关于学习策略的说法，正确的是（）。A、学习策略是可教的。B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

题目

关于学习策略的说法，正确的是（）。

  • A、学习策略是可教的。
  • B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
  • C、学习策略的运用具有高低水平之分。
  • D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
相似考题

1.下列关于学习策略的说法,错误的是()。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略

2.下列关于学习策略特点说法正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连 B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧 C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的 D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。 A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

4.学习策略掌握的标志是（ ）。A．不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B．会使用精细加工和组织策略等高级策略C．能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D．可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“关于学习策略的说法，正确的是（）。A、学习策略是可教的。B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。”相关问题

  • 第1题：

    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？（ ）
    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习的调节和控制技能
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
    E.学习策略是元认知


    答案：A,B,C,D
    解析：
    元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

  • 第2题：

    学习策略可以从哪些方面进行描述?（　　）

    A 、 学习策略是学习方法或技能
    B 、 学习策略是学习的调节和控制技能
    C 、 学习策略是内隐的学习规则系统
    D 、 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    E 、 学习策略是元认知

    答案：A,B,C,D
    解析：
    元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

  • 第3题：

    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）

    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习的调节和控制技能
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    E.学习策略是元认知

    答案：A,B,C,D
    解析：
    A、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。

  • 第4题：

    学习策略可以分为：通用学习策略和（）。

    • A、高级学习策略 
    • B、一般学习策略 
    • C、学科学习策略 
    • D、低级学习策略

    正确答案:C

  • 第5题：

    关于学习策略的说法，错误的是（）

    • A、学习策略只有内隐的。
    • B、凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴
    • C、学习策略是会不会学习的主要标志
    • D、学习策略可以通过教学来发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　）

    • A、学习策略是学习方法或技能
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
    • E、学习策略是元认知

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于学习策略，以下描述正确的是（）。

    • A、学习策略是有关学习过程和学习方法的
    • B、学习策略是学习结果
    • C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的
    • D、学习策略是有效学习所必需的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（　）
    A

    学习策略是学习方法或技能

    B

    学习策略是学习的调节和控制技能

    C

    学习策略是内隐的学习规则系统

    D

    学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体

    E

    学习策略是元认知


    正确答案： D,E
    解析： 元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

  • 第10题：

    单选题
    学习策略可以分为：通用学习策略和（）。
    A

    高级学习策略 

    B

    一般学习策略 

    C

    学科学习策略 

    D

    低级学习策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于学习策略的说法，正确的是（）。
    A

    学习策略是可教的。

    B

    培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

    C

    学习策略的运用具有高低水平之分。

    D

    机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）
    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习的调节和控制技能
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    E.学习策略是元认知


    答案：A,B,C,D
    解析：
    元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。

  • 第13题：

    下列对学习策略描述正确的有().

    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    学习策略可以从下几个方而进行描述（）

    • A、学习策略是学习方法或技能
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）

    • A、认知策略比学习策略所包容的范围更广
    • B、学习策略的涵义包含了认知策略
    • C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
    • D、学习策略的核心部分是认知策略

    正确答案:A

  • 第16题：

    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（　）。

    • A、学习策略由规则和技能组成
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
    • E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学习策略掌握的标志是（）。

    • A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略
    • B、会使用精细加工和组织策略等高级策略
    • C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略
    • D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

    正确答案:C

  • 第18题：

    不属于学习策略定义的观点是（）

    • A、学习策略是具体的学习方法或技能
    • B、学习策略是一切学习活动的指导
    • C、学习策略是学习的调节和控制技能
    • D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

    正确答案:B

  • 第19题：

    为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    关于学习策略的说法，错误的是（）
    A

    学习策略只有内隐的。

    B

    凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴

    C

    学习策略是会不会学习的主要标志

    D

    学习策略可以通过教学来发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）
    A

    认知策略比学习策略所包容的范围更广

    B

    学习策略的涵义包含了认知策略

    C

    认知策略的获得会直接导致学习策略的提高

    D

    学习策略的核心部分是认知策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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