更多“因特网对教育产生的影响有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    古典管理理论对教育管理的实践产生了哪些影响?


    正确答案: 积极影响:
    (1)丰富了学校管理中的很多方法。
    (2)影响了教育管理人员的管理观念,使他们认识到教育管理活动是可以控制的,通过设计一个合理的组织结构,编制一套完善的规章制度,遵循一系列科学的管理原则,再辅之以严格的奖惩手段,学校组织也能象其他一切组织一样,在有限的条件下实现最佳的管理目标。
    负面影响:
    (1)古典管理理论主要是针对工厂企业的管理提出来的,完全照搬到学校管理会有较多局限性。
    (2)古典管理理论所推崇的那些管理方法,在学校管理中不一定完全适用。
    (3)古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,也使教育管理活动受到不利影响。

  • 第2题:

    请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、教育传播理论的影响。


    正确答案: 因特网的出现及快速发展,使得网络媒体(通过计算机网络传播信息的文化载体)正得到飞速发展,这种数字化的媒体被称作第四媒体,第四媒体改变了信息传播的模式,影响着人类知识的组织、传递与获取。它与前三种媒体有着截然不同的特征:数字化、网络化、多元化、全球化、多媒体化、实时化、交互性、及时反馈等。这些都对传播理论、教育传播理论提出了挑战。
    早期的传播理论中的7W、六阶段、四律都是在信息相对匮乏的时代形成的,而在信息极端丰富、交互及媒体呈现的手段同样极端丰富、观点意识形态多元共存共享的现代信息社会,早期传播理论中的许多原则都受到了冲击,有些冲击甚至涉及本质,如信息传播的PUSH与PULL的问题、信息源与受众群的模糊(人人都是信息提供者的同时又都是信息获取者)等等

  • 第3题:

    唐传奇有哪些成就,对后世文学产生了哪些影响?


    正确答案: 唐传奇的成就主要表现在:
    (1)注重作品的审美价值和小说愉悦性情的功用,全方位地展示纷纭复杂的人世生活。
    (2)善于虚构、想象,在故事展开过程中,既大量使用虚构想象以求,又致力于细节描写以求真,从而在小说这一文体的独立历程上迈出了关键性的一步。
    (3)构思奇异新颖、富于变化,情节曲折委婉。
    (4)人物形象生动传神。
    (5)叙述事件简洁明快,人物对话生动传神,词汇丰富,句式多变。
    对后世文学的影响主要有:
    (1)对小说的影响:唐传奇通过虚构的故事和人物,比以往任何文学样式,都更能自由方便具体地反映人们的生存状态和生活理想。
    (2)对戏曲的影响:为中国古代一大批优秀的戏曲提供了基本素材。在元明戏曲中,大量移植唐传奇的人物故事进行创作。
    (3)对散文的影响:形成了较骈文自由、较“古文”辞藻华美的独特的散文体式。

  • 第4题:

    文化对教育的影响有哪些?


    正确答案:文化对教育的影响:
    1、文化影响教育的价值取向。
    教育的价值取向即教育主体根据自身的需要对教育活动的属性与功能等作出选择时所持的一种倾向。由于教育的属性、功能是多方面的,同一教育活动具有多种价值,因此人们有多向选择的可能;而且不同的主体处于不同的经济地位,有着不同的文化背景、实践经验、认识水平和不同的利益需要、不同的价值观念,其教育活动也有着不同的价值取向。
    2、文化影响教育目的的确立。
    教育到底应培养什么样的人,取决于人们期望用教育来做些什么。在传统教育中,人们期望用教育来维护社会稳定、改造现有的社会制度。相应的教育目的就会突出社会的需求,强调培养社会所需的品质或素质。在现代社会,教育的功利色彩日趋浓厚,人的主体和自我显得更加软弱和渺小。
    3、文化影响教育内容的选择。
    传统教育以社会为本位,关注的是教育能否满足社会的各种需求。选择的教育内容和方法注重的是知识的传授和技能的训练,而非对意义和价值的揭示;关注的是眼前接受知识、掌握技能的效果,而非对内在能力和素质的培育和发展;强调的是对人的占有和改造,而非人的尊严和价值的扩展。
    4、文化影响教育方法的使用。
    现代教育在强调教育的社会价值的同时,更强调其个体价值,主张教育的“人性化”、“个性化”,人成为现代教育关注的重心。在这种价值取向指引下,教育内容和教育方法都有着很大的灵活性,强调从人本身引出知识,并引导去主动建构自己的认识,给予最大限度的自我表现和自我选择。

  • 第5题:

    教育观念对教师行为有哪些影响?


    正确答案: (1)教育观念影响着教师的教学行为;
    (2)教育观念影响教师自身专业化的实现;
    (3)教育观念深刻影响着教师的师德修养。

  • 第6题:

    在未来,因特网会对采购和供应工作有何影响?带来哪些改善?


