消退抑制是()的重要神经过程。
第1题:
第2题:
下列属于条件反射的基本规律的是()。
第3题:
如果条件刺激出现后,不再出现非条件刺激,多次之后,已习得的条件反射消失,指的是()。
第4题:
消退抑制是()的重要神经过程。
第5题:
当体育课的教学强调纠正学生动作细节时,说明运动技能已发展到()
第6题:
运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。
第7题:
健身指导者纠正错误动作的关键是在学员动作形成的泛化和分化阶段。
第8题:
强化
消退
有效
泛化
第9题:
获得
恢复
消失
消退
泛化
第10题:
分化阶段
泛化阶段
巩固与自动化阶段
第11题:
大脑皮层兴奋过程高度集中,内抑制相当牢固、精确。表现在能很准确、熟练、省力、轻快地完成动作,并能灵活自如地运用;
大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现出做动作很吃力,紧张不协调,缺乏控制力,并伴随着一些多余动作;
大脑皮层兴奋与抑制过程逐渐集中,内抑制逐渐发展巩固,并初步建立起动力定型,能精确地分析与完成动作。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如;
大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如。
第12题:
非条件反射
纠正错误动作
泛化阶段
第13题:
第14题:
经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()
第15题:
坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车也会有类似的反应,这是()
第16题:
消退抑制是()的重要神经过程。
第17题:
运动员纠正错误动作,本质上是消退抑制
第18题:
在动作学习过程中,出现动作完成吃力,不协调等现象则其当前处于运动技能学习的()
第19题:
从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
条件反射的消退
条件反射的泛化
条件反射的分化
条件反射的习得
第23题:
泛化阶段
分化阶段
巩固及自如阶段
以上都对
第24题:
获得
消退
刺激泛化
中性刺激
刺激分化