更多“文学艺术方法的运用要注意()方面 ”相关问题
  • 第1题:

    小学德育中运用说服法要注意哪些方面的要求?


    答案:
    解析:
    [参考答案]运用说服法要注意以下几点要求:
    (1)明确目的性。说服要从学生实际出发,注意个别特点,针对要解决的问题,有的放矢,符合需要, 切中要害,启发和触动他们的心灵。切忌一般化、空洞冗长和唠叨,使学生感到单调、厌恶、抵触。
    (2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高,所选 的内容、表述的方式要力求生动有趣,为学生所喜闻乐见。
    (3)注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教 育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。
    (4)以诚待人。教师的态度要诚恳,热情,语重心长,与人为善。淡化教师和学生的角色痕迹,避免教 育者居高临下以指导者自居。只有以诚待人,才能叩开学生心灵的门户,使教师讲的道理易被学生所 接受。

  • 第2题:

    34、在使用接待用语时要注意运用负正法来介绍商品,即缺点——优点=()的介绍方法。


    ACE

  • 第3题:

    在使用接待用语时要注意运用负正法来介绍商品,即缺点——优点=()的介绍方法。


    正确

  • 第4题:

    表现性评价是常用的评价方法之一,运用时需要注意哪些问题?


    答案:
    解析:
    运用表现性评价应注意以下问题:一是情景性,即评价的问题应该涉及真实的生活场景,让学生在真实的场景中去应用学过的知识和技能,实现学习的迁移。
    二是灵活性,表现性评价允许学生用多种方式来展示自己的知识和技能。在这一评价的过程中没有唯一的答案,只有评价的标准,即尊重学生的个性,关注每一个学生的发展。
    三是整体化,表现性评价所关注的是学生解决问题、处理实际问题的综合能力,而不是支离破碎的技能。
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  • 第5题:

    5、词语的选择和运用要注意——

    A.词语的声音和形体

    B.词语的准确和简练

    C.词语的色彩和用法

    D.要注意以上三个方面


    D