领导艺术美就是善，就是品德。（）

题目

领导艺术美就是善，就是品德。（）

相似考题

1.德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。

2.德育过程就是学生品德的形成过程。 （）

3.德育就是品德教育。 （）

4.领导艺术美就是善,就是品德。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    思想品德教育过程就是（ ）。


    答案：有目的地促进个体思想品德形成的过程,
    解析：

  • 第2题：

    美育就是指艺术美育。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是不正确的。
    (2)美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。美育的基本形态是艺术美和现实美。艺术美育则是指以艺术美为内容的美育活动，它应当成为学校美育的核心内容。二者不能等同。

  • 第3题：

    美术作品的美就是艺术美。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    领导艺术美的体现方式是（）。

    • A、领导技巧
    • B、领导品德
    • C、领导创造
    • D、领导素质

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于领导的说法，正确的是（）

    • A、领导就是发号施令
    • B、领导是一种影响力
    • C、领导就是决策
    • D、领导就是指挥

    正确答案:B

  • 第6题：

    陆机对于文学作品的艺术美，提出了五条标准，这就是应、和、（）、雅、（）。


    正确答案:悲；艳

  • 第7题：

    邓小平论述了社会主义领导的本质即（）

    • A、领导就是管理
    • B、领导就是指挥
    • C、领导就是服务
    • D、领导就是组织

    正确答案:C

  • 第8题：

    以下关于领导表述正确的是（）

    • A、企业领导工作就是发挥影响力工作
    • B、领导就是影响力
    • C、领导就是服务
    • D、领导就是静态管理工作过程

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    多选题
    以下关于领导表述正确的是（）
    A

    企业领导工作就是发挥影响力工作

    B

    领导就是影响力

    C

    领导就是服务

    D

    领导就是静态管理工作过程


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对社会主义领导本质的论述正确的是（）。
    A

    领导就是管理

    B

    领导就是服务

    C

    领导就是指挥

    D

    领导就是决策


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    领导艺术美的体现方式是（）。
    A

    领导技巧

    B

    领导品德

    C

    领导创造

    D

    领导素质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    美术作品的美就是艺术美。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学德育过程就是儿童品德形成的过程。


    答案：错
    解析：
    小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系又相互区别。从 联系来看，小学德育只有遵循儿童的品德形成与发展规律，才能有效地促进儿童 的品德形成与发展。而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育过程的影响。从 受教育者的角度看，小学德育过程同时也是小学生个体品德的形成过程。从区别 来看，小学德育过程是一种教育过程，是教育者有目的、 有计划、系统地对 儿童品德进行培养和发展的过程，教育者根据社会发展对人们在政治、思想、道 德等方面所提出的要求，并根据儿童自身的特点，以适当的方式调动儿童的主观 能动性，将相应的社会规范转化为儿童的品德，从而不断地提高儿童的道德水平。概括来说，德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程。因此，我们既要 看到德育过程与品德形成之间的联系，也要注意它们之间的区别。绝不能把一者 混淆甚至等同起来。

  • 第14题：

    美术作品的美就是艺术美。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    画境就是艺术美。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    园长应该树立的正确的领导意识是（）。

    • A、领导就是权力
    • B、领导就是职位
    • C、领导就是服务
    • D、领导就是责任

    正确答案:C

  • 第17题：

    美育就是指艺术美育。这种说法是否正确。


    正确答案: （1）这种说法是不正确的。
    （2）美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。美育的基本形态是艺术美和现实美。艺术美育则是指以艺术美为内容的美育活动，它应当成为学校美育的核心内容。二者不能等同。

  • 第18题：

    不论是利己还是利他，合于义的就是善，不义的就是恶。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    对社会主义领导本质的论述是（）。

    • A、领导就是指挥
    • B、领导就是服务
    • C、领导就是管理
    • D、领导就是决策

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列对社会主义领导本质的论述正确的是（）。

    • A、领导就是管理
    • B、领导就是服务
    • C、领导就是指挥
    • D、领导就是决策

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    邓小平论述了社会主义领导的本质即（）。
    A

    领导就是管理

    B

    领导就是指挥

    C

    领导就是服务

    D

    领导就是组织


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美育就是指艺术美育。这种说法是否正确。

    正确答案： （1）这种说法是不正确的。
    （2）美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。美育的基本形态是艺术美和现实美。艺术美育则是指以艺术美为内容的美育活动，它应当成为学校美育的核心内容。二者不能等同。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    领导艺术美就是善，就是品德。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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