朗诵是运用（）、（）的声音，并结合各种语言（）来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
题目
朗诵是运用（）、（）的声音，并结合各种语言（）来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。
相似考题
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第1题：
请阐述艺术语言、艺术形象各自的涵义，并结合对一部具体作品的分析，论述艺术家是如何运用特定的艺术语言完成艺术形象塑造的
正确答案：
答案要点：
(1)艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总
称，艺术语言又可具体划分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。艺术语言具有
多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。（8分）
(2)艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体相互交融，并由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、意象和意境。(7分)
结合具体作品分析，要求举例恰当，论述严谨，逻辑清楚，表达流畅。（10分） -
第2题：
“艺术语言”指的是（）
A类似文学语言的一切艺术想象的材料和艺术表现手段及各种媒介
B艺术作品中的叙事形式
C艺术作品中所运用的文学语言
D艺术作品中的人物语言
A
略 -
第3题：
散文朗诵注意的问题是表达轻柔化、人物语言写实化、抒情、描写、叙事、抒情有机结合。
正确答案:错误 -
第4题：
什么是影调语言？在电视艺术作品中主要有几种表现方式，试结合具体实例说明。
正确答案: 影调语言，是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次，明暗反差和明暗对比，构成了电视艺术的影调语言。影调语言，也是构成屏幕可视画面的基本因素，是处理造型、构图以及烘托气氛，表达情感的重要语言手段。影调语言，是物体的结构、色彩、光线效果的客观再现，是创作者的创作意图、表现手段的直接体现。影调语言在电视艺术作品中，主要有如下表现方式：
影调层次：指景物或影像的明亮程度。依据影调明暗的程度，可分作亮调、暗调、中间调；
影调反差：指景物或影像的明暗差别。依据影调的明暗差别，可分为硬调、软调、中间调；
影调对比：指景物或影像所表现出的明暗对比。总之，由明暗的程度、差别、对比所形成的影调语言，可以对观众的视觉和情绪产生不同的影响，引起不同的心理反映，具有鲜明的造型和表情作用。恰当的运用影调语言，可以创作出悦目的艺术形象，造成刚或柔，欢乐或抑郁的情调，有助于烘托主题，渲染气氛，表达创作者思想意图。 -
第5题：
关于构图原理的运用，下列选项中错误的是（）。
- A、灵活运用构图原理是创作优秀作品的前提
- B、学习构图原理并不折不扣地死板执行，才能创作出优秀的作品来
- C、熟悉构图原理并灵活运用，才能创作出的优秀的作品来
- D、优秀插花花艺作品的产生，与熟悉并灵活运用构图原理有直接的关系
正确答案:B -
第6题：
（）是影视造型语言中最基本的单位，和绘画的含义不同，它不是一个完整的作品
- A、镜头画面
- B、声音
- C、色彩
- D、人物主体
正确答案:A -
第7题：
结合作品论述《大堰河－我的保姆》是如何运用一系列手法来强化思想感情的。
正确答案:作品主要运用了排比、对比、复沓等艺术手法来强化思想感情。排比在作品中得到了大量运用，是这首诗最主要的艺术手法。如作品第四节中的“在你„„之后”、第六节中的“我„„”、第七节中的“她含着笑，„„”等，回忆了“大堰河”苦难的一生，表现了诗人怀念乳母的强烈感情。对比主要用于描写“大堰河”一生付出的爱和最终的悲剧命运，表现了诗人对社会和命运的不平和愤慨。复沓主要表现为一头一尾的对应，以及每节首尾两句的重复，既造成一种回肠荡气的余韵，又表现出诗人感情的不断升华。 -
第8题：
填空题朗诵是运用（）、（）的声音，并结合各种语言（）来完整再现具体作品内容及表达其思想感情的一种语言艺术。正确答案： 清晰,响亮,手段解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题幼儿园教学中通常运用的语言直观手段包括（）。A语言描述
B故事讲述
C发音示范
D诗歌朗诵
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题信息作品中的声音可以分为音乐、音效、旁白解说和（）等几种。A人物对白或独白
B独唱
C合唱
D朗诵
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题小组长东东最近碰到一个难题：语文老师要求分小组录制一段诗歌朗诵并配上背景音乐。你认为下列哪个方案是最佳的可行方法?()A先用扫描仪把朗诵的声音扫描到电脑，再使用超级音频解霸进行后期处理
B用Windows自带的录音机程序把朗诵声音录下来，再使用Photoshop软件合成背景音乐
