家庭教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行。

题目

家庭教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行。

相似考题

1.心理个别辅导是一种一对一的辅导形式。()此题为判断题(对，错)。

2.在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）A可设立专门的个别辅导室，由专任教师对特殊儿童进行个别辅导B可带班教师利用自由活动时间，对特殊儿童进行个别辅导C可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导D可调一体化教育意味着个别辅导不合时宜

3.与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（）A教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行B教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性C教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行D教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的

4.家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现孩子的()A.社会化B.智能化C.知识化D.成人化

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  • 第1题：

    家庭教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）

    • A、成人化
    • B、社会化
    • C、知识化
    • D、智能化

    正确答案:B

  • 第3题：

    社区居民骨干的培养一般会采取（）方式进行。

    • A、集中辅导
    • B、个别辅导
    • C、直接辅导
    • D、间接辅导
    • E、小组辅导

    正确答案:B

  • 第4题：

    个别辅导是指：（）。

    • A、谈心
    • B、做思想工作
    • C、说教
    • D、一对一地针对个别学生的心理问题的一种帮助

    正确答案:D

  • 第5题：

    在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。

    • A、集体教学活动
    • B、分组教学形式
    • C、集体教学重点关注形式
    • D、个别辅导形式

    正确答案:A

  • 第6题：

    学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）

    • A、设立专门的个别辅导教室
    • B、带班教师利用自由活动时间进行个别辅导
    • C、带班教师在集体活动中进行个别辅导
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    个别化教学的主要方式有（）。

    • A、程序教学
    • B、探究教学
    • C、掌握学习
    • D、个别辅导
    • E、合作教学

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    对于班主任来说，通过（）对学生进行教育是最基本的工作方式。

    • A、教学活动
    • B、个别辅导
    • C、班级组织
    • D、班级集体

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    个别化教学是以师生之间一对一的方式进行的，如课后的个别辅导、作业的面批、聋童的听力语言个别训练等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 个别教学是师生之间一对一的方式进行的教学，古已有之，而且在现代学校教育中也有使用。如课后的个别辅导，作业的面批，聋童的听力语言个训等；个别化教学是在班级授课形式下的为满足学生个体特殊需要的一种因材施教，它以集体教

  • 第10题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是（）
    A

    设立专门的个别辅导教室

    B

    带班教师利用自由活动时间进行个别辅导

    C

    带班教师在集体活动中进行个别辅导

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学前特殊儿童一体化教育中，不正确的观点是（）
    A

    可设立专门的个别辅导室，由专任教师对特殊儿童进行个别辅导

    B

    可带班教师利用自由活动时间，对特殊儿童进行个别辅导

    C

    可让带班教师在集体活动中对特殊儿童进行个别辅导

    D

    可调一体化教育意味着个别辅导不合时宜


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（　）。
    A

    一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 

    B

    个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 

    C

    一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 

    D

    个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校心理辅导工作组的功能是（）

    A选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学

    B对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作

    C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

    D了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育


    C
    略

  • 第14题：

    “个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。

    • A、特殊学生
    • B、老师和学生“一对一”教学
    • C、学生特殊教育需要
    • D、课后个别辅导

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（　）。

    • A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 
    • B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 
    • C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 
    • D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

    正确答案:A

  • 第16题：

    学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（）。

    • A、小组辅导
    • B、发展性辅导
    • C、团体辅导
    • D、矫正辅导

    正确答案:C

  • 第17题：

    个别化教学是以师生之间一对一的方式进行的，如课后的个别辅导、作业的面批、聋童的听力语言个别训练等。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体人际交往的作用，促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动，通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。

    • A、团体辅导
    • B、个别辅导
    • C、心理辅导

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校心理辅导的方式主要有两种，下列叙述不正确的是（）。

    • A、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
    • B、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
    • C、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
    • D、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）
    A

    成人化

    B

    社会化

    C

    知识化

    D

    智能化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    家庭教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校心理辅导的方式主要有两种，下列叙述不正确的是（）。
    A

    经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

    B

    个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

    C

    团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

    D

    学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于班主任来说，通过（）对学生进行教育是最基本的工作方式。
    A

    教学活动

    B

    个别辅导

    C

    班级组织

    D

    班级集体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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