作为教学原则的对话意味着什么（）A、意味着教学从知识的传授走向知识的建构B、意味着学生在课堂教学中有充分的自由C、意味着学生要经常主动与老师谈话D、意味着教师要经常与学生谈话
题目
作为教学原则的对话意味着什么（）
- A、意味着教学从知识的传授走向知识的建构
- B、意味着学生在课堂教学中有充分的自由
- C、意味着学生要经常主动与老师谈话
- D、意味着教师要经常与学生谈话
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：
何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么答案：解析：数学教学原则是依据数学教学目的和教学过程的客观规律而制定的指导数学教学工作的一般原理．它是数学教学经验的概括总结，它来自于数学教学实践，反过来又指导数学教学实践．
目前，在中学数学教学中，主要应遵循如下基本原则：抽象与具体相结合原则；严谨性与量力性相结合原则；理论与实际相结合原则；巩固与发展相结合原则；
数学教学原则，应根据数学教学目的和数学学科特点，以及学生学习数学心理特点来确定． -
第2题：
以身体练习为主的教学原则的含义是什么？贯彻其教学原则的基本要求有些什么？
含义：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的教学方法。
基本要求：
1、科学对待身体练习中的运动负荷。
2、要符合运动技能形成规律和教材的特性。
3、要与培养动脑、动口、动手的实际能力相结合。
4、要注意培养学生自我监督、自我检查和自我评价等能力和良好习惯。
略 -
第3题：
教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？
正确答案: 教学原则：是根据教育，教学目的和教学过程的客观规律针对教学实践中存在的普遍问题和倾向而制定的指导教学活动的基本要求。
语文教学原则：是依据语文教育教学目的和语文教学过程的特殊规律，针对语文教学活动中存在的普遍问题和倾向，而制定的指导语文教学实践的基本原理和要求。
二者关系：既有联系又有区别是个性与共性之间的关系，语文教学原则是指导语文教学的特殊原则，一般教学原则对语文教学原则具有指导意义，但语文教学原则又具有自身的特殊性，对一般教学原则具有丰富和发展的作用，作为指导语文学科教学的特殊原则，它是涉及语文教学中各种因素制约语文教育全过程的整体性原则，而非只涉及局部问题专项要求和具体规则。教学原则的依据：一是教育教学目的，二是教学过程中的客观规律，三是教学实践的总体状况。 -
第4题：
我们对对话教学所作的如下理解中，错误的是（）
- A、对话教学是民主的、平等的教学
- B、对话教学是沟通的、合作的教学
- C、对话教学是以人为目的的教学
- D、对话教学相对而言，效率较低
正确答案:D -
第5题：
语文教学对话的审美化原则
正确答案:即主体（包括类和个体）在对话过程中，运用强有力的语言材料，直接对人或人类的生命存在本身进行塑造、规范和引导，以促进人的审美化发展，提高生命质量的原则。 -
第6题：
教学创新的教学原则是什么？
正确答案: ①价值性原则。以能力培养为核心，以素质整体发展为取向的教学目的观。
②自主性原则。以学为中心，以学为本的教学理念。
③对象性原则。多种多样。
④参与性原则。共同参与、人人参与、身心全面参与。
⑤综合优化原则。以系统科学为指导，统筹运作。
⑥实施以能力为主的评价原则。知识和能力相结合。 -
第7题：
运用准备性原则进行教学意味着（）。
- A、了解学生的知识准备
- B、了解学习的认知发展准备
- C、根据学生的准备状态教学
- D、以上都对
正确答案:D -
第8题：
问答题人机对话的原则是什么？正确答案： 人机对话原则：
（1）对话要清晰、简洁、明了，不能具有二义性；
（2）对话要适合操作人员的水平，并且容易学习、掌握；
（3）对话本身应该具有指导操作人员如何操作和回答问题的能力；
（4）对话应能反映用户的观点，尽可能地考虑用户的业务用语和习惯；
（5）系统应该对操作人员的反应做出迅速的响应，不能让操作人员不知所措地等待，因为这种等待往往是不能忍受的；
