如果请你就解决就业问题向教育行政部门和高等院校提建议，你的观点应该是（） ①积极调整人才培养类型结构和专业结构 ②大力发展经济 ③以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革 ④转变就业观念、提高职业道德A、①④B、①②C、①③D、②③

正确答案：
为大学生就业营造良好环境
面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况，必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。解决大学生就业问题，离不开社会各方面的关心，最重要的是要努力为大学生就业营造良好的环境。
为帮助大学生就业，不少地方通过举办大学生人才交流会、学校与企业见面会等方法，让大学生与用人单位有更多的接触，促进大学生就业，有的还千方百计为大学生搜集信息、提供就业指导。这些措施对促进大学生就业提供了很大帮助，但我们应该看到，当前大学生就业的整体形势仍很严峻，因此，社会各方面都应继续伸出援助之手，为大学生就业创造更好的环境。
各地政府有关部门应充分发挥自身优势，为大学生就业创造更多的机会和条件。例如杭州市为鼓励大学生创业，出台了高校毕业生创业资助政策，规定只要是在杭州市区创业的高校毕业生，从事生产经营项目为当年度杭州市产业发展导向目录中非禁止、非限制发展类项目，均可提出政府资金资助申请。而有些地方以留住人才为借口，仍然限制大学生到外地就业，使得一些本可以在外地找到比较满意工作的学生失去了就业机会。一个地方希望吸收人才、留住人才的愿望是好的，但不能靠行政命令，而应靠改善当地的就业环境、提高当地的吸引力。用行政命令的方式阻止人才的流动，只能限制人才的流动，真正的人才也会望而却步。因此，在国家政策允许的范围内，各地应废除一些限制大学生流动、不利于大学生就业的土政策，努力为大学生就业创造更加宽松的环境。
学校既要教育培养好学生，更要注重把自己的学生推介到社会。要想办好一个学校，就必须让社会各界都重视自己培养出来的学生。在这方面，许多学校已进行了一些有益的探索。看到持有双学位的毕业生特别好就业，山东经济学院就主攻复合型人才的培养。还根据市场需求开设了文化产业管理专业，同山东工艺美院联合办学，学完基础课程后，大学二年级派出去学习一年别人的“拳头”专业，再回来结合自己的长项——管理和经济。有机结合后，能力自然提高。
一位大学老师说，大学生找工作本身就是一个可贵的人生阅历，千万不能省略这个过程。大学生本人要摆正心态，勇敢面对挑战，主动争取机会。市场经济的突出特点就是竞争，面对就业的压力，正是检验自己水平和能力的时候，也是锻炼自己的时候。只要社会和学校都真正努力为大学生就业创造良好条件，再加上每个大学生的积极努力，大学生就业问题就能得到较好解决。

正确答案：
    

正确答案：

 第一，结合实际情况来确定城市绿地定额指标，结合国民经济发展水平、城市性质、城市化水平、城市功能，依据生态学要求和人类住、行要求与精神需求，确定不同城市的绿地定额指标;

　　第二，城市绿地系统应采用“斑块—廊道—基质”相结合的环网式的布局，使绿地斑块均匀化、立体化分布，构成“公园—小游园—居住区绿地—单位绿地”的绿地斑块层次结构;

　　第三，充分利用自然地形地貌，城市绿地系统属于人工生态系统为主，人工和自然相结合的生态系统，防止毁坏原有林地、湿地、水系;

　　第四，保持城市绿色景观在空间、时间和功能上的异质性，根据全光照环境、荫蔽环境、半日照环境等，选配不同的植物进行种植;

　　第五，保持城市绿地系统水平生态过程和垂直生态过程的连续性，发展阳台绿化、垂直绿化、屋顶绿化，丰富垂直绿化景观，提高垂直生态过程的连续性;

　　第六，增强生态意识并进一步完善法律制度，城市建设者和生态学家应广泛宣传生态意识，使公众明白保护生态环境的重要性，从根源上抑制侵占绿地现象的发生。

 

