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  • 第1题:

    在沟通聆听的过程中,最佳的聆听方式是:()

    • A、选择性的聆听
    • B、专注的聆听
    • C、设身处地的聆听
    • D、边记边听

    正确答案:C

  • 第2题:

    有效沟通的三大基本原则分别是()

    • A、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极聆听
    • B、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极反馈
    • C、谈论行为不谈论个性,积极沟通,积极聆听
    • D、谈论行为不谈论个性,面对面沟通,积极聆听

    正确答案:A

  • 第3题:

    设身处地地聆听是聆听的最好的层次。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    信息在不同层次之间的不同部门之间流动时的传递,称为()

    • A、上行沟通
    • B、下行沟通
    • C、平行沟通
    • D、斜向沟通

    正确答案:D

  • 第5题:

    简要回答剪接与剪辑的不同。


    正确答案:电影剪接是电影艺术初创时期的名称,它偏重于技术性。是当代剪辑工作发展是上的初级阶段。电影剪辑这个名称是电影逐渐成为艺术后形成的。它着重于艺术性,同时也包含着剪接技术。因此剪辑中存在的剪接因素,而剪接一词则无法包括剪辑的全面含义。电影剪辑工作是通过蒙太奇技巧完成电影视听艺术的剪辑任务。

  • 第6题:

    根据沟通所借用的媒介不同,沟通可划分为语言沟通与()。

    • A、询问
    • B、非语言沟通
    • C、聆听
    • D、反馈

    正确答案:B

  • 第7题:

    简要回答服务产品的四个层次。


    正确答案: 从4个层次来理解“服务产品”的概念,即顾客利益概念、服务概念、基本服务组合和服务递送体系。
    1、顾客利益是指在购买过程中,顾客所追求的并非服务本身,而是这种服务能给自己带来的利益和好处。
    2、服务观念是服务业公司基于顾客追求而提供的普遍化利益。
    3、基本服务组合又称为服务出售物,是指能够满足顾客或目标市场需求的一系列服务,它由一系列无形和有形的服务要素组成。
    4、服务递送体系,它包含了服务产品生产和消费的全过程,服务过程中包含了3各要素:服务的易接近性、顾客与企业的交换过程和顾客参与,这些要素构成了服务的递送体系。

  • 第8题:

    组织中不同部门的不同层次之间的沟通称之为()

    • A、上行沟通
    • B、下行沟通
    • C、斜行沟通
    • D、平行沟通

    正确答案:C

  • 第9题:

    教练技术中聆听的技巧分为哪些层次().

    • A、外在聆听
    • B、内在聆听
    • C、聚焦聆听
    • D、全身心聆听

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    ()是聆听的最好的层次。
    A

    选择性聆听

    B

    设身处地地聆听

    C

    专注地聆听

    D

    建议性聆听


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()
    A

    聆听、默契、忘我

    B

    默契、忘我、聆听

    C

    默契、聆听、忘我


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教练技术中聆听的技巧分为哪些层次().
    A

    外在聆听

    B

    内在聆听

    C

    聚焦聆听

    D

    全身心聆听


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简单理解团队的内涵是()

    • A、沟通+知识+聆听+基本因素
    • B、沟通+知识
    • C、聆听+人才
    • D、知识+基本因素

    正确答案:A

  • 第14题:

    在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指()

    • A、假装聆听
    • B、选择性的聆听
    • C、设身处地的聆听
    • D、听而不闻

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    选择性聆听是聆听的最好的层次。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()

    • A、聆听、默契、忘我
    • B、默契、忘我、聆听
    • C、默契、聆听、忘我

    正确答案:C

  • 第17题:

    简要回答沟通的五种态度。


    正确答案: 强迫性态度
    回避性态度
    迁就性态度
    折衷性态度
    合作性态度

  • 第18题:

    简要回答市场沟通所包含的要素。


    正确答案: 市场沟通包括广告、直接邮寄、公共关系以及促销活动等,直接为企业所控制。

  • 第19题:

    简要回答马斯洛需求层次理论的主要内容。 


    正确答案:马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。
    (1)五种需要象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。
    (2)一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满座的需要就不再是一股激励力量。
    (3)五种需要可以分为两级,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要,他们是通过内部因素才能满足的,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。
    (4)马斯洛和其他的行为心理学家都认为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达国家,生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小;在发达国家,则刚好相反。

  • 第20题:

    简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同?


    正确答案: 相对而言,高层管理人员需要最高要求的概念技能、较高的人际技能和较低要求的技术技能,而基层管理人员需要最高要求的技术技能、较高的人际技能和较低的概念技能,中层管理人员则要求相对平衡的各种技能。

  • 第21题:

    ()是聆听的最好的层次。

    • A、选择性聆听
    • B、设身处地地聆听
    • C、专注地聆听
    • D、建议性聆听

    正确答案:B

  • 第22题:

    问答题
    简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同?

    正确答案: 相对而言,高层管理人员需要最高要求的概念技能、较高的人际技能和较低要求的技术技能,而基层管理人员需要最高要求的技术技能、较高的人际技能和较低的概念技能,中层管理人员则要求相对平衡的各种技能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要回答马斯洛需求层次理论的主要内容。

    正确答案: 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。
    (1)五种需要象阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,但这样次序不是完全固定的,可以变化,也有种种例外情况。
    (2)一般来说,某一层次的需要相对满足了,就会向高一层次发展,追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。相应的,获得基本满座的需要就不再是一股激励力量。
    (3)五种需要可以分为两级,其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要,这些需要通过外部条件就可以满足;而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要,他们是通过内部因素才能满足的,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。
    (4)马斯洛和其他的行为心理学家都认为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达国家,生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小;在发达国家,则刚好相反。
    解析: 暂无解析