小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。
第5题:
对小组工作者的素质有哪些要求?
第6题:
社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是()。
第7题:
小组工作中的互惠模式的中心是()
第8题:
对
错
第9题:
成长小组
教育小组
治疗小组
支持小组
第10题:
共同的兴趣和愿望
对参加小组的要求
职业状况
家庭状况
心理状况
第11题:
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组
第12题:
成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
青少年的野外拓展训练营属于支持小组
治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
第13题:
第14题:
第15题:
简述小组工作者应该具备的基本素质。
第16题:
在小组工作中工作者处于中心位置的是()
第17题:
小组工作的四种常见类型中,()对小组工作者的素质要求比较高,需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能,同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。
第18题:
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示()。
第19题:
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。
第20题:
在组织小组中,同质性与异质性小组的选择经常是有争议的问题
在组织小组时,小组规模也是困扰工作者的一个议题
在组织小组时,工作者要考虑组员的稳定性和流动性
在组织小组时,工作者要考虑小组成员的来源
第21题:
互助小组
成长小组
支持小组
治疗小组
第22题:
小组目标
小组类型
小组程序
评估方法
第23题:
第24题:
教育小组
成长小组
支持小组
治疗小组