简述美术基础。
题目
简述美术基础。
相似考题
更多“简述美术基础。”相关问题
-
第1题：
美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。
正确答案:错误 -
第2题：
简述元代的美术特征。
正确答案: 元代美术最显著的特征是文人士大夫绘画成为整个绘画活动的中心与重心，成为画坛主流，绘画在真正意义上第一次成为"为主体情趣服务的工具"。同时诗、书、画进一步渗透结合，在绘画中重视主观意趣和笔墨风格的表现，绘画自身的审美趣味发生了根本性的转变，并且自身的形式意义得以彰显。元代水墨山水和花鸟竹石的兴盛，把文人绘画推向新的高潮。 -
第3题：
"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。
- A、美术语言及鉴赏方法
- B、美术知识与美术作品
- C、鉴赏基础和鉴赏内容
- D、美术表现与美术作品
正确答案:C -
第4题：
简述战国美术。
正确答案:春秋战国时代的社会文化（中原黄河流域文化和长江流域的楚文化）－绘画、雕塑走上独立发展的道路（青铜画像、漆画、帛画－壁画－俑） -
第5题：
问答题简述服装美术基础的主要内容？正确答案： 素描造型的基本因素及手段，透视变化规律及应用，白描仕女图，人物速写，色彩基础知识，配色训练。解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。A美术表现
B美术创作
C美术批评
D美术行为
正确答案： C解析： 美术批评是在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。故选C。 -
第7题：
问答题简述罗马式美术和哥特式美术的区分。正确答案： 罗马式美术：注意《圣赛而南大教堂》是采用拱券技术的。
哥特式美术：《圣德尼教堂》和《巴黎圣母院》注意它的构造和特征。解析： 暂无解析 -
第8题：
请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。
正确答案:美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
新课程改革的具体目标
1.努力实现课程功能的转变
2.体现课程的综合性，均衡性和选择性
3.密切课程与学生生活经验的联系
4.改善学生学习方式
5.构建与素质教育理念相一致的评价和考试制度
6.实行三级课程管理制度 -
第9题：
简述美术教学设计的意义。
正确答案: ①教学设计可以最大限度地优化课堂教学；
②教学设计是促进学生学习和发展的直接手段；
③教学设计是教学评价和教学交流的载体。 -
第10题：
在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。
- A、美术表现
- B、美术创作
- C、美术批评
- D、美术行为
正确答案:C -
第11题：
简述罗马式美术和哥特式美术的区分。
正确答案:罗马式美术：注意《圣赛而南大教堂》是采用拱券技术的。
哥特式美术：《圣德尼教堂》和《巴黎圣母院》注意它的构造和特征。 -
第12题：
单选题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A美术语言及鉴赏方法
B美术知识与美术作品
C鉴赏基础和鉴赏内容
D美术表现与美术作品
正确答案： D解析： 美术鉴赏的学习内容包括：鉴赏基础和鉴赏内容。其他选项的美术语言、鉴赏方法和美术作品等属于这两大学习内容。故选C。 -
第13题：
问答题请简述《美术课程标准》中，有关“美术教育”的解释。正确答案： 美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
新课程改革的具体目标
1.努力实现课程功能的转变
2.体现课程的综合性，均衡性和选择性
3.密切课程与学生生活经验的联系
4.改善学生学习方式
5.构建与素质教育理念相一致的评价和考试制度
6.实行三级课程管理制度解析： 暂无解析