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  • 第1题:

    相乘与相侮有何区别与联系? 


    正确答案: 区别:相乘是顺五行相克次序发生的克制太过,相侮是遍五行相克次序而出现的反克。
    联系:在发生相乘时,也可同时出现相化的现象。同样,在产生相侮时也可同时出现相乘的现象。

  • 第2题:

    总体回归模型与样本回归模型的区别与联系。


    正确答案: 主要区别:①描述的对象不同。总体回归模型描述总体中变量y与x的相互
    关系,而样本回归模型描述所观测的样本中变量y与x的相互关系。②建立模型的不同。总体回归模型是依据总体全部观测资料建立的,样本回归模型是依据样本观测资料建立的。③模型性质不同。总体回归模型不是随机模型,样本回归模型是随机模型,它随着样本的改变而改变。 主要联系:样本回归模型是总体回归模型的一个估计式,之所以建立样本回归模
    型,目的是用来估计总体回归模型。

  • 第3题:

    样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系?


    正确答案: ①样本平均数抽样总体的平均数等于原始总体的平均数。
    ②样本平均数抽样总体的标准差等于与原始总体的标准差除以根号下样本含量。

  • 第4题:

    刑事责任与刑罚有何联系、有何区别?


    正确答案: 1、两者的联系:
    (1)刑事责任的存在决定刑罚的存在,没有刑事责任就没有刑罚。刑事责任是刑罚的前提,刑罚是刑事责任的结果;
    (2)刑事责任的轻重是量刑的基本依据和标准,刑罚的轻重必须与刑事责任的轻重相适应,这也是罪责刑相适应原则之所在;
    (3)刑罚是实现刑事责任的基本方法。
    2、区别:
    (1)性质不同。刑事责任是一种法律责任,刑罚是一种强制手段
    (2)内容不同。刑事责任是单纯的否定评价,刑罚是以剥夺或者限制某种法益为内容的
    (3)外延不同。形式责任以犯罪的存在为前提,刑罚以有罪判决生效为前提。

  • 第5题:

    国别文学、总体文学、世界文学、比较文学之间有何联系与区别?


    正确答案: 梵第根的三层次说指出,国学、比学与总学,作为各具特色的三个层次,分别构成含义不同的独立学问,但三者彼此关联,相互补充,共同组成文学研究的有机整体。区别在于,国学研究一国之内的文学现象,比学关注国家之间的文学关系,总学则解决各国文学的共同发展。三者不仅在平行的逻辑上相互补充,而且还在发展的时间纬度上递进关联。如果说国学是比学基础的话,那么总学则是比学的目标2歌德提出世学概念,我们应当看到,比学必将超越语言、文化、政治界限,迈向更广阔的世学。正如钱钟书所说:“比较的最终目的在于帮助我们认识总体文学及人类文化的基本规律”。超越民族界限,融全世界文学为一体的文学,必将随着比学研究的深入发展而产生。

  • 第6题:

    性格和气质有何区别与联系?


    正确答案:区别:
    (1)性格是人比较稳定的态度和习惯化的行为方式的结合的个性心理特征;气质是受人的高级神经活动类型影响的心理与行为的动力特征;
    (2)气质受先天因素影响大;性格受社会因素影响大。
    (3)性格可塑性略大一些,气质的稳定性要大一些。
    (4)气质没有绝对的好坏之分;而性格都有社会褒贬评价意义。
    (5)年幼时性格特征还未完全成熟,气质特点起着重要作用;成年后气质成分的作用渐减,性格特征逐渐起核心意义与作用。
    联系:
    (1)有些性格特征在各种气质类型的人身上都可能形成,气质则影响人的性格并赋予这些性格特征以某种气质类型“色彩”。
    (2)气质可以影响某些性格特征形成发展的速度。
    (3)有些性格特征具有较多的动力性质,鲜明地表明了个性的气质特点。
    (4)性格特征也会影响人的气质类型的改变。

  • 第7题:

    样本均数的标准误的意义是什么?与原变量的标准差有何区别与联系?


    正确答案: 样本均数的标准误可以反映样本均数之间的离散程度及抽样误差的大小。标准误与标准差的区别:
    (1)前者表示均数变异的指标,后者是表示观察值变异的指标。
    (2)用途不同,标准差与均数结合估计参考值范围,计算变异系数,和标准误等;标准误用于估计参数的可信区间,进行假设检验等。
    (3)它们与样本含量n的关系不同,当样本含量n足够大时,标准差趋向稳定,而标准误随的增大而减小。联系:当样本量n一定时,标准误随标准差的大小而变化。

  • 第8题:

    准平衡过程与可逆过程有何共同处?有何区别?有何联系?


    正确答案: 它们共同处都是在无限小势差作用下,非常缓慢地进行,由无限接近平衡状态的状态组成的过程。它们的区别在于准平衡过程不排斥摩擦能量损耗现象的存在,可逆过程不会产生任何能量的损耗。一个可逆过程一定是一个准平衡过程,没有摩擦的准平衡过程就是可逆过程。

  • 第9题:

    问答题
    刑事责任与刑罚有何联系、有何区别?

    正确答案: 1、两者的联系:
    (1)刑事责任的存在决定刑罚的存在,没有刑事责任就没有刑罚。刑事责任是刑罚的前提,刑罚是刑事责任的结果;
    (2)刑事责任的轻重是量刑的基本依据和标准,刑罚的轻重必须与刑事责任的轻重相适应,这也是罪责刑相适应原则之所在;
    (3)刑罚是实现刑事责任的基本方法。
    2、区别:
    (1)性质不同。刑事责任是一种法律责任,刑罚是一种强制手段
    (2)内容不同。刑事责任是单纯的否定评价,刑罚是以剥夺或者限制某种法益为内容的
    (3)外延不同。形式责任以犯罪的存在为前提,刑罚以有罪判决生效为前提。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系?

    正确答案: ①样本平均数抽样总体的平均数等于原始总体的平均数。
    ②样本平均数抽样总体的标准差等于与原始总体的标准差除以根号下样本含量。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    图像锐化与图像平滑有何区别与联系?


    正确答案: 区别:图像锐化是用于增强边缘,导致高频分量增强,会使图像清晰;图像平滑用于消除图像噪声,但是也容易引起边缘的模糊。
    联系:都属于图像增强,改善图像效果。

  • 第12题:

    综合指数与平均数指数有何联系与区别?


    正确答案: 综合指数是指用两个时期总量指标对比而形成的指数。
    平均数指数指通过对单项事物的质量指标或数量指标的个体指数进行加权平均计算的总指数。
    区别:两种方法计算总指数的出发点不同;两种方法使用权数不同;两种方法编制指数所依据的资料不同。
    联系:两种方法都是总指数的编制方法;在一定条件下两类指数间具有变形关系。

  • 第13题:

    两样本t检验与完全随机设计方差分析有何联系与区别?


    正确答案: t检验只能用于两样本均数及样本均数与总体均数之间的比较。
    方差分析可以用于两样本及以上样本之间的比较。
    联系:
    1、两者都要求比较的资料服从正态分布;
    2、而且两样本均数的比较及方差分析均要求比较组有相同的总体方差;
    3、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广,成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广;
    4、对于两个样本之间的比较,方差分析和t检验效果是相同的,且有:$sqrtF.=t$。

  • 第14题:

    简述保护与帮助有何区别和联系。


    正确答案: 保护是非助力的帮助,帮助是给予助力的保护,两者的含义是不同的。但是,他们的关系又是非常密切的,因为保护在某种程度上带有帮助的性质。反之,帮助又是一种可靠的保护。保护中有帮助,帮助中有保护,所以在运用是、时不要把保护和帮助截然分开、对立起来。

  • 第15题:

    标准差与标准误有何区别与联系?


    正确答案: 标准差和标准误都是描述变异水平的指标,只是标准差是描述个体差异的统计指标,而标准误是说明样本均数抽样误差的统计指标;标准误的计算公式;从公式看出,当样本含量一定时,标准差与标准误成正比;标准误与样本含量成反比,故减小抽样误差的常用措施是增加样本含量;标准差用于统计描述,标准误用于统计推断。
    区别:标准差与标准误的意义、作用和使用范围均不同。
    (1)标准差一般用s 表示,是表示个体间变异大小的指标,反映了整个样本对样本平均数的离散程度,是数据精密度的衡量指标。
    标准误一般用sx 表示,反映样本平均数对总体平均数的变异程度,从而反映抽样误差的大小,是量度结果精密度的指标。
    (2)随着样本数(或测量次数) n 的增大, 标准差趋向某个稳定值,即样本标准差s 越接近总体标准差σ。
    标准误则随着样本数(或测量次数) n 的增大逐渐减小,即样本平均数越接近总体平均数μ;故在实验中也经常采用适当增加样本数(或测量次数) n 减小s„x 的方法来减小实验误差,但样本数太大意义也不大。
    (3)标准差是最常用的统计量, 一般用于表示一组样本变量的分散程度,当资料呈正态分布时,与均数结合可估计正常值范围,计算变异系数等。
    标准误一般用于统计推断中,主要包括假设检验和参数估计,如样本平均数的假设检验、参数的区间估计与点估计等 。
    联系:标准差与标准误尽管都是反映变异程度的指标。标准误是标准差的1/ n ; 二者都是衡量样本变量(观测值) 随机性的指标,只是从不同角度来反映误差;二者在统计推断和误差分析中都有重要的应用。

  • 第16题:

    领导与管理有何区别与联系?


    正确答案:①在广义或外延层次上二者具有相等性②在狭义上两者具有本质的差异性③二者广义和狭义的混合关系

  • 第17题:

    平衡状态与稳定状态有何区别和联系,平衡状态与均匀状态有何区别和联系?


    正确答案:“平衡状态”与“稳定状态”的概念均指系统的状态不随时间而变化,这是它们的共同点;但平衡状态要求的是在没有外界作用下保持不变;而平衡状态则一般指在外界作用下保持不变,这是它们的区别所在。

  • 第18题:

    问答题
    总体回归模型与样本回归模型的区别与联系。

    正确答案: 主要区别:
    ①描述的对象不同。总体回归模型描述总体中变量y与x的相互关系,而样本回归模型描述所观测的样本中变量y与x的相互关系。
    ②建立模型的不同。总体回归模型是依据总体全部观测资料建立的,样本回归模型是依据样本观测资料建立的。
    ③模型性质不同。总体回归模型不是随机模型,样本回归模型是随机模型,它随着样本的改变而改变。
    主要联系:样本回归模型是总体回归模型的一个估计式,之所以建立样本回归模型,目的是用来估计总体回归模型。
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  • 第19题:

    问答题
    总体与样本有何区别与联系?

    正确答案: (1)总体中抽取的部分个体组成的群体为样本。
    (2)总体包含样本的所有。
    区别:
    (1)在同一项研究中是绝对的。
    (2)在不同项研究中是相对的。
    (3)总体具有同一特征的所有个体,而样本则不是。
    解析: 暂无解析