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  • 第1题:

    艺术真实有哪些基本特征?它与生活真实、科学真实有何区别?
    艺术真实指艺术描写揭示出生活本质内蕴。
    与生活真实相比,它是内蕴的真实,又是假定的真实。内蕴真实指它揭示了社会生活的本质;假定真实指它描绘的情景是虚构的、假定的。
    与科学真实相比,艺术真实是主观的真实,诗艺的真实。主观真实指它不象科学真实那样的客观,而是带有浓厚的主观性;诗艺真实指它是运用艺术技巧创造的真实,能引起人的美感。

  • 第2题:

    观察有何要求?


    正确答案: (1)明确自己的责任区,救生值岗期间思想要保持高度的集中,能够及时发现溺水事故隐患;(2)做到重点突出(主责区)和兼顾其它(次责区)交叉观察;(3)在观察时要掌握“池面与池岸,水中与池底,点与面”相结合方法;(4)根据不同的时段进行观察;(5)根据不同的游泳人员进行观察;(6)救生员在交接班时,接班救生员应要做到面对池,眼看水,交代清。并听取交班救生员的情况介绍。当交接双方却任没有事故隐患后,交班人员方可离岗。

  • 第3题:

    科学研究是始于问题,还是始于观察?二者有何差异?


    正确答案: 科学研究是始于问题的。
    传统观点认为,科学研究始于观察实验。不仅在古代,在现代也有人依据马克思哲学关于认识源于实践的基本命题,进一步推出科研始于观察。这种观点长期以来极为流行,它虽然对科学史上的许多研究活动作过一定的说明,但始终未能对科学研究的起点作出合理的解释。
    科学研究无疑与观察事实有关,但是如果观察到某一事实而不由此引出问题,那么即使是观察到前人从未观察到的新事实也不会因此而进入新的研究。可见科学观察本身不足以成为科学研究活动的起点。再从理论上看,研究对象越是远离经验世界,如各门学科中的理论研究部分,其研究越是不可能直接从观察实验入手。如果否认这一点,无异于从根本上取消理论研究本身。对此,当代有见地的科学家和哲学家都认为,科学研究是从问题开始的。只有提出问题,才可以说是真正地进入了研究。问题的提出对于科学研究有着极为重要的意义。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已;而提出新问题、新理论,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
    差异:
    “科学研究始于问题”和“科学研究始于观察”这两种观点有着原则上的区别,前者把科学研究看作是能动的、创造性活动,后者把科学研究看成是自发的、消极的活动。
    科学研究始于问题是从具体的研究过程而言的,具有方法论的指导意义。它告诉我们从何着手研究,它与人类认识源于实践并不矛盾。从认识发生学的角度和科学认识的总秩序来说,问题最终来自观察实验,科学始于观察实验,认识源于感性经验,这是认识论的唯物论路线。可见,科学始于问题和认识源于实践这两个命题是从不同角度提出来的,它们既相互区别又相互联系。我们既不能由认识源于实践简单地断言科研始于观察,也不能由科研始于问题错误地推出科学始于问题。

  • 第4题:

    金融工具有何特征?其特征之间有何联系?


    正确答案: 金融工具特征:
    (1)偿还性。
    (2)可转让性(流动性)。
    (3)安全性。
    (4)收益性。
    特征之间的联系:一般而言,金融工具的流动性与收益性呈负相关。金融工具的收益性与安全性往往也呈负相关,而流动性与安全性呈正相关。因此,选择购买什么金融工具,需要从上述几方面去权衡利弊。

  • 第5题:

    幼儿观察力发展有何特点?


    正确答案:观察的目的性,从无意向有意发展;观察的持续性,持续时间从短向长发展;观察的细致性,从笼统模糊的知觉向比较准确的知觉发展;观察的概括性,从知觉事物的表面特征向知觉事物的本质特征发展。

  • 第6题:

    聚合时,聚合物的相对分子质量随时间的变化有何特征?与机理有何关系?单体转化率随时间的变化有何特征?与机理有何关系?


    正确答案:自由基聚合时,聚合物的相对分子质量与时间关系不大。这是因为链增长反应使聚合物的相对分子质量增加,而链增长反应的活化能很低(Ep≈20~34kJ/mol)链增长反应的速率很高,生成一个相对分子质量为几万至几十万的大分子的时间非常短只需要0.01s~几秒的时间,是瞬间完成的,延长时间对聚合物的相对分子质量关系不大。单体的转化率随聚合时间的延长而增加,这是因为自由基聚合的全过程可以区分为链引发、链增长、链终止和链转移等四个基元反应,其中引发剂分解活化能Ed较高(约125~150kJ/mol),链引发速率最慢,是控制整个聚合速率的关键,延长聚合时间主要是为了提高单体的转化率。

  • 第7题:

    欠火砖与过火砖有何特征?红砖和青砖有何差别?


