督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。

题目

督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。

相似考题

1.督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于( )。A．行政的功能B．指导的功能C．教育的功能D．支持的功能

2.在社会工作服务机构中，督导是( )的一种方法。A．专业训练B．业余训练C．继续教育D．培养提高

3.社会工作督导是专业训练的一种方法，下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。A.督导者扮演师傅的角色 B.强调学习过程，焦点集中在一般议题上 C.督导者承担更多的责任 D.被督导者自己承担更多的责任

4.督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。这属于督导()的功能。A．指导B．支持C．行政D．教育

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  • 第1题：

    社会工作督导是专业训练的一种方法，下面不属于社会工作督导的主要对象的是()。

    A:助理社会工作师
    B:社会工作行政人员
    C:志愿者
    D:实习学生

    答案：B
    解析：
    社会工作督导的主要对象有四种：(1)新进入社会服务机构的社会工作者；(2)服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；(3)在社会服务机构实习的社会工作专业学生；(4)社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。

  • 第2题：

    以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是（ ）。

    A.社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式
    B.社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程
    C.社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对被督导者通过 一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进其成长并确保服务质量的活动
    D.社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作方式

    答案：C
    解析：
    社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的社会工作者，对机构内新进的工作人员、一线初级工作人员、实习生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进其成长并确保服务质量的活动。

  • 第3题：

    在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（ ）。

    A.管理式督导
    B.师徒式督导
    C.训练式督导
    D.咨询式督导

    答案：C
    解析：
    训练式督导。被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程，焦点集中在一般议题上。但在专业方面，督导者承担更多责任。故答案选择C。 考点：社会工作督导的类型。

  • 第4题：

    社工小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社工（）的要求。

    • A、技术能力
    • B、文化能力
    • C、心理素质
    • D、继续教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于社会工作督导的说法中，不正确的有（）。

    • A、社会工作督导的目的是提高督导对象的专业技巧，促进他们成长并确保服务质量
    • B、资深工作者通过一种非定期和间断的监督、指导，传授专业服务的知识和技术
    • C、社会工作督导是由机构内资深的工作者组成的
    • D、社会工作督导是专业训练的一种方法

    正确答案:B

  • 第6题：

    被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。

    • A、管理式督导
    • B、咨询式督导
    • C、训练式督导
    • D、师徒式督导

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    督导在专业目标上属于一种继续教育或持续性的在职训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于（　　）。
    A

    师徒式督导

    B

    训练式督导

    C

    管理式督导

    D

    咨询式督导


    正确答案： B
    解析：
    师徒式督导，即督导者扮演师傅的角色，提供教育训练。师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题；而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任。

  • 第9题：

    判断题
    督导在专业体制上属于一种分工合作的制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    当前专业技术人员继续教育工作的目标任务有哪些？

    正确答案： 1、实施新一轮专业技术人才知识更新工程。
    2、建立大规模培养培训专业技术人员服务体系。
    3、开展示范性高层次继续教育活动。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对社会工作督导的含义相对最恰当的理解是(    )。
    A

    督导工作是机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务，并确保执行的水平所采取的工作方式

    B

    督导是一项教育、行政及其使能的过程，通过督导者与被督导者的互动，提升社会工作者的专业知识和能力

    C

    督导的支持性功能纳入督导的定义中，指出督导是机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现，来增进被督导者的专业能力，并支持被督导者的工作动力

    D

    督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。在专业方面，督导者承担更多责任。这种督导类型是（）。
    A

    管理式督导

    B

    咨询式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展，这属于社会工作督导的()。

    A.支持的功能
    B.教育的功能
    C.辅助的功能
    D.行政的功能

    答案：B
    解析：
    社会工作督导的教育的功能是要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展。?

  • 第14题：

    督导工作是一种（ ）的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

    A.一般服务
    B.间接服务
    C.特殊服务
    D.团体服务

    答案：B
    解析：
    在社会工作实务方法中，督导工作是一种间接服务的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

  • 第15题：

    当前专业技术人员继续教育工作的目标任务有哪些？


    正确答案: 1、实施新一轮专业技术人才知识更新工程。
    2、建立大规模培养培训专业技术人员服务体系。
    3、开展示范性高层次继续教育活动。

  • 第16题：

    日常的教育督导工作主要由教育督导人员进行，但有时举行一些较大规模的教育督导活动时，就需要抽调其他业务部门或学校的校长、专业教师协助督导工作。这样，在开展教育督导之前要组织督导人员（）。

    • A、讨论
    • B、参观
    • C、培训
    • D、学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    督导在专业体制上属于一种分工合作的制度。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    下列关于社会工作督导的说法，正确的有（　　）。
    A

    社会督导的目的是提高督导对象的专业技巧，促进他们成长并确保服务质量

    B

    社会工作的督导对象主要是新进入的社会工作者

    C

    资深工作者通过一种非定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识和技术

    D

    社会工作督导是由机构内资深的社会工作者组成的

    E

    社会工作督导是专业训练的一种方法


    正确答案： C,B
    解析：
    社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的社会工作者，对机构新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识和技术，以提高其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。

  • 第20题：

    单选题
    督导工作是一种(　　)的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。
    A

    一般服务

    B

    间接服务

    C

    特殊服务

    D

    团体服务


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    下列关于督导的描述，正确的有（　　）。
    A

    在社会工作实务方法中，督导工作是一种间接服务的方法

    B

    通过建立督导制度，可以提高社会工作服务质量

    C

    督导是实现组织机构专业发展的有效措施

    D

    社会工作督导是一种非专业训练的方法

    E

    机构赋予督导经济上的益处，有助于工作的开展


    正确答案： C,D
    解析：
    社会工作督导的重要意义体现在：①保障服务机构的正常运行；②提高社会工作服务质量；③促进社会工作者成长；④推动社会工作专业发展。D项，在社会工作实务方法中，督导工作是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法；E项，社会工作服务机构通过建立督导制度，赋予督导以行政上的权威和责任，有助于工作的顺利完成。

  • 第22题：

    单选题
    督导制度是社会工作专业制度的重要组成部分，也是支撑社会工作专业服务水平的基础。关于督导下列说法中正确的是(    )。
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    社会工作督导是专业训练的一种方法，下列关于它的叙述正确的是（）
    A

    它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练

    B

    它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练

    C

    在督导中督导者承担更多责任

    D

    通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量

    E

    在咨询式督导中，督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任


    正确答案： D,E
    解析： 不同的社会督导类型中督导者与被督导者的责任分担也不相同，有些督导类型中被督导者会承担更多责任，C选项不正确。【命题点拨】本题考查的是社会工作督导。理解社会工作督导的定义与作用。

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