更多“家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成(),要保护学生的()。”相关问题
  • 第1题:

    家长会的作用有哪些?()

    • A、家长会具有主导性
    • B、家长会具有操作性
    • C、家长会具有针对性
    • D、家长会具有研讨和交流性
    • E、家长会具有计划性
    • F、家长会具有衔接性

    正确答案:B,C,D

  • 第2题:

    家长会过程中的礼仪要注意()。

    • A、严格遵守事先公布的时间
    • B、家长会上遵守“报喜不报忧的原则”
    • C、家长到来后,教师与学生一起接待家长
    • D、家长会后要礼貌性的与家长道别,感谢家长的到来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述教师在组织家长会时,应尊重的原则。


    正确答案: (1)尊重家长的人格
    (2)尊重家长的现状
    (3)尊重家长的观念
    (4)尊重家长的知识
    (5)尊重家长的个性

  • 第5题:

    70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?


    正确答案: 举行家长会一般在学期开始,期中或期末举行。主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划,征求家长意见,表扬介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的,年级的和班级的三种,一般是把三者结合起来,先开全校的,接着分班座谈。
    要让家长会成为教育孩子的拳契机,举办家长会就必须利用学校的有利条件,向家长传授抚养教育子女的科学知识,交流推广成功的教育经验,提高家长的教育能力和教育素质。
    我以为新型家长会中最重要的,是教师角色的转变由以往当家长的家长一个人口干舌燥却常常徒劳无功地喝"独角戏"到教师,家长坐台下,而是围成一圈,相邻而坐,学生也不再被一概排斥在家长会之列,成为永远的"缺席审判者",有些家长会让学生参加,有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式:交流式,对话讨论式,展开式,家报告会,联谊式,参观游览式等。如果我是学生家长,我一定要和孩子沟通,更全面地了解孩子自己孩子,想办法和孩子交朋友,为他们创造和谐宽松的空间。

  • 第6题:

    家长会的类型依内容而定,一般有几种类型:()

    • A、讲座型家长会
    • B、布置型家长会
    • C、介绍型家长会
    • D、交流型家长会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    以下对沟通的理解错误的是()

    • A、沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程。
    • B、开家长会是教师个人和群体沟通的过程。
    • C、开家长会时教师要关注家长的反应,听取家长的反馈意见。
    • D、教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法。

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    简述教师在组织家长会时,应尊重的原则。

    正确答案: (1)尊重家长的人格
    (2)尊重家长的现状
    (3)尊重家长的观念
    (4)尊重家长的知识
    (5)尊重家长的个性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    家长会是幼儿园对家长集体指导的一种重要形式。从规模上分为全园家长会、年级家长会、班级家长会、小组家长会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    家长会过程中的礼仪要注意()。
    A

    严格遵守事先公布的时间

    B

    家长会上遵守“报喜不报忧的原则”

    C

    家长到来后,教师与学生一起接待家长

    D

    家长会后要礼貌性的与家长道别,感谢家长的到来


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    家长会的作用有哪些?()
    A

    家长会具有主导性

    B

    家长会具有操作性

    C

    家长会具有针对性

    D

    家长会具有研讨和交流性

    E

    家长会具有计划性

    F

    家长会具有衔接性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    家长会是幼儿园对家长集体指导的一种重要形式。从规模上分为全园家长会、年级家长会、班级家长会、小组家长会。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    学生主持家长会有利于调动家长、学生的积极性和主动性,也增强家长会的实效性,是一种行之有效的家校合作方式。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?


    正确答案:举行家长会一般在学期开始,期中或期末举行,主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划,征求家长意见,介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的,年级的和班级的三种,一般是把三者结合起来,先开全校的,接着分班座谈。要让家长会成为教育孩子的契机,举办家长会就必须利用学校的有利条件,向家长传授抚养教育子女的科学知识,交流推广成功的教育经验,提高家长的教育能力和教育素质。我以为新型家长会中最重要的,是教师角色的转变。由以往当家长的一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”到教师、家长坐台下,而且围成一圈,相邻而坐,学生也不再被一概排斥在家长会之列,成为永远的“缺席审判者”,有些家长会让学生参加,有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式:交流式,对话讨论式,展开式,家长报告会,联谊式,参观游览式等进行沟通。如果我是学生家长,我一定要和孩子沟通,更全面地了解自己孩子,想办法和孩子交朋友,为他们创造和谐宽松的空间。

  • 第17题:

    家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有()的家长会。


    正确答案:班级性

  • 第18题:

    开好家长会应注意什么?


    正确答案: 1.要有明确的目的和要求;
    2.要做好充分的准备;
    3.要选择适宜的时间;
    4.要尊重家长;
    5.要让所有家长看到孩子的希望。

  • 第19题:

    问答题
    家长会是班主任和学生家长集体工作的一种基本形式,召开家长会是对学生进行教育和班集体建设的一个重要工作。如果你已经成为一名班主任,在开学之初要召开第一次家长会,请你就本次家长会制定一份简要方案。(8分)

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    填空题
    家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有()的家长会。

    正确答案: 班级性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成(),要保护学生的()。

    正确答案: 告状会,自尊心
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    家长会的类型依内容而定,一般有几种类型:()
    A

    讲座型家长会

    B

    布置型家长会

    C

    介绍型家长会

    D

    交流型家长会


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?

    正确答案: 举行家长会一般在学期开始,期中或期末举行。主要内容是向家长汇报学校或班级教育工作的基本情况和今后工作计划,征求家长意见,表扬介绍教育子女的经验等。家长会的方式有全校性的,年级的和班级的三种,一般是把三者结合起来,先开全校的,接着分班座谈。
    要让家长会成为教育孩子的拳契机,举办家长会就必须利用学校的有利条件,向家长传授抚养教育子女的科学知识,交流推广成功的教育经验,提高家长的教育能力和教育素质。
    我以为新型家长会中最重要的,是教师角色的转变由以往当家长的家长一个人口干舌燥却常常徒劳无功地喝"独角戏"到教师,家长坐台下,而是围成一圈,相邻而坐,学生也不再被一概排斥在家长会之列,成为永远的"缺席审判者",有些家长会让学生参加,有些家长会的内容请学生讨论决定。可通过以下模式:交流式,对话讨论式,展开式,家报告会,联谊式,参观游览式等。如果我是学生家长,我一定要和孩子沟通,更全面地了解孩子自己孩子,想办法和孩子交朋友,为他们创造和谐宽松的空间。
    解析: 暂无解析