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第1题：
渴望有归属感、被社会承认属于（ ）
A.社会性动机 B.生理性动机 C.直接动机 D.间接动机答案：A解析：归属感和被社会承认是以人的社会文化需要为基础的，因此是社会性动机。 -
第2题：
母性动机属于社会性动机。
A对
B错
错
略 -
第3题：
母性动机属于社会性动机。
正确答案:错误 -
第4题：
社会性动机有哪些？它们在人类生活中的有什么意义？
正确答案: 1.社会性动机：它以人的社会文化的需要为基础。
社会性动机有：兴趣、成就动机、权力动机、交往动机，学习动机
2.兴趣
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。前者由认识事物本身所引起；后者是由认识事物的目的和结果所引起。
兴趣也可分为个体兴趣和情境兴趣：前者指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣；后者是由环境中的某一事物突然激发的兴趣。
兴趣的品质：①兴趣广度②兴趣中心③兴趣的稳定性④兴趣的效能
3.成就动机
成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人。
成就动机对个体活动有重要作用；并影响到人们对职业的选择；它是在生活环境的影响下形成的。
成就动机可以通过投射测验来测量。
4.权力动机
权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。
从个体行为目标上，权力动机分为个人化权力动机和社会化权力动机。持个人化权力动机者寻求权力的目的是为了满足个人的私欲或利益；持社会化权力动机的人寻求权力的目的是为了他人。
5.交往动机
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。它反映了劳动和人类社会的生活要求，依赖于个体的交往经验。
6.学习动机
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，知识价值观、学习兴趣、学习能力感、成就归因四个方面是学习动机的主要内容 -
第5题：
社会性动机有哪些？他们在人类生活中有什么意义？
正确答案:①兴趣。是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
②学习动机。是人类的重要社会动机。研究表明，学习动机能使个体的学习行为指向某一具体目标，对学习行为有导向的作用。并且还能够调节个体学习的强度、时间和方向。
③成就动机。成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。成就动机对个体的活动有重要的作用。许多研究发现，在两个智商大体相同的情况下，成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般要高一些。
④权利动机。指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。在该动机的支配下，人们表现出积极主动的参与精神，并有成为某一群体领导者的愿望。
⑤交往动机。是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。当这种动机促使人们满足了交往的需要时，人们会感到安全、有依靠，增加了生活和活动的勇气；相反，人们会因为孤独、寂寞产生焦虑和痛苦。 -
第6题：
根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。
正确答案:错误 -
第7题：
幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
正确答案: 幼儿的社会性动机以幼儿的社会文化的需要为基础，如交往需要，归属需要。求知需要，社会赞许需要等。比如在幼儿园里，偶尔很希望得到老师和其他幼儿的接受，有交往和归属的需要。 -
第8题：
社会性动机有哪些？
正确答案:成就动机。指的是个体追求成就的内在动力，具体说来它包含三层涵义：
第一，个人追求有价值的工作以期达到理想目标的内在动力；
第二，从事某种工作时，个人自我投入精益求精的心理倾向；
第三，个人在不顺利的情境中，克服困难，奋力达成目标的心理倾向。
亲和动机。个体在社会情境中，在人与人交往时所表现出来的亲近行为的内在动力或内心欲求。
权力动机。由强烈地影响别人或支配别人的欲望所促动的、隐藏在个体行为背后的一种内在力量。 -
第9题：
多选题对动机的分类有哪几种（）。A生理性动机和社会性动机
B原始的动机和习得的动机
C有意识的动机和无意识的动机
D内在动机和外在动机
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题社会性动机有哪些？正确答案： 成就动机。指的是个体追求成就的内在动力，具体说来它包含三层涵义：
第一，个人追求有价值的工作以期达到理想目标的内在动力；
第二，从事某种工作时，个人自我投入精益求精的心理倾向；
第三，个人在不顺利的情境中，克服困难，奋力达成目标的心理倾向。
亲和动机。个体在社会情境中，在人与人交往时所表现出来的亲近行为的内在动力或内心欲求。
权力动机。由强烈地影响别人或支配别人的欲望所促动的、隐藏在个体行为背后的一种内在力量。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下列动机中，属于社会性动机的有（）A成就动机
B交往动机
C亲合动机
D干渴动机
E学习动机
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题社会性动机有哪些？它们在人类生活中有什么意义？正确答案：
社会性动机是以社会文化需要为基础的动机,主要包括兴趣、成就动机、权力动机和交往动机。不同的社会性动机对人类生活有不同的意义,下面分别分析几种主要的社会性动机对人类生活的意义。
(1)兴趣
①含义:兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
②意义:兴趣有利于人们获得较广博的知识,能推动人们较深入地认识客观世界,能积极推动人的活动,提高活动的效能。兴趣是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。人对有兴趣的东西会表现出巨大的积极性,并且会产生某种肯定的情绪体验。
