“以人为中心”理论是属于哪个理论流派()A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、格式塔心理学

题目

“以人为中心”理论是属于哪个理论流派()

  • A、精神分析
  • B、人本主义
  • C、行为主义
  • D、格式塔心理学

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  • 第1题:

    管理过程理论主张,()建立管理理论体系。

    • A、以目标为中心
    • B、以任务为中心
    • C、以职能为中心
    • D、以人为中心

    正确答案:C

  • 第2题:

    “以人为中心”理论是属于哪个理论流派()

    • A、精神分析
    • B、人本主义
    • C、行为主义
    • D、格式塔心理学

    正确答案:B

  • 第3题:

    罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。

    • A、自我理论
    • B、人本理论
    • C、以人为中心理论
    • D、经验理论

    正确答案:A

  • 第4题:

    梅奥的人群关系理论强调()

    • A、以物为中心
    • B、以事为中心
    • C、以人为中心
    • D、以财为中心

    正确答案:C

  • 第5题:

    行为科学理论强调以人为中心。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    注重权责分明,强调协同一致,密切合作的管理理论是()

    • A、以效率为中心的管理理论
    • B、注重激励的管理理论
    • C、以人为中心的管理理论
    • D、引入机械组织的管理理论

    正确答案:B

  • 第7题:

    机关工作中强调协同一致体现的机关管理理论是()

    • A、注重人际关系学说的机关管理论
    • B、以人为中心的机关管理理论
    • C、以效率为中心的机关管理理论
    • D、权变理论学派的机关管理理论

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。
    A

    自我理论

    B

    人本理论

    C

    以人为中心理论

    D

    经验理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    管理过程理论主张,()建立管理理论体系。
    A

    以目标为中心

    B

    以任务为中心

    C

    以职能为中心

    D

    以人为中心


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    机关管理理论中强调完整统一、协调一致的理论是()
    A

    以效率为中心的理论

    B

    以人为中心的理论

    C

    以权责分担协调一致的理论

    D

    融入多学科的理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    注重权责分明,强调协同一致,密切合作的管理理论是()
    A

    以效率为中心的管理理论

    B

    注重激励的管理理论

    C

    以人为中心的管理理论

    D

    引入机械组织的管理理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    以人为中心理论是属于哪个理论流派()

    正确答案: 人本主义
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以人为中心理论是属于哪个理论流派()


    正确答案:人本主义

  • 第14题:

    人际关系理论首次提出了“()”的管理主张。

    • A、以人为本
    • B、以人为中心
    • C、以人为出发
    • D、以人为根本

    正确答案:B

  • 第15题:

    强调“必须以人为中心来强化管理”的管理理论是()

    • A、权变理论
    • B、人际关系学说
    • C、科学管理理论
    • D、官僚行政管理理论

    正确答案:B

  • 第16题:

    试论述以人为中心疗法的基本理论与技术。


    正确答案: 以人为中心的治疗是人本主义心理学理论基础上发展的心理治疗方法由美国心理学家罗杰斯所创立。     一、理论基础
    (一)人的自我实现的倾向
    罗杰斯认为,一个人总是朝着自我选择的方向行进,他具有要实现自己的需要的倾向。
    实现是一个积极主动的过程。
    人具有引导、调整和控制自己的能力。成长与发展是人类的天性。患者中心治疗理论认为人的所有心理问题及困扰均是由于这种实现倾向受阻滞所造成。治疗就是要排除这种障碍,以重新确立良好的动机驱动,使来访者向着自我调整,自我成长和逐步摆脱外部力量控制的方向迈进。
    (二)自我概念与心理障碍
    自我概念是一个人对他自己的知觉和认识。在与环境和他人的交互作用中,个体发展出了关于他对自己的知觉和认识及各种各样积极和消极评价的自我概念。
    当真实自我与自我概念的实现一致时,人就达到了一种理想状态,达到自我实现。当自我经验、体验与自我概念发生冲突、不一致,并被意识到和知觉到的时候,可产生焦虑,产生心理障碍。
    以人为中心治疗就是要帮助来访者.充分体验其情感,恢复患者自我实现的倾向。
    二、以人为中心疗法的基本技术
    (一)无条件的积极关注
    在最初的治疗过程中,患者会有表现出混乱而矛盾的情感,此时治疗者需要通过各种方式向患者表示对他的无条件的关心,接受和尊重。具体表现在:
    ①对患者的问题和情感表示关注;
    ②把患者做为一个值得坦诚相待的人来对待;
    ③对患者的反应要伴有准确的感情投入,即能设身处地的理解;
    ④鼓励患者。
    无条件积极关注并不是对一切都喜欢,而是向患者表达治疗者乐于接受患者、理解患者,同时关心和帮助患者,在任何时候对患者以诚相待。
    (二)坦诚
    坦诚的一个主要成分就是表里如一,治疗者对自己不加任何修饰,以自己本来面目出现,真诚、真实、真情,不虚伪、不隐瞒、不掩饰自己的不足。治疗者会随时把他们的思想情感和行为毫无保留地反映在治疗过程中,表达出完整的自我。这种真诚必须是发自内心的。
    (三)设身处地的理解和通情
    治疗者能站在患者的立场,用患者的眼光看待他们的问题,体会它们对患者的意义,感受患者的经验、情绪,体会他们的痛苦和不幸。
    通情反映了治疗者准确、敏捷地深入病人的内心世界,在最深的层次上体验到病人的情感和感受的能量。在治疗的每时每刻,治疗者都能理解和适应病人的情感状态。
    要做到通情,治疗者必须踏上一条情感旅程,与病人的体验同步而行,但又不对此进行判断或受到它们的感染。

  • 第17题:

    现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。

    • A、学科中心课程理论
    • B、活动中心课程理论
    • C、实践中心课程理论
    • D、管理中心课程理论

    正确答案:A

  • 第18题:

    机关管理理论中强调完整统一、协调一致的理论是()

    • A、以效率为中心的理论
    • B、以人为中心的理论
    • C、以权责分担协调一致的理论
    • D、融入多学科的理论

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。
    A

    学科中心课程理论

    B

    活动中心课程理论

    C

    实践中心课程理论

    D

    管理中心课程理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    强调以人为中心,主张实行自我控制的理论是()
    A

    X理论

    B

    Y理论

    C

    超Y理论

    D

    Z理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    根据护理理论的着重点不同,将其分为()
    A

    以需要及问题为中心的理论

    B

    以护患关系为中心的理论

    C

    以系统为中心的理论

    D

    以病人为中心的理论

    E

    以能量源为中心的理论<br />


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “以人为中心”理论是属于哪个理论流派()
    A

    精神分析

    B

    人本主义

    C

    行为主义

    D

    格式塔心理学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    罗杰斯的理论曾经称之为()
    A

    以人为中心理论

    B

    以儿童为中心理论

    C

    以咨询师为中心理论

    D

    以来访者为中心理论


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在西方主要课程理论流派中,布拉梅尔德的理论属于(    )。
    A

    社会改造主义课程理论

    B

    活动中心课程理论

    C

    学科结构理论

    D

    多元智能理论


    正确答案: A
    解析: