第1题:
()是协商式评价的三种评价方法。
A、学生自评
B、小组评价
C、指导教师评价
D、学生互评
第2题:
学生评价的主要方法:()。
行为表现观察、考试与测验、学科技能测试、学科综合任务评价
略
第3题:
学生学业评价的实施阶段,主要是收集评价信息资料的过程,其信息收集方法不包括()。
第4题:
过程性评价主要是对学生学习过程中的()、态度、价值观、业绩等做出评价。评价方法是在任课教师的指导下,采用多样的、开放式的评价方法。
第5题:
学生评价的主要方法:行为表现观察、()、学科技能测试、学科综合任务评价。
第6题:
在教学评价中,主要是按照一定标准收集学生认知活动成果的评价方法是()。
第7题:
简述学生技能学习评价的主要方法。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
评价人
学生
考题难度
考核方法的选择
考核的信度
第12题:
第13题:
第14题:
教师评价的主要方法、途径是()
第15题:
除了领导评价,可以用于教师评价的方法还包括()。
第16题:
影响临床护理能力评价的要素主要包括()
第17题:
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
第18题:
采用相对的观点对学生学习成就进行解释,并主要用于选拔、编班的评价方法是()。
第19题:
体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。
第20题:
成长记录袋评价
活动表现评价
纸笔考试
作业评价
第21题:
对
错
第22题:
学生自评信息
笔试
论文
教师观察与学生交流
第23题:
第24题:
同行评价
领导评价
学生评价
自我评价