美国心理学家布卢姆将目标分为()、()和()三大领域。
第1题:
3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(
A.认知领域 B.情感领域 C.道德领域 D.动作技能
A.认知领域 B.情感领域 D.动作技能
第2题:
第3题:
第4题:
布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()
第5题:
将认知领域的教学目标分为了解(识记)、理解、运用、分析、综合、评价六个层次的美国心理学家是()。
第6题:
将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()
第7题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为哪三大领域?
第8题:
布卢姆将情感领域的教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。
第9题:
第10题:
认知领域
日常生活领域
情感领域
动作技能领域
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。
知道;领会;运用;分析;综合,评价
略
第16题:
布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()
第17题:
布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。
第18题:
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为()几个部分。
第19题:
布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。
第20题:
美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。
第21题:
第22题:
弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
第23题:
对
错