对学生的了解是无止境的。
第1题:
聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
A对
B错
第2题:
()法是一种通过对有关学生的书面材料进行分析来了解学生的方法。
第3题:
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
第4题:
教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。
第5题:
下列哪个选题最适合深度访谈().
第6题:
《决定》中提出的“三个永无止境”是()
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
A对
B错
第14题:
教师对学生进行家访,它的任务主要包括哪些?()
第15题:
诊断性评价的目的是通过考核()。
第16题:
()偏差,是指班主任在了解学生时,因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。
第17题:
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
第18题:
判断学生在该集体中的相对位置
了解教学背景及学生原有基础差异
了解学生对所学内容掌握的程度
衡量学生达到课程目标的程度
了解教学进展情况
第19题:
对
错
第20题:
社会发展永无止境,追求创新永无止境,改革开放永无止境
实践发展永无止境,解放思想永无止境,追求创新永无止境
经济发展永无止境,社会发展永无止境,改革开放永无止境
实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错