正确答案：
答案提示
“富人村官”和“大学生村官”的身份并不矛盾，要当好村官，白一彤须将二者有效结合，充分发挥自己双重身份的优势。具体应做好以下几方面：
(1)摆正心态，正确认识自己的身份。应明确自己村干部的身份，想问题、办事情从大局着眼，从村民的利益出发，做符合自己身份的事，不率性而为。
(2)诚实守信，兑现自己对村民的不夸海口、不盲目作出承诺，根据实际情况量力而为，脚踏实地为村民办实事、办好事。
(3)回馈乡里，充分发挥自己的优势，为本村的发展带来更多的资金和项目，以实际行动报答广大村民的信任。
(4)换位思考，学会和谐处理人际关系。正确面对领导和同事的批评，多听取别人的意见。

答案：

解析：

答案：

解析：

答案：B

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正确答案：

 

 

正确答案：
  （三）答案提示
    针对新时期我国教育体制改革面临的一些亟待解决的问题，我认为可从以下几方面着手
解决：
    (1)加大国家财政投入力度，重点向农村地区倾斜。一方面要建立教育投入与经济发展相协调的增长机制，保障各级各类学校的资金投入；另一方面，重点向中西部等偏远的农村地区倾斜，改善农村教学设施，提高教师工资水平，开展农村教师培训，提高农村教师素质。
    (2)明确教育目的，转变学校教育理念。改革课程设置，建立以人才的全面发展为目的的教育制度；转变以应试教育为主的教育理念，制定科学的人才评价标准。
    (3)改变不合理的教育教学评估机制，实行绩效工资改革，建立科学合理的评价指标．改变目前以学生成绩为中心的评价体系。
    (4)注重高校的“软件”建设，创新人才管理、培养理念，逐步降低高校行政化，增大教育自主权。

正确答案：
（三）答案提示
    “富人村官”和“大学生村官”的身份并不矛盾，要当好村官，白一彤须将二者有效结合，充分发挥自己双重身份的优势。具体应做好以下几方面：
    (1)摆正心态，正确认识自己的身份。应明确自己村干部的身份，想问题、办事情要从大局着眼，从村民的利益出发，做符合自己身份的事，不率性而为。
    (2)诚实守信，兑现自己对村民的承诺。不夸海口、不盲目作出承诺，根据实际情况量力而为，脚踏实地地为村民办实事、办好事。
    (3)回馈乡里，充分发挥自己的优势。充分利用自己的优势资源，以实际行动报答广大村民的信任，为本村的发展带来更多的资金和项目。
    (4)换位思考，学会和谐处理人际关系。正确面对领导和同事的批评，多听取别人的意见。

正确答案：
3.答案提示

　　首先，结合实际情况来确定城市绿地定额指标，结合国民经济发展水平、城市性质、城市化水平、城市功能，依据生态学要求和人类住、行要求与精神需求，确定不同城市的绿地定额指标;

　　其次，城市绿地系统应采用“斑块—廊道—基质”相结合的环网式的布局，使绿地斑块均匀化、立体化分布，构成“公园—小游园—居住区绿地—单位绿地”的绿地斑块层次结构;

　　第三，充分利用自然地形地貌，城市绿地系统属于人工生态系统为主，人工和自然相结合的生态系统，防止毁坏原有林地、湿地、水系;

　　第四，保持城市绿色景观在空间、时间和功能上的异质性，根据全光照环境、荫蔽环境、半日照环境等，选配不同的植物进行种植;

　　第五，保持城市绿地系统水平生态过程和垂直生态过程的连续性，发展阳台绿化、垂直绿化、屋顶绿化，丰富垂直绿化景观，提高垂直生态过程的连续性;

　　第六，增强生态意识并进一步完善法律制度，城市建设者和生态学家应广泛宣传生态意识，使公众明白保护生态环境的重要性，从根源上抑制侵占绿地现象的发生。

答案：B

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答案：D

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