1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）

题目

1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）

相似考题

1.对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。A、幼儿园培养目标B、各年龄阶段教育目标C、数学教育活动目标D、学前儿童数学教育总目标

2.学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是()。A、对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求B、充分考虑了学前儿童的最近发展区C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向

3.近年来，我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步，但是农村学前儿童“入园难”的问题仍然没有得到彻底的解决，解决儿童“入园难”的问题，不能够依靠大量使用校车来接送儿童。“合理布局，就近入园”才是确保儿童安全，解决入园难的根本。 如果以上各项为真，最能支持上述论证的是（ ）。 A.国家财政每年对农村学前教育的投入占国民教育投入的比例不断加大 B.按照国际安全标准采购的校车维护费用高，部分地区幼儿园无法承担 C.每个乡镇应规划建设一所公办幼儿园，大村独立办园，小村联合办园 D.国家招收幼儿教师免费培养定向分配，毕业后回到当地从事学前教育

4.家庭与幼儿园可以用()方式配合开展科学教育活动A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献D.运用各种途径各自开展教育

参考答案和解析
正确答案:4.2%
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  • 第1题：

    目前我国农村学前教育的主要形式是（）

    A流动幼儿园

    B学前班

    C巡回辅导班

    D儿童游戏场


    B
    略

  • 第2题：

    1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
    1/3
    略

  • 第3题：

    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

    • A、评价孩子
    • B、监督孩子
    • C、了解孩子
    • D、帮助孩子

    正确答案:C

  • 第4题：

    《幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教育，下列说法不正确的是（）。

    • A、扩大农村幼儿园资源
    • B、着力保证留守儿童发展
    • C、着力促进发展农村幼儿园现有规模
    • D、保证乡镇中心幼儿园的示范作用

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。


    正确答案:中、短期发展

  • 第6题：

    学前儿童科学教育年龄阶段目标


    正确答案:是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

  • 第7题：

    单选题
    从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。
    A

    评价孩子

    B

    监督孩子

    C

    了解孩子

    D

    帮助孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述，同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是（　　）。
    A

    学前儿童数学教育活动目标

    B

    学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标

    C

    学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标

    D

    学前儿童数学教育总目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    其目标表述具体，操作性较强，所期望的教育成果基本上是可以观察到或测量到的是哪类数学教育目标（　　）。
    A

    学前儿童数学教育总目标

    B

    学前儿童数学教育各年龄阶段的总目标

    C

    学前儿童数学教育各年龄阶段的目标

    D

    学前儿童数学教育活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（　）。

    正确答案： 中、短期发展目标
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）
    A

    学前儿童教育总目标

    B

    学前儿童语言教育年龄阶段目标

    C

    学前儿童语言教育总目标

    D

    学前儿童语言教育活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）

    正确答案： 4.2%
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1977，墨西哥农村学前年龄阶段儿童，上过幼儿园的孩子比例为（）
    4.2%
    略

  • 第14题：

    1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）

    • A、1/3
    • B、1/4
    • C、1/5
    • D、1/6

    正确答案:A

  • 第15题：

    学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（　）。


    正确答案:中、短期发展目标

  • 第16题：

    学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征


    正确答案:一、新生儿期(0～1月)
    人生第一年：儿童出生后的第一年，称婴儿期或乳儿期，是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
    1．心理发生的基础：惊人的本能。
    2.心理的发生：条件反射的出现。
    3．认识世界的开始。
    4．人际交往的开端。
    (二)婴儿早期(1～6月)
    这段时间心理的发展，突出表现在视听觉的发展，在此基础上依靠定向活动认识世界，眼手动作逐渐协调
    1．视觉、听觉迅速发展
    2．手眼协调动作开始发生。
    3．主动招人。
    4．开始认生。
    (三)婴儿晚期(6～12月)
    1．身体动作迅速发展。
    2．手的动作开始形成。
    3．言语开始萌芽。
    4．依恋关系发展。
    二、先学前期(1～3岁)
    1．学会直立行走。
    2．使用工具。
    3．言语和思维的真正发生。
    4．出现最初的独立性，
    学前初期的年龄特征：
    1.生活范围扩大。
    学前初期是3—4岁的孩子，也就是幼儿园小班年龄的孩子。具备了扩大生活活动范围的条件。首先，幼儿的身体比以前更加结实、健壮，身高、体重明显增加，活动精力充沛。其次动作的发展也比较自如，能够进行各种游戏活动。此外语言能力也基本发展起来，能向别人表示要求和愿望，与人进行初步的交流活动。
    2.认识依靠行动
    这一阶段的儿童的认识活动往往依靠动作和行动来进行。认识特点是先做再想，而不是先想好了再做。
    3.情绪作用大
    在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大，3—4岁的幼儿情绪作用更大，往往因为一件小事而哭闹。
    4.爱模仿
    3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖性也很大。模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验的。
    学前中期（4—5岁）幼儿的年龄特点：
    1.活泼好动
    这个时期的幼儿对什么都感到好奇、新鲜，总是摸摸这，看看那，动作灵活，思维活跃，但自我控制能力还不强。
    2.具体形象思维
    这时候的孩子主要依靠头脑中的表象进行思维。他们的思维很形象很具体的。
    3.开始能够遵守规则
    在这个时期的幼儿已经能够在一日生活中遵守一定的行为规范和活动规则。
    4.开始自己组织游戏。
    他们已经能够理解和遵守游戏规则，能够自己组织游戏，自己确定游戏主题。
    学前晚期（5—6岁）幼儿年龄特征：
    1.好学好问
    这一时期的幼儿具有强烈的求知欲望和学习兴趣，好奇心比以前更强，他们不再满足与了解表面现象，而是想要知道事物的原因。
    2.抽象逻辑思维还是萌芽
    5—6岁幼儿的思维仍是具体形象思维，但明显有抽象逻辑思维的萌芽。
    3.开始掌握认识方法
    幼儿出现有意的自觉控制和调节自己心里活动的能力，认知方面有了方法，开始运用集中注意的方法和有意记忆。
    4.个性初具雏形
    开始有了比较稳定的态度、兴趣、情绪、心理活动，思想活动不再那么外露。看问题开始有了自己的见解，有了一定的独立性。

  • 第17题：

    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）

    • A、学前儿童教育总目标
    • B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
    • C、学前儿童语言教育总目标
    • D、学前儿童语言教育活动目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    学前儿童科学教育的目标按其层次，可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标、（）。

    • A、课程目标
    • B、阶段目标
    • C、时间目标
    • D、活动目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
    A

    1/3

    B

    1/4

    C

    1/5

    D

    1/6


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    目前我国农村学前教育的主要形式是（）
    A

    流动幼儿园

    B

    学前班

    C

    巡回辅导班

    D

    儿童游戏场


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

    正确答案： 中、短期发展
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）

    正确答案： 1/3
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前儿童数学教育目标的层次一般包括（　　）。
    A

    学前儿童数学教育方针

    B

    学前儿童数学教育总目标

    C

    各年龄阶段教育总目标

    D

    各年龄阶段教育目标

    E

    数学教育活动目标


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    名词解释题
    学前儿童科学教育年龄阶段目标

    正确答案： 是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
    解析： 暂无解析

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