    正确答案: 1、因特网的普及有利于采购流程的电子化、信息化。
    2、采购的电子化、信息化能够缩短采购周期,加快采购的反应速度,减少资本的周转成本。
    3、采购的电子化、信息化能够借助计算机完成一些复杂的工作,减少人力成本。
    4、因特网的普及还有助于第三方采购的发展,借助第三方采购有利于采购效率的提高。
    5、采购成本的降低使产品总成本降低,从而使产品在市场竞争中占据有利位置。

  • 第7题:

    问答题
    家庭中哪些因素对教育产生影响。

    正确答案: (1)家长的文化程度。
    (2)家庭的经济状况、物质生活条件。
    (3)家庭结构的完整性。
    (4)家庭的气氛。
    (5)家长对子女的期望水平。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    文化对教育的影响有哪些?

    正确答案: 文化对教育的影响:
    1、文化影响教育的价值取向。
    教育的价值取向即教育主体根据自身的需要对教育活动的属性与功能等作出选择时所持的一种倾向。由于教育的属性、功能是多方面的,同一教育活动具有多种价值,因此人们有多向选择的可能;而且不同的主体处于不同的经济地位,有着不同的文化背景、实践经验、认识水平和不同的利益需要、不同的价值观念,其教育活动也有着不同的价值取向。
    2、文化影响教育目的的确立。
    教育到底应培养什么样的人,取决于人们期望用教育来做些什么。在传统教育中,人们期望用教育来维护社会稳定、改造现有的社会制度。相应的教育目的就会突出社会的需求,强调培养社会所需的品质或素质。在现代社会,教育的功利色彩日趋浓厚,人的主体和自我显得更加软弱和渺小。
    3、文化影响教育内容的选择。
    传统教育以社会为本位,关注的是教育能否满足社会的各种需求。选择的教育内容和方法注重的是知识的传授和技能的训练,而非对意义和价值的揭示;关注的是眼前接受知识、掌握技能的效果,而非对内在能力和素质的培育和发展;强调的是对人的占有和改造,而非人的尊严和价值的扩展。
    4、文化影响教育方法的使用。
    现代教育在强调教育的社会价值的同时,更强调其个体价值,主张教育的“人性化”、“个性化”,人成为现代教育关注的重心。在这种价值取向指引下,教育内容和教育方法都有着很大的灵活性,强调从人本身引出知识,并引导去主动建构自己的认识,给予最大限度的自我表现和自我选择。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    人口对教育有哪些影响()
    A

    影响教育发展的战略目标及其战略重点

    B

    人口数量制约着教育发展的规模、速度和教育经费

    C

    人口结构对教育结构产生影响

    D

    人口质量影响教育质量

    E

    人口质量的提高必能要向教育提出更高的要求


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响?

    正确答案: 我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题;一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程,包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自身的教育实践,一切从实际出发,在特定的时间、特定的地区、特定的条件下,针对时弊进行决策和调整。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    古典管理理论对教育管理的实践产生了哪些影响?

    正确答案: 积极影响:
    (1)丰富了学校管理中的很多方法。
    (2)影响了教育管理人员的管理观念,使他们认识到教育管理活动是可以控制的,通过设计一个合理的组织结构,编制一套完善的规章制度,遵循一系列科学的管理原则,再辅之以严格的奖惩手段,学校组织也能象其他一切组织一样,在有限的条件下实现最佳的管理目标。
    负面影响:
    (1)古典管理理论主要是针对工厂企业的管理提出来的,完全照搬到学校管理会有较多局限性。
    (2)古典管理理论所推崇的那些管理方法,在学校管理中不一定完全适用。
    (3)古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,也使教育管理活动受到不利影响。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    因特网对教育产生的影响有哪些?

    正确答案: 1教育目标
    2教育内容
    3教育结构
    4教育形式
    5教育手段
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响?


    正确答案: 工业革命提高了劳动生产率,从而增强了资产阶级的经济实力,为教育的发展提供了物质基础。尤其是在初等教育的普及过程中,教育经费的投入直接影响着普及教育的实现,影响着初等教育的普及率;工业革命激化了社会的阶级矛盾。工业革命激化了资本主义社会中的各种矛盾,尤其是无产阶级和资产阶级之间的矛盾,资产阶级为了缓和阶级矛盾,将发展教育作为一种解决或缓解矛盾的策略,作为一种福利,开始普及教育,使每个人都有受教育的权利;工业革命促进了自然科学的发展和应用。工业革命的发展导致近代科学技术得到发展。科学技术的发展一方面更新了生产技术,提高了生产率,另一方面,对大工业生产中工人的文化素质提出了更高的要求,对这些生产者普及初等教育的需要产生,这也导致在19世纪后普及初等教育成为西方近代各国普遍关注的问题。此外自然科学自身的发展也促进了初等教育教育内容的更新。

  • 第14题:

    思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响?


