哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是（）A、唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界B、唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D、唯物主义观点，认为人能认识和利用规律

题目

哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。”这一观点是（）

  • A、唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界
  • B、唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律
  • C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
  • D、唯物主义观点，认为人能认识和利用规律
相似考题

1.对喜剧的解释中,“失望说”是德国哲学家()的观点。A、康德B、黑格尔C、克罗齐D、胡塞尔

2.在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（ ）。A.社会理性 B.理论理性 C.自然理性 D.实践理性

3.“人为自然界立法”是哪位哲学家提出的著名命题（）A.康德 B.黑格尔 C.谢林 D.费希特

4.康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（ ）。A.社会理性 B.理论理性 C.自然理性 D.实践理性

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用《生活与哲学》相关知识回答： 哲学与科学的关系。


    正确答案: ①哲学与具体科学相互区别。从研究对象看，具体科学是以世界的某一领域的事物为研究对象，哲学是以整个世界以及人和世界的关系为研究对象。从研究内容看，具体科学揭示的是世界某一领域的规律，哲学是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
    ②哲学和具体科学密切联系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。“没有科学史的科学哲学是空洞的”体现了这一点。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。“没有科学哲学的科学史是盲目的”体现了这一点。

  • 第2题：

    德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定，“人的理性为自然界立法”。这一观点是（）

    • A、唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律
    • B、唯物主义观点，认为人能够认识规律
    • C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
    • D、唯物主义观点，承认了规律的客观性

    正确答案:A

  • 第3题：

    康德认为，人的理性是与生俱来的，按不同的功能，可以分为（）。

    • A、自然理性
    • B、理论理性
    • C、实践理性
    • D、社会理性

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    德国哲学家康德说：“人的理性为自然界立法。”这一观点（）

    • A、是唯物主义观点，承认了规律的客观性
    • B、是唯心主义观点，把人们发现规律等同于制定规律
    • C、是唯物主义观点，看到了人类的巨大力量
    • D、是唯心主义观点，认为人能认识和利用规律

    正确答案:B

  • 第5题：

    德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。 结合材料并运用《生活与哲学》相关知识回答： 哲学的基本问题及其内容是什么？为什么说康德是唯心主义者和不可知论者？


    正确答案: 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。包括两方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在。认为思维能够正确认识存在是可知论。而不可知论否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性。康德认为人在构造现实世界，“人的理性为自然界立法”，属于唯心主义观点。康德认为我们只能认识事物的表象，属于不可知论的观点。

  • 第6题：

    下列属于康德论教育的观点是（）

    • A、康德主张培养“道德人”
    • B、教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋
    • C、教育是让人“返回自然”，恢复本性
    • D、教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动
    • E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    “人为自然界立法”是哪位哲学家提出的著名命题（）？

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、谢林
    • D、费希特

    正确答案:A

  • 第8题：

    在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。

    • A、社会理性
    • B、理论理性
    • C、自然理性
    • D、实践理性

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（）。
    A

    社会理性

    B

    理论理性

    C

    自然理性

    D

    实践理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “知识为理性立法”是谁的观点（）
    A

    康德

    B

    黑格尔

    C

    费尔巴哈

    D

    莱布尼茨


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    唯心主义者否认规律的客观性。德国哲学家康德就提出“人的理性为自然立法”的观点。这是根本错误的，原因在于（）
    A

    人的理性是有局限性

    B

    人的理性受到情感的作用

    C

    否认规律的客观性

    D

    人的情感也为自然立法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与其说人是政治的、理性的动物，不如说人是文化的动物。这是（）的观点。
    A

    康德

    B

    卡西尔

    C

    席勒

    D

    姚斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说：“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为，不是事物在影响人，而是人在影响事物，人在构造现实世界，并由此提出著名的观点：“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在，但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性，我们只能认识事物的表象。如何理解康德所说的哲学与科学的关系。


    正确答案: 哲学和具体科学密切联系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。“没有科学史的科学哲学是空洞的”体现了这一点。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。“没有科学哲学的科学史是盲目的”体现了这一点。

  • 第14题：

    下列哪些观点，是属于康德关于人的理性的观点？（）

    • A、人的理性来自于外界环境。
    • B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。
    • C、理论理性给自然界“立法”，是创立自然科学知识的能力。
    • D、实践理性为人自身的行为“立法”，这是道德的自由能力。

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    “知识为理性立法”是谁的观点（）

    • A、康德
    • B、黑格尔
    • C、费尔巴哈
    • D、莱布尼茨

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列选项中，属于意识决定物质观点的是（） ①人病则忧惧，忧惧则鬼出 ②画饼充饥 ③人的理性为自然立法 ④形存则神存，形谢则神灭

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第17题：

    唯心主义者否认规律的客观性。德国哲学家康德就提出“人的理性为自然立法”的观点。这是根本错误的，原因在于（）

    • A、人的理性是有局限性
    • B、人的理性受到情感的作用
    • C、否认规律的客观性
    • D、人的情感也为自然立法

    正确答案:C

  • 第18题：

    康德“认识论”的最高原则是（）

    • A、知性为自然立法
    • B、自然为认识立法
    • C、认识为自由立法
    • D、自由为认识立法

    正确答案:A

  • 第19题：

    康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（）。

    • A、社会理性
    • B、理论理性
    • C、自然理性
    • D、实践理性

    正确答案:B

  • 第20题：

    与其说人是政治的、理性的动物，不如说人是文化的动物。这是（）的观点。

    • A、康德
    • B、卡西尔
    • C、席勒
    • D、姚斯

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    康德“认识论”的最高原则是（）
    A

    知性为自然立法

    B

    自然为认识立法

    C

    认识为自由立法

    D

    自由为认识立法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “人为自然界立法”是哪位哲学家提出的著名命题（）？
    A

    康德

    B

    黑格尔

    C

    谢林

    D

    费希特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在康德的理论中，为人类自身“立法”，被称为道德的自由能力的是（）。
    A

    社会理性

    B

    理论理性

    C

    自然理性

    D

    实践理性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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