    正确答案: 欠火砖色浅,敲击声哑,吸水率大,强度低,耐久性差。
    过火砖色深,敲击声清脆,吸水率小,强度高,但有弯曲变形。
    青砖较红砖结实、耐碱、耐久性好。

  • 第8题:

    科学观察与日常观察的区别有()。

    • A、观察者需要专业知识和技能
    • B、科学观察需要工具辅助
    • C、科学观察是有目的的观察
    • D、科学观察的结果能被重复
    • E、科学观察是随意观察

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    问答题
    科学观察有何特征?

    正确答案: 1.在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据研究需要有目的的通过观察获取资料;
    2.需要有系统的观察设计;
    3.有系统完整的记录;
    4.观察过程应避免主观和偏见;
    5.观察的过程和获得的资料可以重复查证。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    科学研究是始于问题,还是始于观察?二者有何差异?

    正确答案: 科学研究是始于问题的。
    传统观点认为,科学研究始于观察实验。不仅在古代,在现代也有人依据马克思哲学关于认识源于实践的基本命题,进一步推出科研始于观察。这种观点长期以来极为流行,它虽然对科学史上的许多研究活动作过一定的说明,但始终未能对科学研究的起点作出合理的解释。
    科学研究无疑与观察事实有关,但是如果观察到某一事实而不由此引出问题,那么即使是观察到前人从未观察到的新事实也不会因此而进入新的研究。可见科学观察本身不足以成为科学研究活动的起点。再从理论上看,研究对象越是远离经验世界,如各门学科中的理论研究部分,其研究越是不可能直接从观察实验入手。如果否认这一点,无异于从根本上取消理论研究本身。对此,当代有见地的科学家和哲学家都认为,科学研究是从问题开始的。只有提出问题,才可以说是真正地进入了研究。问题的提出对于科学研究有着极为重要的意义。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已;而提出新问题、新理论,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
    差异:
    “科学研究始于问题”和“科学研究始于观察”这两种观点有着原则上的区别,前者把科学研究看作是能动的、创造性活动,后者把科学研究看成是自发的、消极的活动。
    科学研究始于问题是从具体的研究过程而言的,具有方法论的指导意义。它告诉我们从何着手研究,它与人类认识源于实践并不矛盾。从认识发生学的角度和科学认识的总秩序来说,问题最终来自观察实验,科学始于观察实验,认识源于感性经验,这是认识论的唯物论路线。可见,科学始于问题和认识源于实践这两个命题是从不同角度提出来的,它们既相互区别又相互联系。我们既不能由认识源于实践简单地断言科研始于观察,也不能由科研始于问题错误地推出科学始于问题。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    金融工具有何特征?其特征之间有何联系?

    正确答案: 金融工具特征:
    (1)偿还性。
    (2)可转让性(流动性)。
    (3)安全性。
    (4)收益性。
    特征之间的联系:一般而言,金融工具的流动性与收益性呈负相关。金融工具的收益性与安全性往往也呈负相关,而流动性与安全性呈正相关。因此,选择购买什么金融工具,需要从上述几方面去权衡利弊。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    聚合时,聚合物的相对分子质量随时间的变化有何特征?与机理有何关系?单体转化率随时间的变化有何特征?与机理有何关系?

    正确答案: 自由基聚合时,聚合物的相对分子质量与时间关系不大。这是因为链增长反应使聚合物的相对分子质量增加,而链增长反应的活化能很低(Ep≈20~34kJ/mol)链增长反应的速率很高,生成一个相对分子质量为几万至几十万的大分子的时间非常短只需要0.01s~几秒的时间,是瞬间完成的,延长时间对聚合物的相对分子质量关系不大。单体的转化率随聚合时间的延长而增加,这是因为自由基聚合的全过程可以区分为链引发、链增长、链终止和链转移等四个基元反应,其中引发剂分解活化能Ed较高(约125~150kJ/mol),链引发速率最慢,是控制整个聚合速率的关键,延长聚合时间主要是为了提高单体的转化率。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述科学观察不同于日常观察的三个特征。
    科学观察需要在精确界定的条件下,以系统、客观的方式进行,同时认真记录所观察的信息。
    (1)客观性。指观察所获得的现象和过程能如实地反映客观事实,正所谓眼见为实。
    (2)能动性。观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动,因而是自觉的,不是盲目的,是主动的,不是被动的。在观察中,既要按原计划进行,又要根据情况的变化对计划作适当的调整,充分发挥观察者的主观能动性。
    (3)选择性。科学观察要求观察者善于把自己注意力有选择地集中在某一观察对象上,尽量排除外界无关刺激的影响。因此,观察只有在典型的时间、地点、条件下,从大量客观事实中选择典型的观察对象进行观察,才能获得预期的观察效果。

  • 第14题:

    焦油洗油质量变坏有何特征?粗苯生产有何影响?


    正确答案:焦油洗油质量变坏主要特征是粘度增加,输送困难,洗苯塔内煤气阻力增加;比重增大,230~300℃的馏出量减少,颜色变黑。由于洗油粘度增加,洗油在填料塔木格上难以增大,使洗油吸收苯能力降低。由于以上两个原因,使得洗苯塔后煤气含苯量增加,苯产量和质量下降,洗油再生时渣多,且稠,难以排放出去。

  • 第15题:

    什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么?


