学习策略掌握的标志是（ ）。A．不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B．会使用精细加工和组织策略等高级策略C．能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D．可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

题目

学习策略掌握的标志是（ ）。

A．不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略

B．会使用精细加工和组织策略等高级策略

C．能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略

D．可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

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1.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

2.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

3.下列关于学习策略的说法,错误的是()。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略

4.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是()．A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

更多“学习策略掌握的标志是( )。A.不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B.会使用 ”相关问题

  • 第1题：

    有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．元认知策略C．复述策略D．组织策略


    正确答案：D

    利用表格是为了理清关系，形成新的知识结构，因此，是一种组织策略。

  • 第2题：

    下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。

    A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略
    B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
    C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
    D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    【单选题】学习策略可以分为：通用学习策略和（）

    A．高级学习策略

    B．一般学习策略

    C．学科学习策略

    D．低级学习策略


    C

  • 第4题：

    下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。
    A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
    B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
    C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
    D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志


    答案：B
    解析：
    学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。学习策略离不开具体的学习方法，但并不等于具体的学习方法。

  • 第5题：

    下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。

    A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
    B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
    C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
    D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

    答案：B
    解析：
    学习策略不等于具体的学习方法，不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来。故选B。

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