C用音响一边播放背景音乐，一边用带录音功能的MP3播放器录制朗诵的声音
D先用录音笔录制朗诵声音并输入电脑，再利用CooleditPr0软件合成背景音乐
正确答案： D解析： 录制声音要用专门有录音功能的硬件设备，扫描仪扫描的是纸质文件或图片，不能录音，所以选项A错误。将两种声音合成在一起要用专门的音频制作软件，Photoshop软件是图片制作软件，所以选项B错误。“用音响一边播放背景音乐，一边用带录音功能的MP3播放器录制朗诵的声音”虽然可以达到将两种声音制作在一个文件中，但录制的效果可能会较差，所以选项C也不可取。所以本题的正确答案为D。 -
第12题：
填空题第一次运用了人物再现的手法的作品是巴尔扎克的（）。正确答案： 《高老头》解析： 暂无解析 -
第13题：
在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，（ ）的目的在于真实地再现现实。A．具象艺术
B．意象艺术
C．抽象艺术
D．现代艺术答案：A解析：具象美术的主要特征是艺术家所表现的形象基本上是对现实世界中人或事物的一种较为客观的反映。 -
第14题：
幼儿园语言教育的内容不包括（）。
A词汇
B口语表达
C讲述与朗诵儿童文学作品
D书写
D
略 -
第15题：
你怎样欣赏音乐作品，你对音乐艺术语言的理解怎样？结合具体作品谈谈你的想法？
正确答案: 1、抓住音乐主题，充分发挥想象力，体味音乐形象。
2、熟悉音乐体裁，把握音乐表达内容的特殊方式。
3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景，力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
欣赏音乐的思路。
我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来，也就是说，音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的，但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点，通常可从两方面来探讨。
1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体；
2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
在音乐中，节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用，从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲，节奏缓慢、沉重的音乐作品，传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品，传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”（此时爱情已受到封建势力阻挠），感受感情深化过程。多个乐器在呼应，大提琴象征着恶势力，小提琴象征梁祝，二人如泣如诉，缠缠绵绵，生离死别；当速度变化，进入了"哭坟"段落后，音乐发展越来越激动，达到高潮有，这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划：哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着，最后投进……，这样的展现过程，是其它艺术所无法比拟的，它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入，文学作品可以冷静地品味，而好的音乐作品，引人投入，不以主观意志转移，音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。 -
第16题：
结合作品，具体论析《骆驼祥子》的语言表达、心理和场景描写等方面的艺术特色。
正确答案: 《骆驼祥子》是老舍的代表作，是老舍小说创作中现实主义最充分的，也是进步倾向最鲜明的一部，享有世界声誉。它在艺术上也取得了很高的成就，作者尤其注重通过语言、心理和场景的描写来刻画人物、突出主题。首先，作者善于通过细腻的心理描写：“祥子的脸通红，手哆嗦着”，“几乎要哭出来”。他决定把买车的这一天算作自己和车的生日。
通过这一系列的心理描写，生动而准确的表达了祥子买车时的兴奋和喜悦之情，一个个人奋斗者的形象跃然纸上。对次要人物，作者也能用寥寥几笔，便勾画出他们的神态状貌。如狠毒刁滑的刘四，泼辣粗野的虎妞，刻薄吝啬的杨太太，善良温顺的小福子等。虽着墨不多，却都形象鲜明。其次，作者善于通过景物描写介绍人物活动的具体环境，展示人物活动在特定环境中的心理状态和性格特点。如小说中对烈日、暴雨的描写，对阴森灰暗的西直门外景的描写，都能充分展示人物的心情。作者通过人物性格发展的需要，把景物描写和人物活动、内心感受融汇在一起。做到以景写情，情景交融。
