李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。A、学员对学习活动的反应B、学习结果C、学习目的D、学习内容

题目

李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。

  • A、学员对学习活动的反应
  • B、学习结果
  • C、学习目的
  • D、学习内容
相似考题

1.在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。A、教师的授课条理是否清晰B、团队整体效率提高了多大幅度C、工作中的错误率减低了多少D、成员的工作效率提高了多少

2.员工培训的认知成果是（ ）的主要对象和内容。A.学习评估 B.反应评估 C.结果评估 D.行为评估

3.企业员工培训中的评估，不包括（ ）。A.培训对象的工作成效及其行为评估 B.培训进度与中间效果的评估 C.培训环境的评估 D.培训内容的评估

4.员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。A:学习评估 B:反应评估 C:结果评估 D:行为评估

更多“李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    “国际评估准则103——报告”主要对资产评估报告应该包含的内容进行了规定，该准则包括（　）。

    A、一般原则
    B、评估报告
    C、评估复核报告
    D、评估目的
    E、价值类型

    答案：A,B,C
    解析：
    “国际评估准则103——报告”主要对资产评估报告应该包含的内容进行了规定。该准则包括概述、一般原则、评估报告和评估复核报告。

  • 第2题：

    在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（）。

    • A、学习过程是否愉快
    • B、培训使成员的工作效率提高了多少
    • C、是否有改进教学的方法
    • D、教师的授课条理是否清晰

    正确答案:B

  • 第3题：

    对厨房员工培训进行评估的内容有哪些？


    正确答案: 对培训工作可以从两个方面进行评估：
    （1）采用的培训方式；
    （2）培训的实际效果（包括对受训人员的考核）。把这两方面的情况结合起来就容易确定培训是否获得成功，是否需要再一次进行培训。

  • 第4题：

    前台主管要对自己所在班组的员工进行培训并进行定期评估。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    关于评估学习效果，说法不正确的是（）。

    • A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
    • B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
    • C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
    • D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

    正确答案:B

  • 第6题：

    对员工进行分析与定位的主要工作不包括（）。

    • A、环境分析
    • B、员工个人评估
    • C、组织对员工进行评估
    • D、员工对组织的建议

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    对员工进行分析与定位的主要工作不包括（）。
    A

    环境分析

    B

    员工个人评估

    C

    组织对员工进行评估

    D

    员工对组织的建议


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后，需要进行评估的内容不包括（）。
    A

    学习过程是否愉快

    B

    培训使成员的工作效率提高了多少

    C

    是否有改进教学的方法

    D

    教师的授课条理是否清晰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。
    A

    学习目的

    B

    学习结果

    C

    学员对学习活动的反应

    D

    学习对学员的工作或行为造成的影响


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于评估学习效果，说法不正确的是（）。
    A

    对学习的效果进行评估是审查过程的一部分

    B

    评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响

    C

    评估学习效果要对学员的学习内容进行评估

    D

    评估学习效果要对学员的学习结果进行评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    前台主管要对自己所在班组的员工进行培训并进行定期评估。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    智诚公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，评估内容一般不包括（）。
    A

    学员对学习的反应

    B

    学习对员工的工作或行为造成的影响

    C

    学习的内容

    D

    学习的地点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    智诚公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，评估内容一般不包括（）。

    • A、学员对学习的反应
    • B、学习对员工的工作或行为造成的影响
    • C、学习的内容
    • D、学习的地点

    正确答案:D

  • 第14题：

    团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。

    • A、评估学员对学习活动的反应
    • B、评估学习内容
    • C、评估学习目的
    • D、评估学习结果

    正确答案:C

  • 第15题：

    对学员学习效果进行评估，其评估内容不包括（）。

    • A、学习目的
    • B、学习结果
    • C、学员对学习活动的反应
    • D、学习对学员的工作或行为造成的影响

    正确答案:A

  • 第16题：

    员工培训的评估内容不包括（）

    • A、评估培训者
    • B、评估受训者
    • C、评估组织者
    • D、评估培训项目本身

    正确答案:C

  • 第17题：

    为什么组织要对员工进行评估？


    正确答案:组织对员工进行评估的原因有以下几方面：
    （1）评估可以为员工培训工作提供依据
    有效的员工培训必须针对员工目前的表现、业绩和素质特征与其所在岗位的岗位规范、组织发展要求等方面的差距来进行，并以此合理地确定培训目标、培训内容，选择相应的培训方法。通过绩效考评，可以发现员工的长处与不足、优势与劣势，从而根据实际需要，制定培训计划。
    此外，在员工培训结束后，企业要对培训效果进行评估。培训工作是否提高了员工的工作能力，是否有助于企业的经营发展，也就是说企业在员工培训中的投资是否有回报，往往体现在受训员工的工作表现和工作业绩上。而这些信息可以通过定期的绩效考评来获得，因此，绩效考评还有助于企业对员工培训效果进行评估。
    （2）评估可以为薪酬管理提供依据
    企业向员工支付报酬要遵循“按劳分配”的原则。薪酬制度是否公平合理直接影响着员工的工作积极性。定期的、规范的绩效考评可以为员工报酬的确定提供客观有效的依据，使工资、奖金等物质报酬的高低与员工的贡献大小相联系，从而使员工感到公平合理，以激励其为企业的发展多做贡献。
    （3）评估可以为企业内部的员工流动提供依据
    员工在企业内部的流动通常也要以员工的业绩和能力作为依据。例如，在企业中，具备晋升要求的人数往往多于可能得到晋升的人数，因此，较为公平合理的做法就是依据客规的绩效考评结果择优晋升。同样，企业在做出员工工作调动（包括平级调动或降级调动）或辞退决策时，往往也要以绩效考评的结果作为依据。
    （4）评估可以为员工的奖惩提供依据
    以奖励为主，惩罚为辅，奖惩结合，这历来是企业管理中的激励原则。对于那些忠于职守、踏实工作、业绩优异的员工要给以物质或精神上的奖励，而对于那些不负责任、偷工减料、业绩低劣的员工则要给予相应的惩戒。只有如此，才能鼓励员工向优秀者学习，防止不良行为在企业中蔓延。这种对员工的奖惩通常也要以绩效考评的结果作为依据。
    （5）评估可以为员工的自我发展明确方向
    对于员工在工作中取得的成绩以及员工在某一方面的卓越能力，通过绩效考评，可以得到组织的认可与肯定；而对于员工在工作中存在的不足以及工作能力方面的缺憾，通过绩效考评也可以使员工有清楚的认识，从而明确其未来的努力方向，鞭策员工不断地进行自我完善。
    （6）评估可以促进上下级之间的沟通与交流
    在绩效考评过程中，上级主管要通过面谈等方式将考评结果反馈给员工。通过这种途径，主管人员可以了解员工的反应和潜力，员工也可以通过与主管人员的交谈明确自身的不足以及组织对自己的工作期望，并与主管人员一起商定下一步的努力方向及奋斗目标，从而增进上下级之间的沟通与交流，使管理人员与员工之间的工作关系得到改进。

