教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设计要富于变化，并有适当的难度C.给学生以适当的帮助D.只给学生一些知识性记忆的练习

题目

教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致

B.练习题的设计要富于变化，并有适当的难度

C.给学生以适当的帮助

D.只给学生一些知识性记忆的练习

相似考题

1.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。A．课堂规则的制定与执行B．教材的呈现C．课堂练习D．吸引学生的注意力E．教学策略的运用

2.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（ ）。A．教师的主导教学B．独立完成作业C．家庭作业D．个别课堂练习

3.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】A.教师的主导教学 B。独立完成作业 C．家庭作业 D．个别课堂练习

4.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。A．课堂练习的布置与教学目标一致B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度C．教师给学生以适当的帮助D．只给学生一些知识记忆性的练习

更多“教师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是( )。A.课堂练习的布置与教学目标相一致B.练习题的设 ”相关问题

  • 第1题：

    合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（　　）。
    A.教师主导教学
    B.独立完成作业
    C.个别课堂练习
    D.家庭作业


    答案：A
    解析：
    专家点评：合作学习的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。

  • 第2题：

    专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（　　）三方面都存在差异。

    A.课堂管理
    B.课堂练习
    C.教学策略选择
    D.课后评价

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（ ）。

    A.课堂练习的布置与教学目标相一致
    B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
    C.教师给学生以适当的帮助
    D.只给学生一些知识记忆性的练习

    答案：D
    解析：
    教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

  • 第4题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。

    A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力
    B.练习题的设计富于变化．并有适合的难度
    C.学生遇到难解答的问题．应该立即将正确答案告知
    D.全部布置知识记忆性的练习

    答案：B
    解析：
    A选项布置超出教学内容的练习题失去了练习题帮助学生巩固和应用新知识的功能。C选项中学生遇到疑难问题就立即给出正确答案剥夺了学生独立思考的机会．不利于培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。D选项全部布置记忆性的练习只能帮助学生巩固新知识．但不能训练学生应用知识的能力，不可取。B选项设计富于变化的练习题并有适合的难度有利于学生巩固新知识、应用新知识的动机。

  • 第5题：

    合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

    • A、教师的主导教学
    • B、独立完成作业
    • C、家庭作业
    • D、个别课堂练习

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学活动基本环节不包括以下哪一项（）

    • A、备课和上课
    • B、课堂练习
    • C、课外辅导和检查与评定学生成绩
    • D、作业的布置与批改

    正确答案:B

  • 第7题：

    专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。


    正确答案:教材的呈现；吸引学生的注意力

  • 第8题：

    在教学中，培训师布置课堂练习或课后作业，均需要具有（）。

    • A、针对性；
    • B、层次性；
    • C、引导性；
    • D、典型性。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（）

    • A、课堂练习的布置与教学目标相一致
    • B、练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
    • C、给学生以适当的帮助
    • D、只给学生一些知识性记忆的练习

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    教学活动基本环节不包括以下哪一项？（）
    A

    备课和上课；

    B

    课堂练习；

    C

    课外辅导和检查与评定学生成绩；

    D

    作业的布置与批改。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
    A

    教师的主导教学

    B

    独立完成作业

    C

    家庭作业

    D

    个别课堂练习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。
    A

    讲授法

    B

    提问法

    C

    组织讨论法

    D

    布置课堂练习和家庭作业


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生主动合作学习的方式代替（ ）
    A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习


    答案：A
    解析：
    合作学习是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法，不仅培养了学生主动求知的能力，还发展学生合作过程中的人际交往能力。因此它代替的是以教师为中心的教学方式。

  • 第14题：

    （ ）是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。

    A. 讲授法
    B. 提问法
    C. 组织讨论法
    D. 布置课堂练习和家庭作业

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）

    A.课堂规则的制定与执行
    B.教材的呈现
    C.课堂练习
    D.维持学生的注意

    答案：A,B,C,D
    解析：
    _专家型教师和新手教师在课堂教学过程中的差异主要包括：(1)课堂规则的制定与执行；(2)维持学生注意；(3)教材内容的呈现；(4)课堂练习；(5)家庭作业的检查；(6)教学策略的运用。

  • 第16题：

    （）是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。

    • A、讲授法
    • B、提问法
    • C、组织讨论法
    • D、布置课堂练习和家庭作业

    正确答案:A

  • 第17题：

    合作学习也是一种学习策略，它的特征是以学生的主动合作的方式替代（）

    • A、教师主导教学
    • B、独立完成作业
    • C、家庭作业
    • D、个别课堂练习

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

    • A、课堂练习的布置与教学目标一致
    • B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
    • C、教师给学生以适当的帮助
    • D、只给学生一些知识记忆性的练习

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思（）

    • A、课堂练习题和课后作业的布置是否合理
    • B、引入的动画是否能引起学生的注意
    • C、教学策略的选择是否合适
    • D、教学方式是否多样化

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

    • A、课堂练习的布置与教学目标相一致
    • B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度
    • C、教师给学生以适当的帮助
    • D、只给学生一些知识记忆性的练习

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    合作学习也是一种学习策略，它的特征是以学生的主动合作的方式替代（）
    A

    教师主导教学

    B

    独立完成作业

    C

    家庭作业

    D

    个别课堂练习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。

    正确答案： 教材的呈现,吸引学生的注意力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（　　）
    A

    课堂练习的布置与教学目标相一致

    B

    练习题的设计富于变化，并有适当的难度

    C

    教师给学生以适当的帮助

    D

    只给学生一些知识记忆性的练习


    正确答案： D
    解析：
    教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

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