(2)成就动机
①含义:成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机。
②意义:成就动机的高低影响到人们所取得的成绩。研究发现,在两个人的智商大体相同的情况下,成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般都要高一些;成就动机的高低还影响到人们对职业的选择。成就动机低的人,愿意选择风险较小、独立决策较少的职业,而成就动机高的人爱毛遂自荐,喜欢担任富于开创性的工作;成就动机还推动人们去争取一定的社会、政治地位,在团体中受到尊重,享受权利与履行义务等,因而它和权力动机有着密切的联系。
(3)权力动机
①含义:权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。在权力动机的支配下,人们表现出积极主动的参与精神,并有成为某一群体的领导者的愿望。
②意义:权力动机可以分为个人化权力动机和社会化权力动机。持个人化权力动机的个体,寻求权力的目的是为了满足个人的私欲或利益;持社会化权力动机的个体,寻求权力的目的是为了他人,在行为上表现为关心社会,关心他人,以个人的知识、观念等方式影响他人,以自己的作品或精神产品去影响他人,影响社会,希望对社会做出有益的贡献。
(4)交往动机
①含义:交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。交往动机是个体愿与他人接近、合作、互惠并发展友谊的内在需要。
②意义:这种动机会促使人们结交朋友,寻找支持,参加某一团体并参与其活动。当这种动机促使人们满足了交往需要时,就会感到安全,有依靠和归属感,反之就会感到孤独、寂寞、无助、痛苦、焦虑。交往动机依赖于个体的交往经验。在生命的早期,如果个体缺乏交往、离群独处,交往动机就不可能获得正常的发展。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面哪些属于社会性动机（ ）A.工作动机
B.交往动机
C.成就动机
D.成长动机
E.进食动机答案：A,B,C,D解析： -
第14题：
社会性规制的补充方式有哪些？
正确答案: 社会性规制的补充方式有：
1.资格制度；
2.标准、认准制度；
3.检查、鉴定制度；
4.信息公开制度；
5.收费补偿制度。 -
第15题：
社会性动机
正确答案: 社会性动机是指人在需要的基础上，在社会生活的实践中形成的思想观念，它是人社会行为的精神支柱。这种社会性动机往往表现为为实现某种理想、追随某种信念、完成某项事业的使命感和责任感。它是一种较深刻的动机，也是成人动机中基本的主导性因素，是对人的积极性长期起作用，甚至可以影响人的一生的一种动机。 -
第16题：
简答社会性心理动机有哪几种？
正确答案: A.恐惧
B.攻击
C.交往和亲合
D.成就 -
第17题：
以下是对动机的不同分类，正确的是（）.
- A、内在动机和外在动机
- B、学习动机和社会性动机
- C、他人动机和自我动机
- D、生理性动机和社会性动机
正确答案:A,D -
第18题：
对动机的分类有哪几种（）。
- A、生理性动机和社会性动机
- B、原始的动机和习得的动机
- C、有意识的动机和无意识的动机
- D、内在动机和外在动机
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
下面哪些属于社会性动机（）
- A、工作动机
- B、交往动机
- C、成就动机
- D、成长动机
- E、进食动机
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
下列动机中，属于社会性动机的有（）
- A、成就动机
- B、交往动机
- C、亲合动机
- D、干渴动机
- E、学习动机
正确答案:A,B,C,E -
第21题：
问答题社会性动机有哪些？它们在人类生活中的有什么意义？正确答案： 1.社会性动机：它以人的社会文化的需要为基础。
社会性动机有：兴趣、成就动机、权力动机、交往动机，学习动机
2.兴趣
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。
兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣两种。前者由认识事物本身所引起；后者是由认识事物的目的和结果所引起。
兴趣也可分为个体兴趣和情境兴趣：前者指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣；后者是由环境中的某一事物突然激发的兴趣。
兴趣的品质：①兴趣广度②兴趣中心③兴趣的稳定性④兴趣的效能
3.成就动机
成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人。
成就动机对个体活动有重要作用；并影响到人们对职业的选择；它是在生活环境的影响下形成的。
成就动机可以通过投射测验来测量。
4.权力动机
权力动机是指人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。
从个体行为目标上，权力动机分为个人化权力动机和社会化权力动机。持个人化权力动机者寻求权力的目的是为了满足个人的私欲或利益；持社会化权力动机的人寻求权力的目的是为了他人。
5.交往动机
交往动机是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的社会性动机。它反映了劳动和人类社会的生活要求，依赖于个体的交往经验。
6.学习动机
学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力，知识价值观、学习兴趣、学习能力感、成就归因四个方面是学习动机的主要内容解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下面哪些属于社会性动机（）A工作动机
B交往动机
C成就动机
D成长动机
E进食动机
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题消费者购买动机有（）。A生理性购买动机
B情绪性购买动机
C社会性购买动机
D人文性购买动机
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简答社会性心理动机有哪几种？正确答案： A.恐惧
B.攻击
C.交往和亲合
D.成就解析： 暂无解析