试推导两缺口模型并分析它的理论与实践意义。
第1题:
第2题:
试分析比较布鲁纳认知发现学习理论与奥苏贝尔有意义接受学习理论的异同。
第3题:
用来说明外援对一国经济发展作用、中心论点是外部融资(贷款和赠与)在补充国内资源以解除储蓄和外汇短缺的困境方面发挥决定性作用的理论模型是()。
第4题:
试分析气质在社会生活、教育与管理实践中有何意义与作用?
第5题:
试构造四因素杜邦分析模型,并阐述其所包含的的经营管理意义。
第6题:
何谓反义RNA?它的发现有何理论意义和实践意义?
第7题:
理论分析法在推导理论公式时,要在建立油田()参数变化的数学模型的同时,考虑各种影响因素。
第8题:
第9题:
数据科学
理论科技
数据推导
数据计算
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”,并分析“多重范式”的成因及意义。
第14题:
简述两缺口模型的主要内容及其理论和政策意义。
第15题:
简述两缺口分析理论及其政策意义。
第16题:
试分析缺口管理(敏感性、持续期)模型的运用。
第17题:
试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有的重要理论意义和实践价值。
第18题:
试从理论与实践两个方面分析非政府公共组织对政府行政组织在公共管理中的影响。
第19题:
科学范式的发展路径:从观察到演绎分析、模型推导,到计算机分析、仿真模拟,再到()时期。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: