《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。A、在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨B、在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨C、通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理D、运用心理描写和细节描写表现人物性格

题目

《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。

  • A、在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨
  • B、在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨
  • C、通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理
  • D、运用心理描写和细节描写表现人物性格
相似考题

1.文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?

2.小说《苦恼》在刻画人物形象时运用的基本手法是( )A.肖像描写与环境描写B.行为描写与环境烘托C.白描手法与夹叙夹议D.对话、细节与心理描写

3.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（ ）。 A.赞美河海的雄伟壮观 B.表现作者的宽广胸怀 C.增强行文说理的磅礴气势 D.暗示两种不同的认识境界

4.景物描写是指对自然景物和社会环境的描写,景物描写对表现时代风貌、展现风土人情,衬托人物心理、深化主题都具有重要作用。同时也是渲染氛围,增强文章美感的重要因素。景物描写的技法主要有:()。A.景人配合B.情景交融C.运用修辞手法D.心理描写

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  • 第1题：

    《秋水》中的景物描写对表现主旨所起什么作用？


    正确答案: 文章开头设置了一段对河水和海景的描写，作者通过主观的视觉感受来表现出客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了文章主旨。对比的直接作用：构成了河伯的态度发生根本性转变的事实基础。

  • 第2题：

    《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）。

    • A、赞美河海的雄伟壮观
    • B、表现作者的宽广胸怀
    • C、增强行文说理的磅礴气势
    • D、暗示两种不同的认识境界

    正确答案:D

  • 第3题：

    背影储蓄，引读者注意思考回味文章中刻画父亲形象所采用的主要人物描写方法有（）

    • A、肖像描写
    • B、行为描写
    • C、言语描写
    • D、心理描写
    • E、细节描写

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。


    正确答案: 一是形象地表现人的认识是有限的，而客观世界是无限的观点；
    二是河景与海景的对照，对河伯与北海若两人不同的认识境界起了陪衬烘托作用，使本文要说明的两种对立思想更加鲜明。

  • 第5题：

    试谈秋水中的景物描写对表现主旨所起的作用。


    正确答案: 文章开头的对河水和海水两种景物的生动描写，以具体景物的对比来陪衬河伯与海神在思想上的不同认识境界，形象地渲染了主旨。

  • 第6题：

    文章写作中行动描写的要求是（）。

    • A、抓住特点
    • B、以形传神
    • C、符合人物身份
    • D、展示人物性格

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    多选题
    背影储蓄，引读者注意思考回味文章中刻画父亲形象所采用的主要人物描写方法有（）
    A

    肖像描写

    B

    行为描写

    C

    言语描写

    D

    心理描写

    E

    细节描写


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    秋水》是如何把抽象的哲理化为具体的形象的？

    正确答案： 首先，在整体构思上，作者虚构一个河神与海神对话的寓言故事，展开说理，阐明主旨。
    其次，在文章展开说理之前，先描写河水与海景，以具体景物来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨。
    再次，通过援譬设喻的手段来揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理，而且所用比喻往往连类而及，层见迭出，引人联想，发人深思。如用井蛙、夏虫、曲士来比喻那些因环境所限而不能与之语大理的人；用小石小木之在大海、四海之在天地、空之在大泽、中国之在海内、米之在太仓、万物与人、九州与人、毫末与大马体，这一连串的比喻都是用来说明世间事物的大小都是相对的，人的认识是十分有限的，因此自我夸耀是愚蠢的，必定会见笑于大方之家。这些比喻把深奥而抽象的哲理表达得浅显易懂，并且十分生动。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用？

    正确答案： 景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学《荷塘月色》，教师设置教学目标“赏析景物描写，体会作者情感”。下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。
    A

    介绍作者创作作品时的时代背景

    B

    了解文章中景物描写的写作顺序

    C

    小组讨论所选取的重点景物意象

    D

    体会作者的其他文章的创作风格


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在《秋水》中，作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是
    A

    表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽

    B

    以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界

    C

    表现大海的广阔无边一眼看不到头

    D

    表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    论述《秋水》景物描写对表现文章主指所起的作用。

    正确答案： 一是形象地表现人的认识是有限的，而客观世界是无限的观点；
    二是河景与海景的对照，对河伯与北海若两人不同的认识境界起了陪衬烘托作用，使本文要说明的两种对立思想更加鲜明。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    秋水是怎样把抽象的哲理化为具体的形象的？


    正确答案: 整篇采用寓言故事的形式，假托河伯与北海若这两个虚构人物的对话来展开说理，阐明观点。通过正反两种思想境界的对比，十分清晰地宣扬了庄子的认识无止境的哲学思想。哲理与形象的结合，达到化抽象艰涩为具体可感的神奇效果。

  • 第14题：

    《先妣事略》这篇文章的写作特点有（）

    • A、文字简洁省净
    • B、情感含蕴多藏
    • C、寄深味于平易质朴之中
    • D、刻画母亲形象，多用细节描写
    • E、运用了大量的排比句

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    分析小说人物形象可以从人物的（）入手，看其是否善于调动各种艺术手段和表现方法，形象地展示人物的性格特征。

    • A、肖像描写
    • B、语言描写
    • C、行动描写
    • D、心理描写
    • E、细节描写

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    《秋水》一篇中的景物描写对表现文章主旨所起的所用？


    正确答案: 景物描写的衬托作用。本文开头有一段对河水和海景的描写。先写秋水时至，百川灌河，黄河两岸不辩牛马，后写北海浩瀚，不见水端，文章以河水与海水景象的大小对比，来衬托河伯与海若两种不同的认识境界，形象地渲染了“人的认识是有限的”这一文章的主旨。

  • 第17题：

    对《老子》艺术特色的理解，以下论断不准确的是（）。

    • A、文章简洁精练，韵律和谐，寓理于形，情思深邃
    • B、文章韵散结合，富于节奏感，有的章节近似于诗一般的语言
    • C、文章境界开阔，感情充沛，有高屋建瓴的气势
    • D、善于运用生动形象的比喻来阐明抽象的哲理

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    《断魂枪》揭示人物内心世界的主要途径是    (    )
    A

    直接心理描写

    B

    言行神态白描

    C

    自然景物烘染

    D

    援譬设喻暗示


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    下列表述中，说明了《秋水》（节选）主要构思特点的是（）
    A

    借助两个历史人物的对话来展开论说

    B

    通过景物描写形象地渲染了文章主旨

    C

    由小到大逐层推进

    D

    援譬设喻广征博引


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。
    A

    在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨

    B

    在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨

    C

    通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理

    D

    运用心理描写和细节描写表现人物性格


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对《老子》艺术特色的理解，以下论断不准确的是（）。
    A

    文章简洁精练，韵律和谐，寓理于形，情思深邃

    B

    文章韵散结合，富于节奏感，有的章节近似于诗一般的语言

    C

    文章境界开阔，感情充沛，有高屋建瓴的气势

    D

    善于运用生动形象的比喻来阐明抽象的哲理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《秋水》这篇文章所虚构出的寓言故事是
    A

    河伯与海若的决斗

    B

    比干与海若的对话

    C

    河伯与海若的对话

    D

    庄周与蝴蝶的对话


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    分析小说人物形象可以从人物的（）入手，看其是否善于调动各种艺术手段和表现方法，形象地展示人物的性格特征。
    A

    肖像描写

    B

    语言描写

    C

    行动描写

    D

    心理描写

    E

    细节描写


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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