第三，在语言方面，作者熟练、准确的运用北方劳动人民的语言，既生动、形象，又精炼、含蓄，并富有个性化。特别是作者善于把北京人的口头语言，加工提炼成活泼生动的文学语言，既朴实、平易，又简洁明快，富有浓郁的地方色彩和生活气息。例如用“恰似一棵倒立的大树”，“铁扇面似的胸”，来形容祥子身体的结实、健壮；用娶妻时锣鼓的声音——“咚咚嚓”来隐喻祥子娶虎妞；用“雷”来形容虎扭的暴躁、厉害，等等。这些寓于生活实感的通俗而又恰当的比喻，使作品的语言生动、活泼、形象。作品语言的精炼含蓄，主要表现在作家那些带有议论色彩的语句中。语言的个性化特点，表现在描写人物语言对话的部分，如虎妞诱使祥子喝酒时的对话，祥子的老实厚道，虎妞的粗野泼辣都得到极为明显的表现。 -
第17题：
第一次运用了人物再现的手法的作品是巴尔扎克的（）。
正确答案:《高老头》 -
第18题：
语言符号是音和义的结合体，声音是语言符号的（）。
正确答案:物质形式 -
第19题：
信息作品中的声音可以分为音乐、音效、旁白解说和（）等几种。
- A、人物对白或独白
- B、独唱
- C、合唱
- D、朗诵
正确答案:A -
第20题：
单选题“艺术语言”指的是（）A类似文学语言的一切艺术想象的材料和艺术表现手段及各种媒介
B艺术作品中的叙事形式
C艺术作品中所运用的文学语言
D艺术作品中的人物语言
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是影调语言？在电视艺术作品中主要有几种表现方式，试结合具体实例说明。正确答案： 影调语言，是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次，明暗反差和明暗对比，构成了电视艺术的影调语言。影调语言，也是构成屏幕可视画面的基本因素，是处理造型、构图以及烘托气氛，表达情感的重要语言手段。影调语言，是物体的结构、色彩、光线效果的客观再现，是创作者的创作意图、表现手段的直接体现。影调语言在电视艺术作品中，主要有如下表现方式：
影调层次：指景物或影像的明亮程度。依据影调明暗的程度，可分作亮调、暗调、中间调；
影调反差：指景物或影像的明暗差别。依据影调的明暗差别，可分为硬调、软调、中间调；
影调对比：指景物或影像所表现出的明暗对比。总之，由明暗的程度、差别、对比所形成的影调语言，可以对观众的视觉和情绪产生不同的影响，引起不同的心理反映，具有鲜明的造型和表情作用。恰当的运用影调语言，可以创作出悦目的艺术形象，造成刚或柔，欢乐或抑郁的情调，有助于烘托主题，渲染气氛，表达创作者思想意图。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你怎样欣赏音乐作品，你对音乐艺术语言的理解怎样？结合具体作品谈谈你的想法？正确答案： 1、抓住音乐主题，充分发挥想象力，体味音乐形象。
2、熟悉音乐体裁，把握音乐表达内容的特殊方式。
3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景，力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
欣赏音乐的思路。
我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来，也就是说，音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的，但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点，通常可从两方面来探讨。
1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体；
2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
在音乐中，节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用，从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲，节奏缓慢、沉重的音乐作品，传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品，传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”（此时爱情已受到封建势力阻挠），感受感情深化过程。多个乐器在呼应，大提琴象征着恶势力，小提琴象征梁祝，二人如泣如诉，缠缠绵绵，生离死别；当速度变化，进入了"哭坟"段落后，音乐发展越来越激动，达到高潮有，这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划：哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着，最后投进……，这样的展现过程，是其它艺术所无法比拟的，它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入，文学作品可以冷静地品味，而好的音乐作品，引人投入，不以主观意志转移，音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）是影视造型语言中最基本的单位，和绘画的含义不同，它不是一个完整的作品A镜头画面
B声音
C色彩
D人物主体
正确答案： C解析： 暂无解析