  • 第18题：

    单选题
    员工培训的评估内容不包括（）
    A

    评估培训者

    B

    评估受训者

    C

    评估组织者

    D

    评估培训项目本身


    正确答案： C
    解析： 本题主要考查的知识点为员工培训的评估内容。员工培训的评估内容有：评估培训者、评估受训者和评估培训项目本身。

  • 第19题：

    问答题
    为什么组织要对员工进行评估？

    正确答案： 组织对员工进行评估的原因有以下几方面：
    （1）评估可以为员工培训工作提供依据
    有效的员工培训必须针对员工目前的表现、业绩和素质特征与其所在岗位的岗位规范、组织发展要求等方面的差距来进行，并以此合理地确定培训目标、培训内容，选择相应的培训方法。通过绩效考评，可以发现员工的长处与不足、优势与劣势，从而根据实际需要，制定培训计划。
    此外，在员工培训结束后，企业要对培训效果进行评估。培训工作是否提高了员工的工作能力，是否有助于企业的经营发展，也就是说企业在员工培训中的投资是否有回报，往往体现在受训员工的工作表现和工作业绩上。而这些信息可以通过定期的绩效考评来获得，因此，绩效考评还有助于企业对员工培训效果进行评估。
    （2）评估可以为薪酬管理提供依据
    企业向员工支付报酬要遵循“按劳分配”的原则。薪酬制度是否公平合理直接影响着员工的工作积极性。定期的、规范的绩效考评可以为员工报酬的确定提供客观有效的依据，使工资、奖金等物质报酬的高低与员工的贡献大小相联系，从而使员工感到公平合理，以激励其为企业的发展多做贡献。
    （3）评估可以为企业内部的员工流动提供依据
    员工在企业内部的流动通常也要以员工的业绩和能力作为依据。例如，在企业中，具备晋升要求的人数往往多于可能得到晋升的人数，因此，较为公平合理的做法就是依据客规的绩效考评结果择优晋升。同样，企业在做出员工工作调动（包括平级调动或降级调动）或辞退决策时，往往也要以绩效考评的结果作为依据。
    （4）评估可以为员工的奖惩提供依据
    以奖励为主，惩罚为辅，奖惩结合，这历来是企业管理中的激励原则。对于那些忠于职守、踏实工作、业绩优异的员工要给以物质或精神上的奖励，而对于那些不负责任、偷工减料、业绩低劣的员工则要给予相应的惩戒。只有如此，才能鼓励员工向优秀者学习，防止不良行为在企业中蔓延。这种对员工的奖惩通常也要以绩效考评的结果作为依据。
    （5）评估可以为员工的自我发展明确方向
    对于员工在工作中取得的成绩以及员工在某一方面的卓越能力，通过绩效考评，可以得到组织的认可与肯定；而对于员工在工作中存在的不足以及工作能力方面的缺憾，通过绩效考评也可以使员工有清楚的认识，从而明确其未来的努力方向，鞭策员工不断地进行自我完善。
    （6）评估可以促进上下级之间的沟通与交流
    在绩效考评过程中，上级主管要通过面谈等方式将考评结果反馈给员工。通过这种途径，主管人员可以了解员工的反应和潜力，员工也可以通过与主管人员的交谈明确自身的不足以及组织对自己的工作期望，并与主管人员一起商定下一步的努力方向及奋斗目标，从而增进上下级之间的沟通与交流，使管理人员与员工之间的工作关系得到改进。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    团队领导评估成员学习效果的过程不包括（）。
    A

    评估学员对学习活动的反应

    B

    评估学习内容

    C

    评估学习目的

    D

    评估学习结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后，需要进行评估的内容不包括（）。
    A

    团队整体效率提高了多大幅度

    B

    工作中的错误率减低了多少

    C

    成员的工作效率提高了多少

    D

    教师的授课条理是否清晰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训规划的内容中，评估手段的选择包括（）。
    A

    如何评估培训前员工业绩现状

    B

    如何考核培训的成败

    C

    如何进行中间效果的评估

    D

    如何评估培训结束时受训者的学习效果

    E

    如何考察在工作中的运用情况


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。
    A

    学员对学习活动的反应

    B

    学习结果

    C

    学习目的

    D

    学习内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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