当前分类： 同等学力(心理学)
问题：23析因设计表示（）。A、有2个因素，每个因素各有3个水平B、有3个因素，每个因素各有2个水平C、有3个区组，各接受2种处理条件D、有2个区组，各接受3种处理条件...
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问题：文化--历史发展理论是由前苏联（）创立的。A、巴甫洛夫B、维果斯基C、达维多夫D、谢切诺夫...
问题：提出‘比率智商’概念的心理学家是（）。A、比纳（Binet）B、西蒙（Simon）C、推孟（Termam）D、韦克斯勒（Wechcier）...
问题：盲视...
问题：某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。A、信度B、预测效度C、内容效度D、观念效度...
问题：研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。A、平衡测查任务的顺序B、使用单一主试C、加快测查的速度D、双盲法...
问题：什么是绝对感受性与绝对感觉阈限？...
问题：拮抗过程说...
问题：吉尔福特的智力理论称为（）。A、特立因素说B、二因素说C、三维智力结构说D、智力层次说...
问题：简述心理学的研究方法。...
问题：引起遗忘的原因有哪些？...
问题：注意的两个基本特点是（）。A、指向性和集中性B、起伏性和集中性C、指向性和选择性D、调节性和集中性...
问题：简述练习进程中的高原现象。...
问题：如何通过练习提高技能？...
问题：艾里克森将个体的发展划分为（）阶段。A、3个B、5个C、6个D、8个...
问题：简述当代心理学的重要的研究取向。...
问题：什么是语言的感知？...
问题：实验设计中的不同效应模型影响方差分析的（）。A、交互作用的均方B、误差项的均方C、F值计算的分母项D、F值计算的分子项...
