1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是()。
第1题:
1996年,联合国教科文组织发表()的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。
第2题:
1996年,国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是:()、()、()、()。
第3题:
()是终身教育思想的奠基之作。在报告书中,国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义,认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。
第4题:
《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是( )。
第5题:
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者,这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并称为学习化社会的“四大支柱”()。
第6题:
下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱()
第7题:
学会学习
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
第8题:
“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”
“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
第9题:
第10题:
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
学会反思
第11题:
第12题:
《教育——财富蕴藏其中》
《学会生存》
《终身教育引论》
《学会学习》
第13题:
1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。
第14题:
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、()、()
第15题:
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是()。
第16题:
1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“()”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“()”。
第17题:
国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括()
第18题:
学会认知
学会做事
学会生存
学会共同生活
第19题:
学会做人
学会做事
学会共同生活
学会生存
第20题:
终身教育思想
学会学习的四大支柱思想
学会生存思想
全民教育思想
第21题:
“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”
第22题:
第23题:
学会认知
学会做事
学会生存
学会共同生活