加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。

题目

加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。

相似考题

1.在课堂教学的组织形式研究中，加涅和布里格斯把教学组织形式分成________和________。

2.加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的。()此题为判断题(对，错)。

3.加涅和布里格斯把教学设计程序分为()步骤。A:系统A级 B:非系统级 C:课程级 D:课堂级 E:系统B级

4.认知－发现论的代表人物是()。A.加涅B.布鲁纳C.布卢姆D.皮亚杰

更多“加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。”相关问题

  • 第1题：

    加涅和布里格斯的教学设计程序包括()。

    A:系统A级
    B:系统B级
    C:系统C级
    D:课程级
    E:课堂级

    答案：A,B,D,E
    解析：
    加涅和布里格斯的教学设计程序：系统A级、系统B级、课程级、课堂级。

  • 第2题：

    信息加工理论的代表人物是（）

    A奥苏伯尔

    B布卢姆

    C加涅

    D布鲁纳


    C
    略

  • 第3题：

    加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）

    • A、布里格斯
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、麦克尼尔

    正确答案:A

  • 第5题：

    认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    掌握学习的代表人物是（）。

    • A、布卢姆
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、克拉夫基

    正确答案:A

  • 第7题：

    加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）

    • A、集体教学
    • B、个别教学
    • C、小组教学
    • D、支架式教学
    • E、讨论式教学

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。
    A

    布里格斯的教学设计模式

    B

    梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式

    C

    加涅和布里格斯的教学设计模式

    D

    迪克和凯瑞的教学设计模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
    A

    集体教学

    B

    个别教学

    C

    小组教学

    D

    支架式教学

    E

    讨论式教学


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    加涅和（）是70年代认知性教学设计理论的代表人物。

    正确答案： 布里格斯
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认知性教学设计理论的代表人物是加涅和（）
    A

    布里格斯

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    麦克尼尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。
    认知性教学设计
    略

  • 第14题：

    信息加工学习理论的代表人物是（）

    A奥苏伯尔

    B加涅

    C布卢姆

    D布鲁纳


    B
    略

  • 第15题：

    简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段？
    一是鉴别教学目标；二是进行教学分析；三是鉴别起点行为和学生的特征；四是陈述作业目标；五是开发标准参照测验题；六是开发教学策略；七是开发与选择教学媒体；八是设计与开展形成性评价；九是设计与开展总结性评价。
    略

  • 第16题：

    指导教学模式的代表人物是（）。

    • A、布卢姆
    • B、布鲁纳
    • C、加涅
    • D、克拉夫基

    正确答案:C

  • 第17题：

    认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）。

    • A、斯金纳
    • B、拉伊
    • C、格拉泽
    • D、加涅

    正确答案:D

  • 第18题：

    加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为（）。

    • A、布里格斯的教学设计模式
    • B、梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式
    • C、加涅和布里格斯的教学设计模式
    • D、迪克和凯瑞的教学设计模式

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    信息加工学习理论的代表人物是（）
    A

    奥苏伯尔

    B

    加涅

    C

    布卢姆

    D

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    信息加工理论的代表人物是（）
    A

    奥苏伯尔

    B

    布卢姆

    C

    加涅

    D

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述加涅和布里格斯的教学设计模式包括以下几个阶段？

    正确答案： 一是鉴别教学目标；二是进行教学分析；三是鉴别起点行为和学生的特征；四是陈述作业目标；五是开发标准参照测验题；六是开发教学策略；七是开发与选择教学媒体；八是设计与开展形成性评价；九是设计与开展总结性评价。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）。
    A

    斯金纳

    B

    拉伊

    C

    格拉泽

    D

    加涅


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。

    正确答案： 认知性教学设计
    解析： 暂无解析

相关内容