（6）当操作人员输入的内容有错时，系统应将错误信息的细节显示出来给操作人员，并能指导其改正错误。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。正确答案： 课堂讨论解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是模式对话框？什么是非模式对话框？两者有什么区别？VB中怎样设置窗体作为对话框？正确答案： 对话框有两种类型：模式对话框和非模式对话框。
若对话框是模式型，打开后无法将鼠标移支其他窗口，即只有在关闭后才能对其他窗体进行操作，如Office软件中“帮助”菜单的“关于”命令所打开的对话框；若对话框是非模式型，则打开后可对其他窗口进行操作，如“编辑”菜单的“替换”对话框就是一个非模式对话框的实例。
当把窗体作为对话框打开时，Show方法的参数有两个，分别表示模式对话框和非模式对话框：
（1）将窗体作为模式对话框打开，语句为：窗体名称.Show 1
（2）将窗体作为非模式对话框打开，语句为：窗体名称.show 0解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题语文教学对话的审美化原则正确答案： 即主体（包括类和个体）在对话过程中，运用强有力的语言材料，直接对人或人类的生命存在本身进行塑造、规范和引导，以促进人的审美化发展，提高生命质量的原则。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题以身体练习为主的教学原则的含义是什么？贯彻其教学原则的基本要求有些什么？正确答案： 含义：是那些通过身体练习和技能学习使学生掌握和巩固运动技能、进行身体锻炼的教学方法。
基本要求：
1、科学对待身体练习中的运动负荷。
2、要符合运动技能形成规律和教材的特性。
3、要与培养动脑、动口、动手的实际能力相结合。
4、要注意培养学生自我监督、自我检查和自我评价等能力和良好习惯。解析： 暂无解析 -
第13题：
（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
课堂讨论
略 -
第14题：
注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么？贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么？
体验运动乐趣教学原则的含义是指在体育教学中以学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
贯彻原则的基本要求：
1.要正确理解和对待运动中的乐趣
2.注重从学生的立场去理解教材
3.要让学生都能不断地获得成功的体验
4.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
5.要开发多种有利于学生体验运动乐趣的教学方法
6.体验乐趣不忘“磨练”，体验成功不忘“失败”
略 -
第15题：
学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？
正确答案: 学校工作实行以教学为主的原则，这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主，其主要原因：
①教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用，是学校实施全面发展教育，实现教育目的和智育任务的基本途径；
②教学在学校整个教育体系中居于中心位置，教学工作影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中，教学所占的时间最多，牵涉面最广，工作量最大，内容最丰富，是教师和学生活动的主要领域，对学生的全面发展起着重要作用；
③我国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则，教育质量才会提高，反之，教育质量就会降低。
学校工作坚持以教学为主的原则，必须妥当的安排教学和其他各项活动。 -
第16题：
什么是模式对话框？什么是非模式对话框？两者有什么区别？VB中怎样设置窗体作为对话框？
正确答案:对话框有两种类型：模式对话框和非模式对话框。
若对话框是模式型，打开后无法将鼠标移支其他窗口，即只有在关闭后才能对其他窗体进行操作，如Office软件中“帮助”菜单的“关于”命令所打开的对话框；若对话框是非模式型，则打开后可对其他窗口进行操作，如“编辑”菜单的“替换”对话框就是一个非模式对话框的实例。
