课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（）

题目

课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（）

相似考题

1.下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?（ ）A．教师课堂中的各种形式的提问B．各种类型的课堂C．课后练习D．课后习题E．课后作业

2.( )是上课的必要补充。 A.课外辅导 B.布置作业 C.检査作业 D.课后练习

3.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。 A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适当的帮助 D.只给学生一些知识记忆性的练习

4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计要富于变化，并有适当的难度C.给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识性记忆的练习

更多“课后作业要具有层次性和选择性，以拓展性习题为主，适当布置基础性练习。（）”相关问题

  • 第1题：

    教师上课必要的补充主要是通过（）。
    A.布置作业
    B.检查作业
    C.课外辅导
    D.课后练习


    答案：C
    解析：
    课外辅导是在课堂规定时间以外，教师对学生的辅导。

  • 第2题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。

    A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力
    B.练习题的设计富于变化．并有适合的难度
    C.学生遇到难解答的问题．应该立即将正确答案告知
    D.全部布置知识记忆性的练习

    答案：B
    解析：
    A选项布置超出教学内容的练习题失去了练习题帮助学生巩固和应用新知识的功能。C选项中学生遇到疑难问题就立即给出正确答案剥夺了学生独立思考的机会．不利于培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。D选项全部布置记忆性的练习只能帮助学生巩固新知识．但不能训练学生应用知识的能力，不可取。B选项设计富于变化的练习题并有适合的难度有利于学生巩固新知识、应用新知识的动机。

  • 第3题：

    在上习题课时，要选择好习题，为此（）。

    • A、要选择那些具有典型性的习题
    • B、习题的难度、繁简等都要有层次
    • C、习题的难度要特别大
    • D、习题的数量要适当

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    小学阶段的课程应体现（）。

    • A、强制性、普及性和统一性
    • B、科学性、选择性和统一性
    • C、普及性、基础性和发展性
    • D、科学性、基础性和发展性

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思（）

    • A、课堂练习题和课后作业的布置是否合理
    • B、引入的动画是否能引起学生的注意
    • C、教学策略的选择是否合适
    • D、教学方式是否多样化

    正确答案:B

  • 第6题：

    在教学中，培训师布置课堂练习或课后作业，均需要具有（）。

    • A、针对性；
    • B、层次性；
    • C、引导性；
    • D、典型性。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）

    • A、课堂练习的布置与教学目标相一致
    • B、练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
    • C、给学生以适当的帮助
    • D、只给学生一些知识性记忆的练习

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    在上习题课时，要选择好习题，为此（）。
    A

    要选择那些具有典型性的习题

    B

    习题的难度、繁简等都要有层次

    C

    习题的难度要特别大

    D

    习题的数量要适当


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    一位老师在讲“来自地球的力”这节课，课堂气氛活跃，但评课老师认为该教师把作业评价局限于做习题，而且多数的习题脱离生活和社会实际，枯燥乏味。例如，该教师只布置了课本上的几道计算习题作为课后作业。没有调动学生的积极性。
    根据上述内容，回答下列问题：
    (1)以“来自地球的力”内容为例，写出1个能激发学生积极性的课后作业。
    (2)结合这个教学问题，简述初中物理实施作业评价时应注意哪些问题。


    答案：
    解析：
    (1)通过“来自地球的力”这节课，大家学习了重力的大小与方向等知识。同学们思考，假如在地面以下很深的井里，松开手中的物体，它是不是同样往下掉落 我们学习过的“重力的方向总竖直向下”这一结论还成立吗
    (2)作业一直是物理教学的重要手段。作业评价应当让学生展示出解决问题的思维过程，让学生通过作业看到自己的成果和不足。合理运用作业评价对于学生的发展很有帮助。新课程理念下的作业评价形式应该是丰富多彩的，除了传统的解答习题之外，还可以包括观察、小实验、小制作、调查、探索信息等。这些作业形式可以更好地调动学生的积极性、激发学生的思维，培养学生的创新意识、学习的自主性和合作精神。

  • 第10题：

    某老师在布置作业课后作业时，要求学生搜集相关资料。请问，这一做法体现了习题布置的（）特点。

    • A、层次性
    • B、选择性
    • C、基础性
    • D、开放性

    正确答案:D

  • 第11题：

    依据加涅的教学设计理论，为巩固本节课的学习内容，增强学生对所学知识的迁移运用能力，在布置课后作业环节，下列做法中效果较好的一项是（）。

    • A、在课堂教学中引导学生全面理解，不给学生布置课后作业。
    • B、要求所有学生完成课本上所提供的练习题。
    • C、布置一些选做题，学生可根据自己的情况自由选择做与不做。
    • D、布置一些与戊戌变法主题相关的拓展训练练习。

    正确答案:D

  • 第12题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）

    • A、课堂练习的布置与教学目标相一致
    • B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
    • C、教师给学生以适当的帮助
    • D、只给学生一些知识记忆性的练习

    正确答案:D

  • 第13题：

    教师上课必要的补充主要是通过（）

    • A、布置作业
    • B、检查作业
    • C、课外辅导
    • D、课后练习

    正确答案:C

  • 第14题：

    中学阶段的课程应符合（　）。

    • A、强制性、普及性和统一性
    • B、科学性、选择性和统一性
    • C、普及性、基础性和发展性
    • D、科学性、基础性和发展性

    正确答案:C

  • 第15题：

    单选题
    著名的文学家三毛读书时数学成绩不好，她发现每次考试都是课后练习题，她下功夫背了练习题，考了很好的成绩，后来遭到老师的批判和怀疑，导致三毛很怕上学，老师的这种做法忽视了()
    A

    学生的个体性

    B

    学生的发展性

    C

    学生的独立性

    D

    学生的独特性


    正确答案： A
    解析：

  • 第16题：

    单选题
    教师上课必要的补充主要是通过（）
    A

    布置作业

    B

    检查作业

    C

    课外辅导

    D

    课后练习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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