格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。

题目

格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。

相似考题

1.格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。()此题为判断题(对，错)。

2.格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。

3.格塞尔学派对儿童教育提出了哪些忠告？

4.对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A、格塞尔发展量表的准确性B、格塞尔发展量表的年龄常模C、格塞尔成熟机制的可靠性D、格塞尔的育儿观

参考答案和解析
正确答案:自我
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  • 第1题：

    格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性？（）

    • A、冲突性
    • B、周期性
    • C、矛盾性
    • D、方向性

    正确答案:B

  • 第2题：

    格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）

    • A、遗传
    • B、成熟
    • C、环境
    • D、训练

    正确答案:B

  • 第3题：

    格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）

    • A、高度模式化的
    • B、受外部调节的
    • C、后天决定的
    • D、由心理成熟决定的

    正确答案:A

  • 第4题：

    美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是：（）。


    正确答案:成熟机制

  • 第5题：

    提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）

    • A、柏拉图
    • B、皮亚杰
    • C、格塞尔
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第6题：

    格塞尔认为儿童有哪些发展原则？


    正确答案:儿童行为发展的原则是：发展方向的原则、相互交织的原则、机能不对称的原则、个体成熟的原则和自我调节的原则。

  • 第7题：

    单选题
    格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性？（）
    A

    冲突性

    B

    周期性

    C

    矛盾性

    D

    方向性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）认为儿童是“高尚的野蛮人”，因为他们有许多与生俱来的高尚的观念和品性。
    A

    霍尔

    B

    格塞尔

    C

    卢梭

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    格塞尔认为儿童有哪些发展原则？

    正确答案： 儿童行为发展的原则是：发展方向的原则、相互交织的原则、机能不对称的原则、个体成熟的原则和自我调节的原则。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）
    A

    柏拉图

    B

    皮亚杰

    C

    格塞尔

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。

    正确答案： 自我
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么？（）

    • A、量变
    • B、个别差异
    • C、质变
    • D、相互作用

    正确答案:B

  • 第14题：

    格塞尔认为个体的发展取决于（）。


    正确答案:成熟

  • 第15题：

    格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（　）

    • A、柏拉图
    • B、皮亚杰
    • C、格塞尔
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第17题：

    认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。

    • A、华生
    • B、皮亚杰
    • C、格塞尔
    • D、维果斯基

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）
    A

    高度模式化的

    B

    受外部调节的

    C

    后天决定的

    D

    由心理成熟决定的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    格塞尔认为个体的发展取决于（）。

    正确答案： 成熟
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）
    A

    遗传

    B

    成熟

    C

    环境

    D

    训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。
    A

    华生

    B

    皮亚杰

    C

    格塞尔

    D

    维果斯基


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么？（）
    A

    量变

    B

    个别差异

    C

    质变

    D

    相互作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）
    A

    格塞尔发展量表的准确性

    B

    格塞尔发展量表的年龄常模

    C

    格塞尔成熟机制的可靠性

    D

    格塞尔的育儿观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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