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  • 第1题:

    奥地利学派的创始人是()。

    A.克尼斯

    B.门格尔

    C.维塞尔

    D.维克塞尔


    参考答案:B

  • 第2题:

    主张用“归算论”解释生产资料价值决定的奥地利学派代表者是()。

    • A、庞巴维克
    • B、门格尔
    • C、杰文斯
    • D、维塞尔

    正确答案:D

  • 第3题:

    认知学派()提出了“道德发展阶段论”。

    • A、柯尔伯格
    • B、艾里克逊
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第4题:

    奥地利学派的创始人是()。

    • A、克尼斯
    • B、门格尔
    • C、维塞尔
    • D、维克塞尔

    正确答案:B

  • 第5题:

    提出“时差利息论”的奥地利学派代表人物是()。

    • A、门格尔
    • B、维塞尔
    • C、庞巴维克
    • D、瓦尔拉斯

    正确答案:C

  • 第6题:

    格塞尔学派提出哪些教育的忠告?


    正确答案: (1)不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,不要抓紧每一分钟去“教育”他;(2)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;(3)尊重孩子的实际水平。在尚未成熟时要耐心等待;(4)不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。

  • 第7题:

    问答题
    试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。

    正确答案: 个体成熟的原则的含义:个体的取决于成熟,而成熟的顺序取绝于基因决定的时间表,儿童在成熟以前,处于学习的准备期。
    育儿观念及其启示:不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;尊重孩子的实际水平。在尚未成熟时要耐心等待;不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()提出了成熟论。
    A

    布朗芬布伦纳

    B

    格塞尔

    C

    皮亚杰

    D

    斯腾


    正确答案: A
    解析: 著名的成熟论心理学家格塞尔认为个体的发展取决于成熟,而成熟则取决于基因所决定的时间表,这是其理论的核心原则。

  • 第9题:

    单选题
    提出“时差利息论”的奥地利学派代表人物是()。
    A

    门格尔

    B

    维塞尔

    C

    庞巴维克

    D

    瓦尔拉斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    美国心理学家格塞尔提出了()。

    正确答案: 成熟势力说
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    格塞尔学派对儿童教育提出了哪些忠告?

    正确答案: (1)不要为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,不要抓紧每一分钟去“教育”他;
    (2)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;
    (3)尊重孩子的实际水平。在尚未成熟时要耐心等待;
    (4)不要老去想“下一步应发展什么了?”应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()
    A

    格塞尔发展量表的准确性

    B

    格塞尔发展量表的年龄常模

    C

    格塞尔成熟机制的可靠性

    D

    格塞尔的育儿观


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对格塞尔发展理论的争议,常常集中在()

    • A、格塞尔发展量表的准确性
    • B、格塞尔发展量表的年龄常模
    • C、格塞尔成熟机制的可靠性
    • D、格塞尔的育儿观

    正确答案:B

  • 第14题:

    格塞儿学派提出哪些教育的忠告?


    正确答案: 不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;(2分)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;(2分)尊重孩子的实际水平,在尚未成熟时要耐心等待;(2分)不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每个阶段的乐趣。(2分)

  • 第15题:

    格塞尔认为儿童有哪些发展原则?


    正确答案:儿童行为发展的原则是:发展方向的原则、相互交织的原则、机能不对称的原则、个体成熟的原则和自我调节的原则。

  • 第16题:

    奥地利学派中,马克思主义最公开的和最顽强的反对者是()。

    • A、欧根·庞巴维克
    • B、卡尔·门格尔
    • C、弗里德里希·维塞尔
    • D、维克塞尔

    正确答案:A

  • 第17题:

    试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。


    正确答案: 个体成熟的原则的含义:个体的取决于成熟,而成熟的顺序取绝于基因决定的时间表,儿童在成熟以前,处于学习的准备期。
    育儿观念及其启示:不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;尊重孩子的实际水平。在尚未成熟时要耐心等待;不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。

  • 第18题:

    ()提出了成熟论。

    • A、布朗芬布伦纳
    • B、格塞尔
    • C、皮亚杰
    • D、斯腾

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    格塞尔学派提出哪些教育的忠告?

    正确答案: (1)不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,不要抓紧每一分钟去“教育”他;(2)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;(3)尊重孩子的实际水平。在尚未成熟时要耐心等待;(4)不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每一个阶段的乐趣。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    格塞尔的同事阿弥士给了我们怎样的忠告?

    正确答案: (1)不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;
    (2)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;
    (3)尊重孩子的实际水平,在尚未成熟时,要耐心等待;
    (4)不要老是去想“下一步应发展什么了”,应该让你和孩子一道充分体验每一个阶段的乐趣。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    格塞尔通过双生子爬梯实验,提出了成熟一学习原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    格塞儿学派提出哪些教育的忠告?

    正确答案: 不要以为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任,你不要抓紧每一分钟去“教育”他;(2分)学会欣赏孩子的成长,观察并享受每一周、每一月出现的发展新事实;(2分)尊重孩子的实际水平,在尚未成熟时要耐心等待;(2分)不要老去想“下一步应发展什么了”?应该让你和孩子充分体验每个阶段的乐趣。(2分)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    格塞尔认为儿童有哪些发展原则?

    正确答案: 儿童行为发展的原则是:发展方向的原则、相互交织的原则、机能不对称的原则、个体成熟的原则和自我调节的原则。
    解析: 暂无解析