美国在2000年启动的“健康人民2010”计划包括两个主要目标、28个重点领域和467项健康指标。

题目

美国在2000年启动的“健康人民2010”计划包括两个主要目标、28个重点领域和467项健康指标。

相似考题

1.美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括()A、预防性健康服务B、健康维护C、健康促进

2.在制定社区健康教育计划时要A、包括健康教育的目标B、以教育对象为中心C、制定培训方案D、编写健康教育的教材E、选择时间和地点

3.健康中国建设具体目标(指标)主要有( )A.人民健康水平持续提升B.主要健康危险因素得到有效控制C.健康服务能力大幅提升D.健康产业规模显著扩大E.促进健康的制度体系更加完善

4.“健康”的概念主要包括身体健康和心理健康两个层面。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    《“健康中国2030”规划纲要》提出健康中国的目标,在健康服务于保障领域,到2030年达到的指标是每千常住人口执业(助理)医师数( )人。

    A.2.2

    B.2.5

    C.3.0

    D.3.5


    正确答案：C

  • 第2题：

    （ ）也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

    A.健康风险评估
    B.健康指数评估
    C.健康系数评估
    D.健康标准评估

    答案：A
    解析：
    健康风险评估(healthrisk appraisal，HRA)，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

  • 第3题：

    美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是（）。

    A. 提高健康生活质量，延长健康寿命
    B. 消除健康差距
    C. 降低婴儿死亡率
    D. 提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距
    E. 提高健康生活质量，延长健康寿命，降低婴儿死亡率

    答案：D
    解析：
    2000年启动的“健康人民2010”计划包括两个主要目标、两个主要目标是：
    1）提高健康生活质量，延长健康寿命；
    2）消除健康差距。

  • 第4题：

    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

    A认知领域

    B健康领域

    C情感领域

    D动作技能领域


    C,D
    略

  • 第5题：

    以下不包括在项目管理实施规划内容的是（　）。

    • A、技术经济指标
    • B、项目目标规划
    • C、成本计划
    • D、职业健康安全与环境管理计划

    正确答案:B

  • 第6题：

    健康中国建设具体目标（指标）主要有（）。

    • A、人民健康水平持续提升
    • B、主要健康危险因素得到有效控制
    • C、健康服务能力大幅提升
    • D、健康产业规模显著扩大
    • E、促进健康的制度体系更加完善

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    在467项健康指标中的重点健康指标包括（）。

    • A、运动
    • B、药物滥用
    • C、精神健康
    • D、计划免疫
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第8题：

    健康教育年度计划通常应包括制定依据、计划开展的工作及重点工作、预期目标、时间安排、经费预算等部分。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    学习领域目标：（）、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应


    正确答案:运动参与

  • 第10题：

    单选题
    健康促进的5个主要活动领域不包括
    A

    建立促进健康的公共政策

    B

    调整卫生服务方向

    C

    创造健康支持环境

    D

    加强社区行动

    E

    以农村为重点、预防为主


    正确答案： E
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    健康中国建设具体目标（指标）主要有（）。
    A

    人民健康水平持续提升

    B

    主要健康危险因素得到有效控制

    C

    健康服务能力大幅提升

    D

    健康产业规模显著扩大

    E

    促进健康的制度体系更加完善


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康管理在美国的应用领域不包括（　　）。
    A

    健康保险

    B

    制定全国健康管理计划

    C

    企业帮助个人控制疾病危险因素

    D

    医疗保险

    E

    家庭健康管理师帮助个人控制疾病危险因素


    正确答案： E
    解析：
    健康管理在美国主要应用于以下三个领域：①政府制定全国健康管理计划；②企业和医疗机构等帮助个人控制疾病危险因素；③健康保险和医疗保险。

  • 第13题：

    健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（ ）及促进（ ）的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

    A.健康意识、健康行为
    B.健康指数、健康改变
    C.健康行为、行为改变
    D.健康意识、行为改变

    答案：D
    解析：
    健康风险评估(healthrisk appraisal，HRA)，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

