、同类的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平
    • D、可比的社会经济现象在一定时间、地点、条件下的一般水平

    正确答案:C

  • 第7题:

    社会意识对社会存在的能动反作用,表现在()

    • A、先进的社会意识能促进和加速社会的发展
    • B、落后的社会意识能阻碍和延缓社会的发展
    • C、在一定条件下能创造出在社会存在中没有根基的东西
    • D、社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在
    • E、社会意识直接可以转化为社会存在

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    马克思主义展望未来社会的科学方法之一是()

    • A、在科学预测的基础上指明社会发展的方向
    • B、在科学预见的基础上指明社会发展的方向
    • C、以科学类比的基础上指明社会发展的方向
    • D、在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    应该如何对待社会心态和经济社会发展二者之间的关系。()
    A

    社会心态不利于经济社会发展,应该避免形成社会心态

    B

    社会心态是经济社会发展的后盾,对经济社会发展和建设有极大功劳

    C

    社会心态与经济社会发展二者之间没有必然关系

    D

    只有培育健康的社会心态,才能促进经济社会的全面健康发展


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    一定社会条件下,制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是:()。

    正确答案: 政治经济制度
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 正确。政治经济制度对教育有制约作用:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用,直接决定了教育性质和发展方向。

  • 第12题:

    单选题
    在改革、发展、稳定的关系中,发展与改革是社会稳定的()。
    A

    基础

    B

    前提

    C

    动力

    D

    方向


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。


    答案:对
    解析:
    这种说法是正确的。政治经济制度对教育有制约作甩:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定受教育的权利;(3)政治经济制度决定教育目的;(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上述四个方面的作用,直接决定了教育性质和发展方向。

  • 第14题:

    在改革、发展、稳定的关系中,改革是经济社会发展的()。

    • A、目的
    • B、前提
    • C、动力
    • D、方向

    正确答案:C

  • 第15题:

    当大气处于弱的层结稳定状态时,在垂直方向上不能有上升气流的强烈发展,但在一定条件下可以发展()气流,这种机制成为()。


    正确答案:斜升;对称不稳定

  • 第16题:

    社会控制在一定条件下,对个人和社会的发展会起阻碍作用。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    在改革、发展、稳定的关系中,发展与改革是社会稳定的()。

    • A、基础
    • B、前提
    • C、动力
    • D、方向

    正确答案:A

  • 第18题:

    社会心态是一定社会环境条件下,社会成员对社会生活现状的()和()。

    • A、思想状态
    • B、心理感受
    • C、情绪反应
    • D、行为意识

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    社会思潮的内涵包括以下内容()

    • A、在一定社会历史条件下产生
    • B、反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益
    • C、具有一定理论色彩
    • D、会造成社会生活的不稳定

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    判断题
    社会控制在一定条件下,对个人和社会的发展会起阻碍作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在一定社会条件下,社会心态可能是()。
    A

    较为稳定,有章可循的

    B

    捉摸不定的

    C

    一成不变的

    D

    往好的方向发展的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    社会意识对社会存在的能动反作用,表现在()
    A

    先进的社会意识能促进和加速社会的发展

    B

    落后的社会意识能阻碍和延缓社会的发展

    C

    在一定条件下能创造出在社会存在中没有根基的东西

    D

    社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在

    E

    社会意识直接可以转化为社会存在


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    社会心态是一定社会环境条件下,社会成员对社会生活现状的()和()。
    A

    思想状态

    B

    心理感受

    C

    情绪反应

    D

    行为意识


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析