    正确答案: 我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题;一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程,包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自身的教育实践,一切从实际出发,在特定的时间、特定的地区、特定的条件下,针对时弊进行决策和调整。

  • 第15题:

    家庭中哪些因素对教育产生影响。


    正确答案:(1)家长的文化程度。
    (2)家庭的经济状况、物质生活条件。
    (3)家庭结构的完整性。
    (4)家庭的气氛。
    (5)家长对子女的期望水平。

  • 第16题:

    论述科举制度对教育的影响,分析其对当今教育有哪些借鉴之处。


    正确答案:科举考试的弊端:它的科目及内容,大都不出乎儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。作为具有鲜明中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入最高权力者能够控制的范围之中的制度。
    科举考试制度中值得借鉴的地方:
    第一,通过考试扩大了统治基础,加强了中央统治。
    第二,科举考试破处了世家大族垄断官场的情形。
    第三,科举考试保证了政府行政人员的来源,有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。
    第四,科举考试以严格考试作为选官方式,从追求公正公平的角度看,也有一定的合理性。

  • 第17题:

    信息技术对教育有哪些影响?


    正确答案: (1)信息技术改变着人们关于知识的观念:
    (2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念:
    (3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。

  • 第18题:

    问答题
    泰罗的“科学管理”思想对教育管理产生了哪些影响?

    正确答案: 积极影响:效率观念被教育管理人员所接受;教师和教育管理人员的工作标准化;许多旨在提高效率的管理举措纷纷出台。
    消极影响:助长了学校中的商业习气,引导人们从单纯的经济效益的角度看待教育,忽视了教育的陶冶价值;将学校与工商企业作不恰当的类比,把一些不适合的方法引入教育管理中,忽视了教育管理本身的特点;校长的工作性质发生改变,不再是“教育领导者”,而是一名“斤斤计较、精打细算”的商业经理;一种只注重表面“效率”,不注重内在知识价值的反智力倾向开始在教育界蔓延开来。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    独尊儒术对教育的影响有哪些?

    正确答案: 一是确立了教育为治国之本的地位。
    二是儒家经学成为教育的主体内容。
    但是独尊儒术也压抑了其他学术的发展,使教育内容单一化,不利于学术的多元发展和多种形式和规格的人才培养。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响?

    正确答案: 工业革命提高了劳动生产率,从而增强了资产阶级的经济实力,为教育的发展提供了物质基础。尤其是在初等教育的普及过程中,教育经费的投入直接影响着普及教育的实现,影响着初等教育的普及率;工业革命激化了社会的阶级矛盾。工业革命激化了资本主义社会中的各种矛盾,尤其是无产阶级和资产阶级之间的矛盾,资产阶级为了缓和阶级矛盾,将发展教育作为一种解决或缓解矛盾的策略,作为一种福利,开始普及教育,使每个人都有受教育的权利;工业革命促进了自然科学的发展和应用。工业革命的发展导致近代科学技术得到发展。科学技术的发展一方面更新了生产技术,提高了生产率,另一方面,对大工业生产中工人的文化素质提出了更高的要求,对这些生产者普及初等教育的需要产生,这也导致在19世纪后普及初等教育成为西方近代各国普遍关注的问题。此外自然科学自身的发展也促进了初等教育教育内容的更新。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    因特网对教育产生重要影响的方面有()
    A

    教育目标

    B

    教育内容

    C

    教育结构

    D

    教育形式

    E

    教育手段


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    古典管理理论的基本主张有哪些?它对教育管理的实践产生了哪些影响?

    正确答案:
    (1)基本主张。①把高效率地完成组织任务视为管理工作的最高目标,认为“效率原则是衡量任何组织的基础”;②分工和专业化,认为这是管理活动的最基本手段;③统一指挥,即组织内部应建立一套自上而下的明确的权力等级系统,每个成员都要严格服从上级的指挥;④工作标准化,将工作细分成若干部分,从而使员工依标准程序展开工作;⑤注重严密的规章制度,认为这是实现组织目标的根本保证;⑥看重经济上的奖励和惩罚制度;⑦重视正式组织的作用;⑧坚信管理是有规律可循的,管理原则就是管理规律的最好体现。
    (2)对教育管理实践的影响
    ①启示
    从积极方面看,今天学校管理中的很多做法都证明了古典管理理论的价值。除了具体的管理方法外,更重要的是,古典管理理论给教育管理人员这样一种观念上的启示:教育管理活动是可以控制的,通过设计一个合理的组织结构,编制一套完善的规章制度,遵循一系列科学的管理原则,再辅之以严格的奖惩手段,学校组织也能像其他一切组织一样,在有限的条件下实现最佳的管理目标。
    ②局限
    第一,古典管理理论主要是针对工厂企业的管理提出来的,完全照搬到学校管理会有较多局限性,如忽视了教师劳动的特点等。第二,古典管理理论所推崇的那些管理方法,在学校管理中不一定完全适用,假如学校管理过于强调统一和标准化,就会扼杀被教育者的个性发展,冲淡教育的陶冶价值,并最终影响人才的培养。第三,古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性,如权力等级结构、规章制度、物质刺激等,却忽视了员工的生理和心理需要,这样就不能有效地调动人的主观能动性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    信息技术对教育产生了哪些深刻的影响?

    正确答案: 信息技术改变着人们关于知识的观念。改变知识的数量观和质量观。
    信息技术改变着人们关于学习和教育的观念。
    信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。
    解析: 暂无解析