    正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
    规定:
    (1)表述方式是个别性陈述,判断,
    (2)科学事实应可重复核实,
    (3)科学事实应准确,精确。
    作用:
    (1)建立全部科学理论有基础。
    (2)验证全部理论的标准。
    获取方法:观察,实验。
    观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。
    实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
    观察的基本原则是:
    (1)客观性
    (2)全面性
    (3)典型性
    科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。

  • 第16题:

    焦油洗油质量变坏有何特征?对粗苯生产有何影响?


    正确答案: 焦油洗油质量变坏主要特征使粘度增加,输送困难,洗苯塔内煤气阻力增加;比重增大,230-300度的馏出量减小,颜色变黑。由于洗油粘度增加,洗油在填料塔木格上难以均匀分布,所以煤气中苯难以被洗油吸收。另一方面,比重增大,使洗油吸收苯能力降低。由于以上两个原因,使得洗苯塔后煤气含苯量增加,苯产量和质量下降。洗油再生时渣多,且稠,难以排放出去。

  • 第17题:

    科学观察有何特征?


    正确答案: 1.在观察之前先具有一定的研究目的或假设,然后根据研究需要有目的的通过观察获取资料;
    2.需要有系统的观察设计;
    3.有系统完整的记录;
    4.观察过程应避免主观和偏见;
    5.观察的过程和获得的资料可以重复查证。

  • 第18题:

    矿床有何特征?


    正确答案: 未经压滤作用的矿体多产于岩体底部及边部特定的岩相带中,呈似层状,透镜状,瘤状或巢状,可见上悬矿体,与围岩呈渐变接触;经压滤作用的矿体产于岩体内、外部,受断裂裂隙系统控制,呈脉状,透镜状,与围岩呈截然接触;
    多见海绵陨铁结构,矿石构造多呈浸染状,亦有块状者,并常见有特有的珠滴状、豆状构造。

  • 第19题:

    人文社会科学与自然科学有何区分点?


    正确答案: 人文社会科学一般具有价值关联性,主要表现为:具有时代性,通常体现出一定的民族性,部分学科在阶级社会中具有某种阶级倾向性。

  • 第20题:

    秀丽线虫的结构和生殖发育有何特征,哪些特征代表了线虫动物门的特征?秀丽线虫为什么会成为模型动物,它对生命科学的发展在哪方面做出了贡献?


    正确答案:结构特征:线虫长1mm,主要以细菌等微生物为食。它具有两个性别的个体——雌雄同体和雄性体。其最大的特点是角质膜透明,且体细胞数目恒定可数。
    生殖发育特征:雌雄同体的成体是雄性先成熟,然后卵子成熟,最后在受精囊实行自体受精。也可与少有存在的雄性体进行交配。受精卵发育进行卵裂,第一次卵裂是不对称的。要经过3次分裂形成AB、MS、E、C谱系。幼虫进过4次蜕皮然后继续分裂、 线虫门特征的代表特征:出现原体腔(初生体腔);有完全的消化道,有口有肛门;角质膜起保护的作用,有蜕皮现象;排泄系统为原肾管,无纤毛和焰细胞、雌雄异体,同体。
    由于秀丽线虫体小,透明,体细胞数目恒定,生活周期短,易培养,且能冻存复苏,因此它是生命科学许多方面深入研究的重要模型动物。

  • 第21题:

    多选题
    作为科学观察,要具有如下哪些特征()
    A

    明确的研究目的

    B

    详细的观察计划

    C

    专业的观察者

    D

    系统的观察记录

    E

    科学的结果解释


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    艺术真实有哪些基本特征?它与生活真实、科学真实有何区别?

    正确答案: 艺术真实指艺术描写揭示出生活本质内蕴。
    与生活真实相比,它是内蕴的真实,又是假定的真实。内蕴真实指它揭示了社会生活的本质;假定真实指它描绘的情景是虚构的、假定的。
    与科学真实相比,艺术真实是主观的真实,诗艺的真实。主观真实指它不象科学真实那样的客观,而是带有浓厚的主观性;诗艺真实指它是运用艺术技巧创造的真实,能引起人的美感。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是科学事实。有何规定和要求,在科学认识中有何作用,获取科学事实的方法是什么

    正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实规定:(1)表述方式是个别性陈述,判断,(2)科学事实应可重复核实,(3)科学事实应准确,精确。作用:(1)建立全部科学理论有基础。(2)验证全部理论的标准。获取方法:观察,实验。观察是有意识,有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器,工具,对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。观察的基本原则是:(1)客观性。(2)全面性(3)典型性。科学实验能够简化,纯化研究对象,强化研究对象,能加速或延缓研究对象的发展过程。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    科学观察与日常观察的区别有()。
    A

    观察者需要专业知识和技能

    B

    科学观察需要工具辅助

    C

    科学观察是有目的的观察

    D

    科学观察的结果能被重复

    E

    科学观察是随意观察


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析