  • 第14题：

    美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是( )。

    A.提高健康生活质量，延长健康寿命
    B.消除健康差距
    C.降低婴儿死亡率
    D.提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    职业健康安全与环境管理体系要素中，计划包括的体系要素有（ ）。

    A.职业健康安全与环境因素
    B.法律与其他要求
    C.目标和指标
    D.管理方案
    E.职业健康安全与环境管理体系文件

    答案：A,B,C,D
    解析：
    考点: 职业健康安全与环境管理体系的运行模式。计划包括职业健康安全与环境因素、法律与其他要求、目标和指标及管理方案 4 个体系要素。职业健康安全与环境管理体系文件属于实施和运行的二级要素。

  • 第16题：

    健康教育计划的具体目标应包括（）

    • A、社会诊断目标
    • B、环境与政策目标
    • C、行为目标
    • D、教育目标
    • E、健康目标

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）

    • A、文化指标
    • B、社会环境和生活质量
    • C、社会政策
    • D、目标人群的生活环境
    • E、目标人群的年龄和职业

    正确答案:B

  • 第18题：

    美国健康管理计划，“健康人民2010”的主要目标是

    • A、提高健康生活质量，延长健康寿命 
    • B、消除健康差距 
    • C、降低婴儿死亡率 
    • D、提高健康生活质量，延长健康寿命，消除健康差距 
    • E、提高健康生活质量，延长健康寿命，降低婴儿死亡率

    正确答案:D

  • 第19题：

    请拟一份糖尿病的健康教育规划，包括规划总目标和具体目标；教育的主要内容；教育对象；主要评价指标。


    正确答案: 总目标：减少糖尿病的并发症，改善糖尿病病人的生活质量。
    具体目标：
    （1）通过本规划实施一年后，使X%的糖尿病病人知道糖尿病的临床表现及可能发生的严重并发症；
    （2）使X%的病人能制订合理的膳食计划及掌握热量的计算；
    （3）使X%的病人积极参加合适的体育锻炼：
    （4）使X%的病人做到遵医行为，包括定期复访，按时吃药等；
    （5）使X%的病人的血糖得到有效控制。
    教育的主要内容：
    （1）糖尿病的临床表现、血糖及其相关检验的标准，并发症早期的征兆；
    （2）糖尿病治疗的原则及膳食控制的具体方法；
    （3）定期复访的意义。
    教育对象：
    （1）病人及其家属；
    （2）医务工作者。
    主要评价指标：
    （1）糖尿病病人有关糖尿病的知识、态度和行为的变化；
    （2）糖尿病病人的血糖控制率；
    （3）糖尿病病人并发症发生率。

  • 第20题：

    中国卫生改革的总目标和具体目标：“到（）年，在全国建立起适应社会主义市场经济体制和人民健康需求的、比较完善的卫生体系，国民健康的主要指标在经济较发达地区达到或接近世界中等发达国家的平均水平，在欠发达地区达到发展中国家的先进水平。”

    • A、2000
    • B、2002
    • C、2005
    • D、2010
    • E、2015

    正确答案:D

  • 第21题：

    在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对（）这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。

    • A、心理健康和运动技能
    • B、社会适应和运动参与
    • C、心理健康和社会适应
    • D、社会适应和终身学习

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（　　）。
    A

    文化指标

    B

    社会环境和生活质量

    C

    社会政策

    D

    目标人群的生活环境

    E

    目标人群的年龄和职业


    正确答案： B
    解析：
    社会诊断是生物-心理-社会医学模式的具体体现，其主要目的是从分析广泛的社会问题人手，了解社会问题与健康问题的相关性，重点内容包括社会环境和生活质量。

  • 第23题：

    多选题
    健康教育结局评价指标包括(   )
    A

    提高目标人群的生活质量

    B

    健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况变化

    C

    卫生知识知晓率

    D

    对象的生理健康指标

    E

    对象的心理健康指标


    正确答案： B,A
    解析：

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