当把窗体作为对话框打开时，Show方法的参数有两个，分别表示模式对话框和非模式对话框：
（1）将窗体作为模式对话框打开，语句为：窗体名称.Show 1
（2）将窗体作为非模式对话框打开，语句为：窗体名称.show 0 -
第17题：
什么是教学中心原则？怎样贯彻学校管理的教学中心原则？
正确答案: 所谓以教学为中心，就是学校中的各个部门、各类人员、各项工作围绕教学，把绝大部分实践和经历用于教学，特别是要抓好课堂教学。
贯彻学校管理的教学中心原则，应该做到如下几点：
1、树立以教学为中心的办学思想。
2、建立健全的教学运行机制，切实保证教学工作有效运行。
3、树立大局观念，统筹安排和协调学校各项工作。 -
第18题：
教学对话的性质与策略是什么？
正确答案: ①、教学对话是以教师指导为特征的；
②、教学对话旨在促进学生的发展；
③、教学对话以学生的自由思考表达为特征；
④、教师的引导要创设对话情境和恰当提问 -
第19题：
教学原则作为教学规律的反映，具有主观性。
正确答案:错误 -
第20题：
问答题教学原则，语文教学原则的涵义各是什么？二者关系是怎样的？确定教学原则依据是什么？正确答案： 教学原则：是根据教育，教学目的和教学过程的客观规律针对教学实践中存在的普遍问题和倾向而制定的指导教学活动的基本要求。
语文教学原则：是依据语文教育教学目的和语文教学过程的特殊规律，针对语文教学活动中存在的普遍问题和倾向，而制定的指导语文教学实践的基本原理和要求。
二者关系：既有联系又有区别是个性与共性之间的关系，语文教学原则是指导语文教学的特殊原则，一般教学原则对语文教学原则具有指导意义，但语文教学原则又具有自身的特殊性，对一般教学原则具有丰富和发展的作用，作为指导语文学科教学的特殊原则，它是涉及语文教学中各种因素制约语文教育全过程的整体性原则，而非只涉及局部问题专项要求和具体规则。教学原则的依据：一是教育教学目的，二是教学过程中的客观规律，三是教学实践的总体状况。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教学对话的性质与策略是什么？正确答案： ①、教学对话是以教师指导为特征的；
②、教学对话旨在促进学生的发展；
③、教学对话以学生的自由思考表达为特征；
④、教师的引导要创设对话情境和恰当提问解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题苏格拉底与青年尤苏戴莫斯的一段关于“正义”的对话这段对话反映了教学方法中的哪一种典型方法？这种方法的基本内涵是什么？其性质如何？组织与引导这种教学方法需要什么策略？正确答案： ①、反映了“共同解决问题型”教学方法。其基本内涵是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发晨能力和人格的教学方法。
②、性质：教学过程发挥教师和学生两类主体积极性。包括“教学对话”和“课堂讨论”形态。
③、策略：需要学生具备了一定的基础知识，对问题有一定的洞察。实践中常把“提示型”与“共同解决问题型”结合使用，使学生获得基础后再使知识深化、真正成为发展资源。
④、在这个对话里，苏格拉底首先承认尤苏戴莫斯关于“正义”问题的见解，然后基于尤苏戴莫斯的见解而引出种种新的问题请他回答，最终使尤苏戴莫斯意识到自己最初的关于“正义”的见解是不完善的、愚蠢的。“苏格拉底对话法”先通过“破的阶段”即清除错误观点，唤起“求知强烈欲望”，再通过“立的阶段”即引导出正确见解。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？正确答案： 学校工作实行以教学为主的原则，这是办好学校的关键。学校工作实行以教学为主，其主要原因：
①教学对学生的身心发展有独特的全面的极重要的作用，是学校实施全面发展教育，实现教育目的和智育任务的基本途径；
②教学在学校整个教育体系中居于中心位置，教学工作影响到学校工作的全局。在学校的各项工作中，教学所占的时间最多，牵涉面最广，工作量最大，内容最丰富，是教师和学生活动的主要领域，对学生的全面发展起着重要作用；
③我国教育正反实践充分证明学校要坚持以教学为主的原则，教育质量才会提高，反之，教育质量就会降低。
学校工作坚持以教学为主的原则，必须妥当的安排教学和其他各项活动。解析： 暂无解析